這個寒假，新普陀小學四年級學生奚子鈺體驗了剪紙、燈謎、版畫、投壺等，在好玩的游戲中，感受傳統(tǒng)文化的獨特魅力。她還很期待通過AI大模型生成自己的創(chuàng)意畫作。

　　2025年春節(jié)是申遺成功后的首個春節(jié)，滬上青少年探索傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技的奇妙融合，感受由此帶來的魅力。

　　上海市實驗幼兒園中班幼兒蔡皓宇在家長的指導下，手握鎢鋼錐，有節(jié)律地敲擊瓷碟，點點刻痕勾勒出一幅充滿童趣的靈蛇圖案，填涂墨色后，生動的瓷刻茶碟就完成了……

　　學生手持畫筆，蘸著鮮艷的顏料，仔細描繪每一根線條，精心搭配每一塊色彩，將自己對京劇角色的理解與想象融入其中，不一會兒，一件件京劇臉譜在畫筆下呈現(xiàn)。用彩紙、支架、流蘇等材料，精心制作靈蛇燈彩的框架，再用畫筆在燈面上裝飾精美的圖案……在孩子們的手中，一盞盞造型獨特的靈蛇燈彩出爐了；將宣紙輕輕地覆蓋在雕版上，用刷子均勻地涂抹顏料，然后小心翼翼地揭開宣紙，一幅幅精美的靈蛇年畫呈現(xiàn)在眼前。普陀區(qū)青少年教育活動中心創(chuàng)意版畫社團老師介紹說，平時還鼓勵學生借助AI創(chuàng)意設計版畫圖案。

　　飛舞的蝴蝶、奔騰的駿馬、活靈活現(xiàn)的靈蛇……“非遺奇想集市”上，糖畫師傅手中的小勺在石板上快速勾勒出各種圖案。“我最喜歡做糖畫，看著糖液在師傅的勺子下變成各種圖案，特別神奇。我自己也嘗試用AI創(chuàng)意設計了一個，很有成就感。”一位小男生手持通過AI設計制作的“穿棉襖的小貓”糖畫，特別興奮。在“糖畫機器人”體驗中，只要通過掃碼并輸入希望呈現(xiàn)的圖案，然后選擇打印，糖畫隨即生成……當孩子們拿到心儀的糖畫時，甜進了心里。家長們表示，讓孩子在玩的過程中體驗傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)創(chuàng)造力和動手能力。

　　在AI繪畫創(chuàng)作區(qū)，孩子們將自己的繪畫、書法和手工作品，通過拍攝照片后導入AI大模型中，再輸入設計的文字指令，隨后屏幕上生成了風格獨特的AI畫作。

　　普陀區(qū)青少年教育活動中心陶藝老師高翔說，今年寒假通過線上線下招募，吸引了全市近500名中小學生報名參加，將現(xiàn)代科技與傳統(tǒng)文化相結合，讓孩子們在實踐中發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。普陀區(qū)青少年教育活動中心常設的《天工開物》沉浸式AI數(shù)字藝術展，帶著大家“科技穿越”，在互動數(shù)字畫面中生動地展示古代農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的生產(chǎn)過程，孩子們在互動學習與探索的空間里，體驗科技魅力，感受科技與藝術的交融，激發(fā)創(chuàng)新性和探索精神。

　　春節(jié)恰逢寒假，今年的青少年實踐活動中，不少與春節(jié)、AI等主題相關，鼓勵學生融合AI技術與傳統(tǒng)文化元素，創(chuàng)作獨特的作品，提升創(chuàng)新能力和動手能力。上海市科技藝術教育中心推出的系列活動中，包括“穿越2035”家庭新春創(chuàng)想Vlog制作、AI新春海報設計等。

　　閔行區(qū)吳涇實驗小學以“‘涇’彩蛇年”為主題，引導學生在豐富多彩的活動中感受傳統(tǒng)文化的魅力。一年級小朋友身穿節(jié)日服裝，搭配喜慶的背景，錄制蛇年祝福視頻，傳遞對新春的美好祝愿；二年級學生的“創(chuàng)意秀”中，孩子們利用各類廢棄材料，制作獨具匠心的蛇年裝飾品，無論是用紙板制作的巨型長蛇，還是卡紙裝飾的蛇年掛飾，展現(xiàn)了“變廢為寶”的創(chuàng)意；三年級孩子的“巧裝扮”活動里，鼓勵學生們把對春節(jié)的熱愛融入家庭美化中，創(chuàng)意滿滿；四年級的“美食薈”充滿生活氣息，同學們以蛇年為主題，用黃瓜、水果、雞蛋、面粉等食材，巧妙地制作蛇形創(chuàng)意美食，寓意“蛇年行大運，生活節(jié)節(jié)高”；五年級同學們開展閱讀與蛇相關的書籍，拓寬知識面，培養(yǎng)探究精神。

　　學生制作蛇形創(chuàng)意美食。

　　“學校引導孩子們在活動中學會感恩、分享、責任與擔當，在歡樂的氛圍中感受家國情懷?！遍h行區(qū)吳涇實驗小學特級校長薛瓊說。