黨的百年輝煌歷史，就是一部共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命的不懈奮斗史，是我們黨、國(guó)家和民族的寶貴財(cái)富。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史，是我們堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課?！比薪逃到y(tǒng)將把黨史學(xué)習(xí)教育與推進(jìn)我市“四化”同步集成改革示范區(qū)建設(shè)的總體部署相結(jié)合，錨定教育高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)，聚焦教育民生短板，勇于擔(dān)當(dāng)，務(wù)實(shí)苦干，奮力譜寫(xiě)新時(shí)代教育發(fā)展新篇章。

　　以鮮明導(dǎo)向砥礪初心使命，把穩(wěn)把牢教育高質(zhì)量發(fā)展方向。堅(jiān)持把黨史學(xué)習(xí)教育成果落實(shí)到工作中，把革命精神內(nèi)化于心、外化于行，轉(zhuǎn)化為勇?lián)耸姑膹?qiáng)大精神動(dòng)力。深刻理解黨史學(xué)習(xí)教育的實(shí)踐導(dǎo)向、工作導(dǎo)向，精準(zhǔn)把握全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大勢(shì)，深刻認(rèn)識(shí)教育高質(zhì)量發(fā)展對(duì)促進(jìn)我市各個(gè)領(lǐng)域高質(zhì)量發(fā)展的先導(dǎo)推動(dòng)作用。堅(jiān)持黨建領(lǐng)航，全面落實(shí)從嚴(yán)治黨要求，以管黨治黨“第一責(zé)任”保障教育高質(zhì)量發(fā)展“第一要?jiǎng)?wù)”，確保全市教育系統(tǒng)風(fēng)清氣正、人心思進(jìn)。堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向、實(shí)干導(dǎo)向，聚力推動(dòng)各類(lèi)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展、均衡發(fā)展、公平發(fā)展，努力提升教育內(nèi)涵質(zhì)量。積極推進(jìn)教育領(lǐng)域“普惠性、基礎(chǔ)性、兜底性”民生工程建設(shè)，積極破解基層學(xué)校的困難事、人民群眾的煩心事，讓人民群眾在教育上有更多獲得感和幸福感。

　　以擔(dān)當(dāng)品格接續(xù)夯基固本，系統(tǒng)提升基礎(chǔ)教育高質(zhì)量質(zhì)態(tài)。新征程賦予新使命，新時(shí)代呼喚新?lián)?dāng)。我們將把根植于宿遷這塊紅色大地上的擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)精神，作為整個(gè)教育系統(tǒng)黨員干部的入門(mén)黨課和終身黨課，作為推動(dòng)我市基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的銳利武器。聚力提升中心城區(qū)教育水平，加大中心城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校培育力度，全力推進(jìn)中心城區(qū)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃圓滿(mǎn)收官。以義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)與監(jiān)測(cè)為抓手，全面提升鄉(xiāng)村學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，打造“鄉(xiāng)村溫馨校園”。進(jìn)一步深化、拓展合作辦學(xué)和集團(tuán)化辦學(xué)效應(yīng)，通過(guò)加大優(yōu)質(zhì)資源引進(jìn)力度，深化區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)學(xué)校對(duì)薄弱學(xué)校在管理、師資、教科研等方面的校際幫扶與共建，引領(lǐng)帶動(dòng)區(qū)域教育整體發(fā)展，為新型城鎮(zhèn)化建設(shè)提供優(yōu)質(zhì)的教育資源保障。

　　以?shī)^斗姿態(tài)聚力攻堅(jiān)克難，全面增強(qiáng)教育服務(wù)地方發(fā)展動(dòng)能。“征途漫漫，惟有奮斗?！比w教育人將拿出一股逢山開(kāi)路、遇水架橋的闖勁，拿出一股滴水穿石、繩鋸木斷的韌勁，認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于職業(yè)教育工作的重要指示精神，瞄準(zhǔn)短板弱項(xiàng)，攻堅(jiān)克難，全力增強(qiáng)教育服務(wù)地方發(fā)展能力。抓住省優(yōu)化高等教育布局的機(jī)遇，努力提升我市職業(yè)教育辦學(xué)層次。以建設(shè)江蘇省區(qū)域職業(yè)教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)為抓手，深化產(chǎn)教融合、校企合作改革，打造與本地產(chǎn)業(yè)體系和重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)鏈條發(fā)展需求相匹配的專(zhuān)業(yè)集群，提升產(chǎn)業(yè)服務(wù)匹配度。圍繞區(qū)域產(chǎn)業(yè)技能需求，充分利用開(kāi)放教育、遠(yuǎn)程教育以及與高校繼續(xù)教育開(kāi)展合作辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展“技能+學(xué)歷”雙提升教育，加大地方緊缺技能人才培訓(xùn)力度。深入實(shí)施人才引領(lǐng)服務(wù)發(fā)展“五聯(lián)五強(qiáng)”行動(dòng)方案，推動(dòng)教育人才“聯(lián)校強(qiáng)教”，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)全市教育健康可持續(xù)發(fā)展。實(shí)施教育信息化提升工程，強(qiáng)化教育現(xiàn)代化技術(shù)支撐，推動(dòng)教育信息化與城鎮(zhèn)化深度融合。

　　以真摯情懷興辦實(shí)事好事，不斷破解群眾關(guān)心熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。親民愛(ài)民重在知民情，為民利民貴在懂需求。我們將始終牢記“全心全意為人民服務(wù)”的根本宗旨，真正辦好人民滿(mǎn)意的教育。深入貫徹國(guó)家、省教育評(píng)價(jià)改革部署，穩(wěn)妥推進(jìn)新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革。深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的指示精神，嚴(yán)格規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)行為，不斷完善校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管長(zhǎng)效機(jī)制，堅(jiān)決治理破壞教育生態(tài)的現(xiàn)象。全面實(shí)施義務(wù)教育“公民同招”政策，實(shí)現(xiàn)公開(kāi)公平公正招生。持續(xù)打造“學(xué)前至高等、公辦和民辦、市內(nèi)到市外、就學(xué)與就業(yè)”全方位助學(xué)“四全體系”，努力實(shí)現(xiàn)貧困家庭孩子上得起學(xué)、上得好學(xué)，讓這些孩子掌握知識(shí)，學(xué)到本領(lǐng)，從根本上擺脫貧困。堅(jiān)守校園安全底線(xiàn)，抓好源頭管控和系統(tǒng)治理，切實(shí)筑牢教育系統(tǒng)防范化解各類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)的“銅墻鐵壁”。