3月6日，江蘇省功勛榮譽(yù)表彰工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室發(fā)布《江蘇省2025年全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者推薦人選公示》，全國(guó)人大代表、揚(yáng)州國(guó)鳳刺繡廠技術(shù)總監(jiān)莫元花在列。作為亂針繡揚(yáng)州市級(jí)代表性傳承人，她最近又添一個(gè)新身份——揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)教師?！袄C花匠”變“教書(shū)匠”、技能大師變職校老師，是職教“雙師型”教師隊(duì)伍培養(yǎng)的生動(dòng)縮影，也是揚(yáng)州工匠學(xué)院體系建設(shè)的創(chuàng)新實(shí)踐。

2001年，19歲的莫元花放棄外企工作機(jī)會(huì)，從父親手中接過(guò)繡花針。20多年來(lái)，她帶動(dòng)寶應(yīng)近4000名婦女加入繡娘隊(duì)伍，用一根小小的繡花針，繡出當(dāng)?shù)靥厣a(chǎn)業(yè)富民新氣象，成為遠(yuǎn)近聞名的致富帶頭人，相繼獲得全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、江蘇工匠等榮譽(yù)。莫元花從農(nóng)村走進(jìn)人民大會(huì)堂，作為全國(guó)人大代表履職建言，為傳統(tǒng)技藝助力鄉(xiāng)村振興鼓與呼。2024年全國(guó)兩會(huì)，她提出了產(chǎn)教融合的相關(guān)建議。去年至今，她一直與揚(yáng)州職大的老師們探索亂針繡產(chǎn)教融合發(fā)展路徑。

把工匠精神融入高職教育，賦能產(chǎn)業(yè)科創(chuàng)名城建設(shè)，揚(yáng)州創(chuàng)新人才引進(jìn)政策，相關(guān)高校打破學(xué)歷、年齡、職稱等限制，引進(jìn)高層次人才和特殊人才。2019年，20歲的吳晉卿摘得第45屆世界技能大賽家具制作項(xiàng)目銀牌，實(shí)現(xiàn)了該項(xiàng)目中國(guó)獎(jiǎng)牌零的突破。這位“小木匠”成了揚(yáng)州技師學(xué)院最年輕的副高職稱高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，學(xué)校還設(shè)立了“吳晉卿大師工作室”。

讓特殊人才成為職業(yè)院校的在編教師，既是人才“破格”、技能“破圈”，也是教育“破題”。作為新時(shí)代產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革試點(diǎn)城市，揚(yáng)州近年來(lái)致力“打造有辨識(shí)度的工匠學(xué)院體系”，緊扣“613”產(chǎn)業(yè)體系，圍繞高端裝備、新能源等13個(gè)重點(diǎn)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，打造13家特色產(chǎn)業(yè)工人（工匠）學(xué)院，覆蓋縣（市、區(qū)）及重點(diǎn)行業(yè)，通過(guò)“工匠—教師”角色轉(zhuǎn)換，加速高技能人才儲(chǔ)備，支撐制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)與新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展。

2025年政府工作報(bào)告明確提出“推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合，增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性”，為新時(shí)代職業(yè)教育的改革發(fā)展指明了方向。在高質(zhì)量發(fā)展中培養(yǎng)“匠人”，在產(chǎn)業(yè)科創(chuàng)中錘煉“匠藝”，在禮遇禮待中凝聚“匠心”，揚(yáng)州市總工會(huì)去年設(shè)立500萬(wàn)元工匠學(xué)院專項(xiàng)資金，建立名城工匠人才庫(kù)，舉辦勞動(dòng)和技能競(jìng)賽70多場(chǎng)，推動(dòng)1000多名產(chǎn)業(yè)工人通過(guò)競(jìng)賽提升技能等級(jí)。今年，將以開(kāi)發(fā)園區(qū)作為產(chǎn)改賦能主戰(zhàn)場(chǎng)，持續(xù)加大工匠學(xué)院建設(shè)和工匠人才培養(yǎng)力度，讓越來(lái)越多的“揚(yáng)家匠”脫穎而出。