□安徽日報記者 沈?qū)m石 阮孟玥

3月22日，在蕪湖市鳩江區(qū)四褐山街道管山社區(qū)黨群服務(wù)中心的“中國好人”工作室，記者見到了這位特殊的輔導(dǎo)老師——吳明英，她正帶著一群特殊學(xué)生讀書、唱歌，學(xué)生們臉上洋溢著陽光般的笑容。

“因為經(jīng)歷過風雨，才更想為失智兒童撐起一把傘。”吳明英少時因小兒麻痹癥落下殘疾，同學(xué)和老師給予她許多關(guān)愛和鼓勵，讓她得以健康成長，“想要幫助殘疾人”的種子也在她心中悄悄地萌芽。

2007年，管山社區(qū)建立了工療站，工療站成立初期沒有任何經(jīng)費補助和資金保障。當社區(qū)正在為找不到輔導(dǎo)老師而發(fā)愁時，吳明英主動請纓，義務(wù)承擔失智學(xué)員的康復(fù)訓(xùn)練和教育托養(yǎng)工作。兩年后，社區(qū)工療站順利通過“全國陽光家園”申報。在她的精心教育和悉心照料下，先后有38名失智青少年通過康復(fù)訓(xùn)練和人際交往等方面的學(xué)習，重新融入社會。

吳明英不僅是學(xué)生眼中的好老師，更是孩子們心中的“大媽媽”。有一次，她到學(xué)員小婷家家訪。三伏天，小婷的房間里卻連一臺風扇都沒有?？粗@個失去媽媽的瘦弱女孩，吳明英心疼不已，當即把小婷接到自家生活。經(jīng)過3個月的不懈努力，小婷逐漸學(xué)會了自己洗澡、洗衣服、微笑著打招呼。突然有一天，她對著吳明英喊了聲“媽媽”，吳明英聽后，滿心滿眼都是感動……

“面對這群孩子，不僅要有耐心、愛心，還要有堅持的決心?！睂敲饔碚f，繁重的康復(fù)訓(xùn)練工作需要付出比常人更多的時間和精力，但她默默奉獻了16個春秋，學(xué)生們一天天成長起來，她卻早已兩鬢斑白。

在精心照顧失智學(xué)生的同時，吳明英還根據(jù)每個人的智力水平，安排了不同難度的課程，挖掘?qū)W生的閃光點?！坝械膶W(xué)生記憶力非常好，有的很懂事，我記不住的事情都是他們來提醒……”一談起自己的學(xué)生，吳明英滔滔不絕。

吳明英始終堅信特殊教育就是愛的教育。這些年來，一位位殘疾學(xué)員走出“陽光家園”，融入社會的大家庭中，有的走上了工作崗位，有的可以在家?guī)透改缸鲎黾覄?wù)，減輕家庭的負擔。

多年來，吳明英經(jīng)常自費帶領(lǐng)學(xué)生前往市內(nèi)自然文化歷史景點，增長見識、開闊視野，并鼓勵學(xué)生在力所能及的情況下參與社會實踐。自2022年蕪湖市開展打造“最干凈城市”行動以來，她第一時間認領(lǐng)了長江北路四褐山段保潔工作，帶領(lǐng)“陽光家園”的學(xué)生們加入志愿服務(wù)行列。

除了是失智孩子的“大媽媽”，吳明英還是社區(qū)殘疾人康復(fù)協(xié)理員。她堅持每天為前來鍛煉的殘疾人指導(dǎo)按摩動作，并做好康復(fù)訓(xùn)練記錄，并對有特殊殘疾的家庭進行入戶走訪。遇到家庭比較困難或有家人生重病的，她還會慷慨解囊。

“我是‘好人’，就應(yīng)該帶動更多人去幫助他人。”吳明英這么說，也是這樣做的。

近年來，吳明英積極發(fā)揮“好人效應(yīng)”，帶動越來越多的居民向上向善。2022年5月，“吳明英好人工作室”成立，通過組建金色陽光志愿服務(wù)隊，開展扶殘助殘、扶老助困等多項惠民暖心志愿服務(wù)活動100余次，受益人數(shù)800余人。

轉(zhuǎn)載自3月26日《安徽日報》