教育部認(rèn)定61個(gè)國(guó)家特殊教育改革實(shí)驗(yàn)區(qū)，南京市成功入選。記者了解到，近年來(lái)，我市高度重視特殊教育工作，多舉措保障特殊兒童少年從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”，取得一系列標(biāo)志性成果。

為保障特殊教育學(xué)位供給，2021年，市教育局印發(fā)《南京市特殊兒童少年教育安置管理辦法（試行）》，壓實(shí)普通學(xué)校和特殊教育學(xué)校接收特需兒童入學(xué)的主體責(zé)任。全市特殊教育學(xué)校全面開(kāi)設(shè)學(xué)前部，義務(wù)教育階段特需學(xué)生入學(xué)率多年保持在99%以上；全市特殊教育學(xué)校全面開(kāi)辦職高部，形成了涵蓋學(xué)前教育、義務(wù)教育和高中階段教育的特殊教育辦學(xué)體系。我市在全省率先實(shí)現(xiàn)15年一貫制特殊教育學(xué)校市、區(qū)全覆蓋，普通學(xué)校融合教育資源中心街（鎮(zhèn)）學(xué)前、小學(xué)、初中學(xué)段全覆蓋，職業(yè)教育學(xué)校融合教育資源中心實(shí)現(xiàn)區(qū)域全覆蓋。

為保障特殊教育質(zhì)量，我市在全省率先出臺(tái)融合教育示范校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施普通學(xué)校融合教育發(fā)展主要指標(biāo)監(jiān)測(cè)，建設(shè)市級(jí)融合教育示范校124所、隨班就讀實(shí)驗(yàn)校155所。印發(fā)《南京市特殊教育（融合教育）課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及指導(dǎo)意見(jiàn)（試行）》及評(píng)價(jià)表，為特殊教育高質(zhì)量發(fā)展提供目標(biāo)引領(lǐng)和方法指導(dǎo)。2024年，我市在全省率先開(kāi)展南京市區(qū)特殊教育指導(dǎo)中心星級(jí)評(píng)估，推動(dòng)區(qū)級(jí)政府切實(shí)履行特殊教育發(fā)展職責(zé)主體責(zé)任。

市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，除了保障特殊兒童少年從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”，我市各特殊教育學(xué)校還立足實(shí)際，發(fā)展職業(yè)教育，已擁有包括南京市盲人學(xué)校的針灸推拿、溧水區(qū)特殊教育學(xué)校的農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)、秦淮區(qū)特殊教育學(xué)校的中西面點(diǎn)（秦淮風(fēng)味小吃）、鼓樓區(qū)特殊教育學(xué)校的客房服務(wù)等專(zhuān)業(yè)，形成特色鮮明的特殊職業(yè)教育集群。近年來(lái)，我市堅(jiān)持將幫扶特需學(xué)生在內(nèi)的殘疾人就業(yè)作為民生實(shí)事項(xiàng)目重點(diǎn)推進(jìn)。與此同時(shí)，深化校企合作，持續(xù)做好特殊群體崗位開(kāi)發(fā)，并利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)加大對(duì)殘疾人居家就業(yè)、電商和網(wǎng)絡(luò)就業(yè)扶持力度。

這些成績(jī)的取得，得益于什么？“一方面，我市高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)生均公用經(jīng)費(fèi)，全面普及殘疾兒童少年15年免費(fèi)教育。高投入保障內(nèi)涵發(fā)展，市本級(jí)年均投入超過(guò)800萬(wàn)元，用于優(yōu)化特殊教育資源配置、開(kāi)展專(zhuān)職師資培養(yǎng)培訓(xùn)、加強(qiáng)特教名師培養(yǎng)、提升融合教育內(nèi)涵質(zhì)量等。另一方面，我市優(yōu)化專(zhuān)業(yè)教師配置，按照標(biāo)準(zhǔn)核定專(zhuān)兼職資源教師和巡回指導(dǎo)教師。補(bǔ)齊師資培養(yǎng)短板，與江蘇省特殊教育師資培訓(xùn)中心、華東師范大學(xué)等合作開(kāi)展培訓(xùn)，培養(yǎng)專(zhuān)家型名師，特殊教育教師隊(duì)伍建設(shè)卓有成效。”這位負(fù)責(zé)人說(shuō)，南京將以入選國(guó)家特殊教育改革實(shí)驗(yàn)區(qū)為契機(jī)，不斷探索創(chuàng)新，為特殊教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)更多智慧和力量，讓每一個(gè)特殊兒童少年都能在教育的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，綻放屬于自己的光彩。