近日，安徽省教育廳舉辦的2024年全省教師信息素養(yǎng)提升實踐活動之智慧教學創(chuàng)新活動評比結(jié)果出爐，蚌埠市參賽教師取得優(yōu)異成績，我市推選參賽的14名中小學教師全部獲獎，其中一等獎8名，二等獎4名，三等獎2名，獲獎總數(shù)全省第一，一等獎獲獎人數(shù)全省第二，蚌埠市教育局同時獲評優(yōu)秀組織獎。

根據(jù)《安徽省教育廳關(guān)于舉辦2024年全省教師信息素養(yǎng)提升實踐活動的通知》文件精神，本次比賽分初賽和復賽兩環(huán)節(jié)。初賽來自全省16個地市6965名教師參加，圍繞教學設(shè)計、教學反思、教學視頻進行線上初評，共遴選出192名教師進入復賽，復賽形式為現(xiàn)場說課及答辯。蚌埠市教育局結(jié)合我市“三課三題”崗位研修活動，從全市1055名參賽教師中層層選拔，擇優(yōu)推薦參加省賽。賽前組織專家對參賽教師進行針對性指導，對教學設(shè)計、課堂錄課、現(xiàn)場說課和模擬答辯等環(huán)節(jié)反復打磨，經(jīng)過激烈角逐，最終取得佳績。

近年來，我市以“雙區(qū)一點”建設(shè)為抓手，貫徹落實《教師數(shù)字素養(yǎng)》標準，堅持市級統(tǒng)籌、多方協(xié)同的一體化推進機制，聚焦數(shù)字賦能，精準立體的教師研修路徑，探索實績導向、動態(tài)優(yōu)化的教師評價改革，全市教師的數(shù)字素養(yǎng)得到顯著提升。下一步，市教育局將以此次活動為契機，立足我市教師隊伍發(fā)展現(xiàn)狀，緊跟“人工智能+教育”發(fā)展浪潮，充分發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，不斷提高教師數(shù)字素養(yǎng)和教學創(chuàng)新能力，賦能教師成長，全面推動我市教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。