晚上7點(diǎn)半，忙碌了一天的順豐興化城南站點(diǎn)負(fù)責(zé)人朱軍坐在電腦前學(xué)習(xí)《科學(xué)思維方法論》，他深深被這門課程所吸引，學(xué)得專心、認(rèn)真。

朱軍是泰州市“助新成才”行動(dòng)計(jì)劃的首批學(xué)員，他報(bào)考的是物流管理專業(yè)。

近年來(lái)，以互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)經(jīng)濟(jì)為代表的新業(yè)態(tài)蓬勃興起，聚集了快遞員、外賣配送員、網(wǎng)約車司機(jī)、貨車司機(jī)、網(wǎng)絡(luò)主播等大量以靈活就業(yè)為主要特征的新就業(yè)群體，已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中最活躍的組織、最活躍的人群。泰州市認(rèn)真落實(shí)為民辦實(shí)事的活動(dòng)要求，從解決新業(yè)態(tài)新就業(yè)群體職業(yè)發(fā)展通道窄、轉(zhuǎn)型難等“急難愁盼”問(wèn)題入手，創(chuàng)新實(shí)施“助新成才”行動(dòng)計(jì)劃，提供全方位便利服務(wù)，幫助他們筑夢(mèng)未來(lái)。

開辟專屬通道，讓新就業(yè)群體“上得了學(xué)”

“我一直有提升自身學(xué)歷的想法，苦于沒(méi)有機(jī)會(huì)。今年9月，看到公司微信群里轉(zhuǎn)發(fā)的關(guān)于舉辦新業(yè)態(tài)新就業(yè)群體‘助新成才’行動(dòng)計(jì)劃的通知，我就抓緊報(bào)考了成人本科行政管理專業(yè)。”今年32歲的成海勇從事網(wǎng)約車行業(yè)3年了，他之前的學(xué)歷是大專，這次報(bào)考了成人本科行政管理專業(yè)。

泰州市堅(jiān)持市縣聯(lián)動(dòng)、部門協(xié)同，解決新就業(yè)群體入學(xué)有顧慮、報(bào)名程序繁、學(xué)費(fèi)負(fù)擔(dān)重等問(wèn)題。開展體驗(yàn)式調(diào)研，跟人跟車了解新就業(yè)群體專業(yè)選擇、學(xué)習(xí)方式等方面需求，量身定制學(xué)習(xí)套餐，組織開展政策宣講，激發(fā)想學(xué)的內(nèi)生動(dòng)力。優(yōu)化報(bào)名流程，安排專人負(fù)責(zé)報(bào)名咨詢、材料審查，下發(fā)材料清單、推出材料“容缺辦理”，讓新就業(yè)群體報(bào)名“最多跑一次”。嚴(yán)把報(bào)名人員身份關(guān)、學(xué)歷關(guān)，最終從82名報(bào)名人員中確定46人為首批學(xué)員。針對(duì)學(xué)員反映學(xué)費(fèi)負(fù)擔(dān)過(guò)重的問(wèn)題，市級(jí)層面通過(guò)“黨費(fèi)撥一點(diǎn)、工會(huì)會(huì)費(fèi)出一點(diǎn)、行業(yè)黨委補(bǔ)一點(diǎn)”，設(shè)立30萬(wàn)元關(guān)愛助學(xué)資金予以補(bǔ)助，對(duì)成績(jī)合格、順利畢業(yè)的學(xué)員，個(gè)人只需承擔(dān)學(xué)費(fèi)總額的20%。

“課程設(shè)置很豐富，不僅提供學(xué)歷教育，還開展專業(yè)性的技能培訓(xùn)?，F(xiàn)在我在做好網(wǎng)約車司機(jī)的同時(shí)，也成為公司的管理人員，這得益于行政管理課程的學(xué)習(xí)，讓我在處理工作事務(wù)中更有能力，也更有底氣?！背珊Ｓ抡f(shuō)。

強(qiáng)化跟蹤服務(wù)，讓新就業(yè)群體“畢得了業(yè)”

泰州市堅(jiān)持管理與服務(wù)相結(jié)合，為學(xué)員平時(shí)學(xué)習(xí)保駕護(hù)航，確保順利畢業(yè)。

開展導(dǎo)師幫帶，挑選6名綜合素質(zhì)較好的在職教師擔(dān)任學(xué)員學(xué)務(wù)導(dǎo)師，每人聯(lián)系7至9名學(xué)員，幫助他們釋疑解惑，學(xué)好專業(yè)知識(shí)和技能。實(shí)行“班委+支委”雙重管理，班委負(fù)責(zé)學(xué)員學(xué)習(xí)組織、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)、意見收集等，支委負(fù)責(zé)學(xué)員政治理論學(xué)習(xí)、日常表現(xiàn)綜合認(rèn)定等，促進(jìn)學(xué)員自我管理。采取“線上為主，線下為輔”的教學(xué)方式，學(xué)員可根據(jù)自己的時(shí)間安排不同課程學(xué)習(xí)，緩解工學(xué)矛盾。建立“學(xué)習(xí)預(yù)警”機(jī)制，每月底提醒學(xué)員必修和選修課程完成進(jìn)度，對(duì)于進(jìn)度較慢的，實(shí)行分級(jí)預(yù)警，提醒學(xué)員按時(shí)完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。

