昨天，蔓藤教育與興業(yè)銀行聯(lián)合發(fā)布《2018中國留學(xué)生美國就業(yè)白皮書》(以下簡稱“白皮書”)。該白皮書在針對(duì)行業(yè)大數(shù)據(jù)以及3.5萬學(xué)生和家長調(diào)研的基礎(chǔ)上，對(duì)中國留學(xué)生赴美求學(xué)、就業(yè)現(xiàn)狀與趨勢(shì)進(jìn)行了細(xì)致、全面地分析。

　　據(jù)《美國門戶開放報(bào)告》數(shù)據(jù)，2016/2017年美國高等教育體系中學(xué)習(xí)的的國際學(xué)生總數(shù)是107萬余人，其中中國留學(xué)生占35萬余人，位列榜首，比第二名的印度多了近1/2。近年來印度和中國是主要獲批H1B工作簽證的兩大國家。在2017 財(cái)年，印度首次申請(qǐng)H1B 獲批者占總數(shù)的62.7%，約6.8 萬人。而中國首申H1B 獲批者的占比為14%, 約1.5 萬人。由此可以看出，中國留學(xué)生缺乏國際就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

　　中國留學(xué)生缺乏國際就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的主要原因是專業(yè)硬實(shí)力和職場(chǎng)軟實(shí)力。在硬實(shí)力方面，工作崗位需要的專業(yè)技能和工作經(jīng)驗(yàn)，僅僅依靠在校內(nèi)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。而軟實(shí)力不是我們，通常想象的英文表達(dá)能力，而是個(gè)人解決問題能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)力。中國留美學(xué)生大都不了解職場(chǎng)文化、不熟悉溝通方式、缺乏對(duì)工作態(tài)度(work ethic)的理解，因而在面試中不能把握好溝通方法，不能充分展示自己。

　　白皮書顯示，有80%以上的中國留學(xué)生以拿到文憑為留學(xué)的第一目標(biāo)，很多人在臨近畢業(yè)時(shí)才開始思考如何找工作。大多數(shù)中國留學(xué)生在留學(xué)之初，都缺乏系統(tǒng)性選擇職業(yè)方向的方法，往往憑借自己的感覺和想象，或是受父母、身邊某些人的影響。

　　整體而言，中國留學(xué)生在美國就業(yè)不易。其實(shí)導(dǎo)致就業(yè)障礙的原因比較復(fù)雜，其中一個(gè)重要原因是，美國大學(xué)存在針對(duì)中國留學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng)的空白。盡管美國大學(xué)都設(shè)置就業(yè)指導(dǎo)中心，但基本都是面向美國學(xué)生提供服務(wù)，由此導(dǎo)致中國留學(xué)生在職場(chǎng)技能、行業(yè)人脈、實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等方面存在不足。此外，中國留學(xué)生就業(yè)難還體現(xiàn)在沒有選對(duì)有發(fā)展前景的專業(yè)、沒有明確的職業(yè)目標(biāo)、GPA 和專業(yè)技能不足、缺少職場(chǎng)軟技能、缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷等。具體歸納有以下幾點(diǎn):

　　第一，對(duì)美國就業(yè)市場(chǎng)不了解，專業(yè)和職業(yè)選擇比較盲目，沒有做好充分的職業(yè)研究;

　　第二，沒有明確的職業(yè)規(guī)劃和指導(dǎo)，在求職時(shí)盲目投遞，缺乏專業(yè)指導(dǎo);

　　第三，專業(yè)硬實(shí)力不扎實(shí)，不知道在美國求職需要準(zhǔn)備什么樣的專業(yè)知識(shí)，怎么刷題;

　　第四，缺少在美國的人脈，局限在中國同學(xué)的小圈子里，不知道怎么提高自己的軟實(shí)力和英文交流能力;

　　第五，簡歷和求職信缺乏吸引力，不容易在幾千份甚至上萬份的競(jìng)爭(zhēng)者簡歷中脫引而出。