為推動中職學校德育工作的高質量發(fā)展，增進“浙阿”兩地教師的交流合作，4月18日，嘉興技師學院錢懌暉班主任工作室與新疆阿克蘇中等職業(yè)技術學校攜手舉辦了名為“砥礪前行，共見成長”的班主任沙龍活動。此次活動以線上直播的形式舉辦，匯聚了兩地班主任的教育經(jīng)驗、教學智慧和育人心得，共同探尋班主任專業(yè)成長的關鍵。新疆阿克蘇中等職業(yè)學校信息技術系班主任、錢懌暉班主任工作室全體成員共同參與。

活動伊始，雙方學校簡要介紹了各自班主任隊伍建設狀況。新疆阿克蘇中等職業(yè)技術學校信息技術教學部副主任劉新介紹，信息技術教學部自2020年開始對外招生，目前共有在籍學生523名，班主任10名，堅守為黨育人、為國育才的初心使命，堅持立德樹人根本任務，把學生培養(yǎng)成“聽黨話，感黨恩，跟黨走”的新時代的有為青年。

嘉興技師學院信息技術系副主任、班主任工作室主持人錢懌暉介紹，學校共有6個教學系部和169位班主任。工作室成立于2021年，并于2022年底成立項浙江省中職名班主任工作室，現(xiàn)有第二批19名成員。工作室以“三專六力”為理念，通過“‘四匠’共育”班主任培養(yǎng)路徑，經(jīng)過幾年努力，在班主任培養(yǎng)、德育教科研和班主任能力大賽中取得了一定成果。

隨后，五位來自浙阿兩地的班主任進行了主題分享?？子裾淅蠋熞浴昂投煌髑?，石榴花開一家親”為主題，分享了她在多元文化背景下凝聚藏漢兩族學生力量，通過文化融合、多維度教育和民族團結教育提升班級凝聚力和學生綜合素養(yǎng)的經(jīng)驗。

東超老師分享了他在帶班過程中的一個案例，強調了尊重多樣性和欣賞差異的重要性。他一直致力于創(chuàng)造一個包容和諧的班級氛圍，讓每個學生都感受到被理解，被接納和被尊重的重要性。通過引導和教育學生，讓同學們逐漸意識到接納和互相理解的重要性，班級才能構建一個包容、平等、公正和多元化的和諧氛圍。東老師相信，學會尊重多樣性和欣賞差異，班級才能凝聚成力。

旅游服務系副主任顧穎嫻就“學長制”在班級建設中的應用做了分享，詳細介紹了“學長輔導員”制度如何通過學業(yè)輔導、活動策劃和心理支持等方式，協(xié)助新生適應環(huán)境、建立人際關系、規(guī)范行為，并提升高年級學長的綜合素質和就業(yè)競爭力。借助“學長制”，班主任可以更好地因材施教，關注個體差異，推進“一班一品”特色班級建設，為創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體奠定堅實基礎。

新疆阿克蘇中等職業(yè)技術學校祖力皮彥·阿布拉老師則以其深情的教育實踐為例，講述如何用愛心感染學生，通過日常的愛國主義教育、行為規(guī)范引導等手段，使學生深植愛國情懷，養(yǎng)成良好生活習慣和積極人生態(tài)度，從而增強班級凝聚力。

新疆阿克蘇中等職業(yè)技術學校仝曉慶老師回顧了他的班主任成長之路，強調了全面了解學生、挖掘學生優(yōu)點并以此激勵學生的重要性，表達了作為班主任應以德修身、以專業(yè)引領學生，努力成為有影響力的好教師的決心。

此次沙龍活動有力聯(lián)結了嘉興技師學院與新疆阿克蘇中等職業(yè)技術學校，深化了資源共享與班主任經(jīng)驗交流，有力推動中職德育創(chuàng)新發(fā)展，顯著提升了班主任的教育智慧與專業(yè)水準。參與者們通過互動學習，收獲了珍貴的成長啟示，明晰了班級管理和育人路徑的獨特策略。沙龍的成功舉辦是對班主任無私付出的肯定與激勵，更寄托著對打造高品質班級未來的憧憬。期待浙阿兩地職教同仁攜手共進，共創(chuàng)中職教育新篇章，源源不斷培養(yǎng)出兼具品德與才能的高素質技術人才。