從事外賣配送行業(yè)的孫俊目前學(xué)歷是大專，這次報(bào)考的是電子商務(wù)本科。因?yàn)楣ぷ髟?，他只能在每天下班以后進(jìn)行線上學(xué)習(xí)?！斑@次安排的靈活機(jī)動(dòng)的學(xué)習(xí)方式非常好，勞逸結(jié)合，這樣才有更多的精力全身心投入學(xué)習(xí)和工作中?！睂O俊告訴記者，每天他都會(huì)提前安排時(shí)間學(xué)習(xí)對(duì)應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)視頻和電子課件，并記錄下重點(diǎn)內(nèi)容便于自己后續(xù)的復(fù)習(xí)和考試，其中有存疑和不理解的就標(biāo)注好，課程結(jié)束后跟課程負(fù)責(zé)人、學(xué)務(wù)導(dǎo)師單獨(dú)溝通。

創(chuàng)新培養(yǎng)模式，讓新就業(yè)群體“轉(zhuǎn)得了型”

“助新成才”行動(dòng)計(jì)劃堅(jiān)持“適合學(xué)員的，才是最好的”理念，提供多樣化選擇，滿足學(xué)員個(gè)性化需求，幫助他們畢業(yè)后更好地轉(zhuǎn)型發(fā)展。

學(xué)習(xí)內(nèi)容上，實(shí)行“學(xué)歷+技能”。提供“高起專”“專升本”兩種學(xué)歷教育，學(xué)員成績(jī)合格后，發(fā)放國(guó)家承認(rèn)的大?；虮究飘厴I(yè)文憑。組織開展電子商務(wù)師、物流服務(wù)師等職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)，幫助提升創(chuàng)業(yè)就業(yè)本領(lǐng)。學(xué)習(xí)過(guò)程中，實(shí)行“學(xué)習(xí)+見習(xí)”。根據(jù)不同專業(yè)特點(diǎn)，組織學(xué)員參加快遞業(yè)務(wù)職業(yè)技能大賽等職業(yè)競(jìng)賽，在實(shí)踐比拼中檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效。開展供需對(duì)接，提供求職就業(yè)推薦指導(dǎo)服務(wù)，組織學(xué)員到相關(guān)企業(yè)見習(xí)，把所學(xué)專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去。

參加學(xué)習(xí)近兩個(gè)月來(lái)，學(xué)員朱軍逐漸認(rèn)識(shí)到科學(xué)思維方法論的重要性?？爝f寄送中，既要保證每一個(gè)快件的時(shí)效有限度，又要考慮路線的優(yōu)化合理，用最少的時(shí)間、最短的路線，確保準(zhǔn)時(shí)送達(dá)。他通過(guò)制作“思維導(dǎo)圖”，半小時(shí)內(nèi)，便在電腦上完成20票件的派送路線設(shè)計(jì)，這大大提高了站點(diǎn)的工作效率。同時(shí)，他利用所學(xué)重新設(shè)計(jì)了站點(diǎn)的組織架構(gòu)和崗位分工，從之前的一人身兼數(shù)職到專人專崗，合理分配每個(gè)人的工作量，使得整個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作更加高效。

從事網(wǎng)絡(luò)主播的尤立俊這次報(bào)考的是市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)，他希望能夠進(jìn)一步提升自己的學(xué)歷水平和直播收益?，F(xiàn)在，直播行業(yè)不再僅僅依賴所謂的頭部主播，而是要更加關(guān)注主播的專業(yè)性、產(chǎn)品質(zhì)量、供應(yīng)鏈體系等。只有在這些方面下足了功夫，才能可持續(xù)地開展直播帶貨業(yè)務(wù)。這也更加堅(jiān)定了尤立俊學(xué)好市場(chǎng)營(yíng)銷的信念。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的刻苦學(xué)習(xí)，他對(duì)營(yíng)銷學(xué)有了初步的認(rèn)知，對(duì)網(wǎng)絡(luò)直播也有了更透徹的理解?！俺蔀橐粋€(gè)懂技術(shù)、精運(yùn)營(yíng)、能策劃、會(huì)直播的全能型主播是我的新目標(biāo)。我堅(jiān)信通過(guò)努力，一步一個(gè)腳印，一定能夠成功獲得本科學(xué)歷，并在直播領(lǐng)域取得更大的成就?！庇攘⒖”硎尽?/p>