職業(yè)教育是支撐地方經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的重要基石。近年來，淮陰區(qū)緊緊圍繞區(qū)域發(fā)展需求，立足產(chǎn)業(yè)發(fā)展實際，積極推動職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)同頻共振，促進“校企合作、產(chǎn)教融合”的人才培養(yǎng)機制不斷深化，取得顯著成效。

精準分析，聚焦人才供需對接重點。該區(qū)高度重視職業(yè)教育發(fā)展，系統(tǒng)分析校企協(xié)同中的堵點難點，聚焦“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”的根本問題，通過加大政策引導力度、建立長效激勵機制、強化企業(yè)深度參與教學全流程、推動專業(yè)結(jié)構(gòu)對接市場需求等方式，提升人才培養(yǎng)精準度。

政策推動，筑牢合作機制制度根基。該區(qū)政府制定出臺了《校企合作訂單式人才培養(yǎng)工作實施方案（試行）》，建立了覆蓋機電、數(shù)控、汽修、中餐烹飪等多個重點專業(yè)的訂單培養(yǎng)制度。依托“1+X”證書制度試點，構(gòu)建了以企業(yè)參與、崗位導向為核心的現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式，實現(xiàn)課程內(nèi)容、教學實踐與產(chǎn)業(yè)崗位標準無縫銜接。學校同步建設(shè)“產(chǎn)教融合、五位一體”校內(nèi)實訓基地，集人才培養(yǎng)、技術(shù)研發(fā)、企業(yè)培訓、技術(shù)服務(wù)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)于一體，推動教學與產(chǎn)業(yè)融合縱深發(fā)展。以“雙主體、共建制、深融合”為導向，淮陰中專成功打造精密制造產(chǎn)業(yè)學院，探索出一條富有區(qū)域特色的人才培養(yǎng)新路徑。

同時，為有效應(yīng)對企業(yè)對高學歷、高技能人才的迫切需求，淮陰區(qū)積極申報江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院辦學單位，推進職普融通試點班和“3+3”中高職貫通培養(yǎng)項目，提升本科錄取率，夯實職業(yè)教育發(fā)展基礎(chǔ)，強化高技能人才供給能力。

搭建平臺，激發(fā)校企協(xié)同合作活力。為打通校企協(xié)同的溝通壁壘，該區(qū)主動搭建多層次對接平臺，組織開展校企洽談會、產(chǎn)教融合論壇、職業(yè)教育活動周等系列活動，打造高頻互動、深度合作的交流機制。目前，淮陰中專與企業(yè)合作開展的訂單班已達25個，涉及學生1023人。