學(xué)員們正在學(xué)習(xí)手語(yǔ)。

臺(tái)傳媒記者章 浩文/攝

握緊拳頭，伸出大拇指相互碰兩下，就是“朋友”了……上周五，在玉環(huán)市殘聯(lián)舉辦的通用手語(yǔ)培訓(xùn)班上，42名學(xué)員經(jīng)過(guò)5天學(xué)習(xí)，都通過(guò)考試拿到了手語(yǔ)初級(jí)證書。

自2008年，玉環(huán)市殘聯(lián)便開始舉辦手語(yǔ)培訓(xùn)班，到今年已是第16年?！懊磕昶骄~是35人，只要消息一發(fā)出來(lái)，很快就會(huì)報(bào)滿?！庇癍h(huán)市殘疾人勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)所所長(zhǎng)姚曉玲說(shuō)，目前玉環(huán)共有500多位市民拿到初級(jí)手語(yǔ)證書，能夠和聽障朋友進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。

學(xué)員來(lái)自各行各業(yè)

當(dāng)天的考場(chǎng)上，謝忠凌拿到了手勢(shì)部分的滿分，他也是同學(xué)們眼中公認(rèn)的優(yōu)秀學(xué)員。

“我來(lái)學(xué)手語(yǔ)，主要是工作需要。”謝忠凌是玉環(huán)市行政服務(wù)中心綜合受理員，此前從未接觸過(guò)殘障人士。

他說(shuō)，盡管自己沒(méi)接觸過(guò)，但周圍同事卻碰到過(guò)聽障朋友來(lái)辦業(yè)務(wù)，雙方交流通常都是打字或是家人幫忙?！皩W(xué)了手語(yǔ)，交流效率能更高。而且，對(duì)我來(lái)說(shuō)，手語(yǔ)等于是一門新語(yǔ)言?！?/p>

“報(bào)名學(xué)習(xí)手語(yǔ)的學(xué)員來(lái)自各行各業(yè)，大部分都是行政和服務(wù)行業(yè)工作人員，如窗口工作人員、銀行職員、醫(yī)護(hù)人員、民警、村居網(wǎng)格員等?！笔终Z(yǔ)老師龔瓊潔說(shuō)，學(xué)員中年齡最大的65歲，最小的12歲，大部分人出于工作需要來(lái)學(xué)，也有部分年輕人和大學(xué)生是因?yàn)閭€(gè)人興趣。

龔瓊潔介紹，5天的培訓(xùn)時(shí)間不長(zhǎng)，但大家要學(xué)習(xí)的內(nèi)容卻不少，不單要了解通用手語(yǔ)的演變，還要學(xué)習(xí)字母和手勢(shì)兩套手語(yǔ)系統(tǒng)。課上還有互動(dòng)環(huán)節(jié)，幫助學(xué)員更好地掌握手勢(shì)技巧。

在課程最后，她告訴學(xué)員，拿到初級(jí)證書只是開始，要想自如運(yùn)用手語(yǔ)，還要在今后跟聽障朋友多“說(shuō)話”。

用手語(yǔ)建立溝通橋梁

據(jù)了解，玉環(huán)全市共有聽障人士1000多名。

“盡管現(xiàn)在有很多翻譯軟件，還有家人輔助交流，但能用手語(yǔ)直接溝通，可以更快拉近與聽障朋友的距離，快速掌握他們的需求?！庇癍h(huán)市玉城街道殘疾人之家負(fù)責(zé)人葉星彤說(shuō)。

去年3月，葉星彤參加了手語(yǔ)培訓(xùn)?！拔沂?019年開始加入助殘活動(dòng)，2022年組建了‘拾光聚愛’志愿隊(duì)，在志愿服務(wù)中認(rèn)識(shí)了不少聽障朋友，才有了學(xué)習(xí)手語(yǔ)的想法?！?/p>

在拿到初級(jí)手語(yǔ)證書后，葉星彤便利用各種機(jī)會(huì)和場(chǎng)合練習(xí)用手語(yǔ)“說(shuō)話”。

每周五，只要有時(shí)間她都會(huì)參加玉環(huán)市殘聯(lián)舉辦的手語(yǔ)沙龍，參與情景表演等活動(dòng)，直接和聽障老師用手勢(shì)“對(duì)話”，提升手語(yǔ)運(yùn)用能力。

去年12月，她聯(lián)合玉環(huán)市聾協(xié)開展了“無(wú)聲披薩師”活動(dòng)，帶聽障朋友到烘焙店做披薩?！盎顒?dòng)中，我們克服了很多困難，也感覺(jué)到手語(yǔ)作為溝通橋梁的重要性。”

她說(shuō)，大多數(shù)聽障朋友很愿意和大家交流，只是交流中存在困難，“當(dāng)看到我們用手語(yǔ)時(shí)，他們會(huì)很驚訝和高興?！?/p>

當(dāng)天考試結(jié)束后，不少學(xué)員都表示，今后將在工作或助殘活動(dòng)中，將手語(yǔ)學(xué)以致用，更好地服務(wù)殘障朋友。