2月10日下午，桐鄉(xiāng)市“陽(yáng)光桐心2.0”啟動(dòng)儀式暨校家社協(xié)同育人“教聯(lián)體”建設(shè)工作推進(jìn)會(huì)在市教育局報(bào)告廳舉行。桐鄉(xiāng)市人民政府副市長(zhǎng)吳君、浙江師范大學(xué)心理學(xué)院院長(zhǎng)孫炳海等出席會(huì)議，各部門(mén)分管領(lǐng)導(dǎo)、各鎮(zhèn)（街道）分管領(lǐng)導(dǎo)、人大代表、政協(xié)委員、家長(zhǎng)代表及中小學(xué)校書(shū)記、校長(zhǎng)等140余人參會(huì)。會(huì)議由桐鄉(xiāng)市教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)張雪根主持。

市教育局副局長(zhǎng)路茂方系統(tǒng)總結(jié)“陽(yáng)光桐心1.0”三年實(shí)踐成效，自2021年以來(lái)，桐鄉(xiāng)市在中小學(xué)心理健康教育領(lǐng)域取得了顯著成效。“陽(yáng)光桐心2.0”行動(dòng)將繼承優(yōu)化1.0舉措，強(qiáng)化部門(mén)、鎮(zhèn)街聯(lián)動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校心育工作，著重提升家庭教育指導(dǎo)能力，致力于推動(dòng)中小學(xué)心理健康教育邁向新高度。

在省教育廳和浙江師范大學(xué)的關(guān)心指導(dǎo)下，桐鄉(xiāng)率先全省編制了《桐鄉(xiāng)市中小學(xué)心理健康工作卡位手冊(cè)》，并在本次活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行首發(fā)。

梧桐街道和市衛(wèi)健局作交流發(fā)言。兩家單位的實(shí)踐展現(xiàn)出各部門(mén)和鎮(zhèn)街道在協(xié)同育人工作中的主動(dòng)積極作為，凸顯了多方合作在青少年健康成長(zhǎng)工作中的關(guān)鍵作用。

孫炳海指出心理健康教育是素質(zhì)教育的核心支撐，需構(gòu)建優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、責(zé)任共擔(dān)的“共育”生態(tài)。同時(shí)表態(tài)浙師大未來(lái)將持續(xù)支持桐鄉(xiāng)市教育事業(yè)，雙方進(jìn)一步深化合作，為心理健康教育提質(zhì)增效，助力打造桐鄉(xiāng)成為“心育高地”。

吳君在總結(jié)講話(huà)中從三方面提出工作要求：一要向光而行，厚積薄發(fā)，充分肯定“陽(yáng)光桐心”行動(dòng)成果；二要深入分析，保持清醒，精準(zhǔn)洞察青少年心理健康教育存在的問(wèn)題和挑戰(zhàn)；三要積極生長(zhǎng)，協(xié)同推進(jìn)，全力構(gòu)建青少年健康成長(zhǎng)新格局。各鎮(zhèn)街道、部門(mén)、學(xué)校要以“陽(yáng)光桐心2.0”和“教聯(lián)體”建設(shè)為雙引擎，壓實(shí)責(zé)任、統(tǒng)籌資源、創(chuàng)新機(jī)制，凝聚各方力量，全方位守護(hù)青少年心理健康。

會(huì)議最后，張雪根號(hào)召各單位迅速傳達(dá)會(huì)議精神，明確工作重點(diǎn)；強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，推動(dòng)“陽(yáng)光桐心2.0”行動(dòng)與“教聯(lián)體”建設(shè)；加強(qiáng)校家社三方協(xié)同聯(lián)動(dòng)，形成強(qiáng)大育人合力。

此次會(huì)議既是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的成果展示會(huì)，更是擘畫(huà)未來(lái)的動(dòng)員部署會(huì)。桐鄉(xiāng)市積極響應(yīng)國(guó)家教育政策，正以“走在前列”的擔(dān)當(dāng)，以扎實(shí)的行動(dòng)護(hù)航青少年健康成長(zhǎng)，書(shū)寫(xiě)新時(shí)代協(xié)同育人新答卷。