2月26日上午，合肥市區(qū)小學(xué)生結(jié)束寒假正式開學(xué)上課的日子。戴上龍頭帽，拎起五彩繽紛的彩燈，給老師同學(xué)贈(zèng)送一份大紅剪紙，展示自己精心制作的一份春節(jié)民俗文化手冊(cè)……這些小學(xué)生們制作的五花八門的寒假特色作業(yè)，讓人大開眼界。

合肥市和平小學(xué)東校學(xué)生帶上自己制作的龍頭帽，在校園里快樂(lè)地奔跑玩耍

“我頭上長(zhǎng)犄角，我身后有尾巴，誰(shuí)也不知道我有多少秘密……”，在合肥市和平小學(xué)東校，最吸引大家眼球的是學(xué)生頭頂上的龍頭帽。記者上前查看，原來(lái)這些五彩繽紛的帽子是學(xué)生們制作的創(chuàng)意龍年頭飾。他們充分發(fā)揮想象和動(dòng)手能力，用彩紙、綢帶、絨花等材料，精心打造了各式各樣的龍年頭飾。

看著操場(chǎng)上奔跑玩耍的學(xué)生，老師向記者介紹：“我國(guó)有給孩子戴龍頭帽的習(xí)俗，寓意吉祥如意、平安順?biāo)?。這些龍頭帽有的華麗炫彩，有的簡(jiǎn)約大方，創(chuàng)意十足，每一個(gè)龍頭帽都閃耀著孩子們的智慧光芒。”

合肥師范附小六年級(jí)學(xué)生制作的中國(guó)航天模型　

合肥市師范附屬小學(xué)寒假實(shí)踐作業(yè)也以“龍”元素為主題，用實(shí)踐作品展示紅色經(jīng)典故事、國(guó)家航天發(fā)展、送上新春祝福等。學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中，感知生活，感受年味。

合肥市稻香村小學(xué)岳西校區(qū)四年級(jí)學(xué)生制作的春節(jié)民俗文化手冊(cè)

除了傳統(tǒng)的寫春聯(lián)、制燈謎、包餃子、搓元宵等活動(dòng)，小學(xué)生們更加關(guān)注全國(guó)各地的民俗文化。合肥市稻香村小學(xué)岳西路校區(qū)四年級(jí)14班張?zhí)鞚傻葘W(xué)生，在家長(zhǎng)指導(dǎo)下，深入了解各地民俗風(fēng)情，還用畫筆，把掃房子、磨豆腐、蒸饅頭、貼窗花、放爆竹、賞彩燈等傳統(tǒng)民俗，制作成了圖文并茂的民俗文化手冊(cè)。記者打開民俗文化手冊(cè)，那些過(guò)大年的傳統(tǒng)民俗像動(dòng)畫片一樣，歷歷在目。

而合肥市滁洲路小學(xué)一二年級(jí)的學(xué)生們，則結(jié)合非遺課堂上學(xué)到的知識(shí)，拿起剪刀制作起美麗的剪紙。一（8）班張子璽（如上圖所示）制作了《龍馬精神》的中國(guó)紅剪紙，表達(dá)了對(duì)全體師生的新年祝福。

合肥市和平小學(xué)瑤海灣校區(qū)學(xué)生制作的各式彩燈和龍形工藝品

魚燈、龍燈、彩色宮燈……在合肥市和平小學(xué)瑤海灣校區(qū)，學(xué)生們利用寒假時(shí)光，制作龍年創(chuàng)意手工作品。知年俗、尋年趣、享年味。以動(dòng)手動(dòng)腦的方式，深入了解傳統(tǒng)民俗，體會(huì)傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)的魅力。

特色寒假作業(yè)，一般涉及語(yǔ)文、美術(shù)學(xué)科，而合肥市稻香村小學(xué)布置的那份數(shù)學(xué)寒假作業(yè)則讓人耳目一新。老師們直接放手讓一年級(jí)學(xué)生在家創(chuàng)意拼搭。學(xué)生們用長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球體等，拼搭出了醫(yī)院、城堡、機(jī)器人等各種圖形，在拼拼、搭搭、數(shù)數(shù)等活動(dòng)中，孩子們培養(yǎng)了初步的直觀判斷能力，發(fā)展了初步的空間觀念。

合肥市師范附屬小學(xué)副校長(zhǎng)汪偉告訴記者，每年的特色寒假作業(yè)，有的學(xué)生動(dòng)手做起來(lái)覺得很有趣，但有的學(xué)生就感覺遇到了困難，必需在父母等親朋好友幫助下才能完成。他注意到，學(xué)生報(bào)到前夜，公眾媒體上出現(xiàn)了上千學(xué)子直播通宵熬夜趕作業(yè)的狀況。為了不讓小學(xué)生熬夜趕作業(yè)，學(xué)校設(shè)置了寒假作業(yè)緩交期，避免學(xué)生對(duì)新學(xué)年的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生畏懼等不良心理。所以截至目前，部分學(xué)生的寒假作業(yè)（包括特色作業(yè)）還未上交。

合肥通客戶端﹣合報(bào)全媒體記者 戴小花 /文 蔣娟娟/攝