為總結(jié)2023年度 “四類樣本”建設的階段性成果，發(fā)揮好樣本校示范引領作用，深入交流探討“三新”背景下教學質(zhì)量提升策略，近日，全市普通高中“四個樣本”建設成果展示會在定海一中舉行。市教育局副局長王舟勇參加活動并講話。

在省重點課題引領下，近兩年定海一中各學科組以研促教，以教促學，建構(gòu)了針對項目化學習的課堂教學模式。定海一中顧玲燕作了題為《校本資源庫樣本建設與管理》的專題匯報，從項目設計、項目實施、項目成果三方面分享了該校近兩年在四類樣本建設中的做法和經(jīng)驗，同時也交流了對2024年度“揭榜掛帥”項目的設想和展望。在課堂展示環(huán)節(jié)，地理組吳曉英老師和生物組黃敏老師根據(jù)學科特點和學生需求，設計了兩堂基于“項目化學習”理念的公開課，給人耳目一新的感覺，得到了參會老師們的一致好評。

活動期間，參會的老師們分三組就“課堂教學轉(zhuǎn)型的難點與堵點”進行了專題研討，并分享了交流心得。舟山中學的任聞斌老師指出高中的課堂應從知識課堂向能力課堂和思維課堂轉(zhuǎn)型，借助四個樣本建設的契機，基于不同的學情，以作業(yè)設計等途徑對課堂進行有效補充。定海一中顧玲燕老師從教學觀念、學情差異、評價標準等方面分析了目前阻礙課堂轉(zhuǎn)型的主要因素。田家炳中學的劉建東老師認為目前課堂轉(zhuǎn)型的難點和堵點主要體現(xiàn)在傳統(tǒng)教學思想根深蒂固，新型教學模式推進存在困難，課堂轉(zhuǎn)型平臺不夠豐富等，建議各校利用共研提質(zhì)活動等，加強與兄弟學校和結(jié)對名校之間的交流和合作。

隨后，舟山教育學院副院長史學軍公布了2023年度“四個樣本”建設成果，充分肯定了優(yōu)勝校所作出的努力和取得的成效，并鼓勵全市各高中學校持續(xù)深入探索樣本建設途徑，共促舟山教育高質(zhì)量發(fā)展。

王舟勇副局長在總結(jié)講話中高度評價了本次展示會的各項安排，并對各校后續(xù)樣本建設工作的開展提出了要求。他強調(diào)要把握機會、統(tǒng)籌落實、搭建平臺、抓實過程，在教學改革中，要大膽向前，小心求索，力求管用，不斷激發(fā)老師們的內(nèi)驅(qū)力，加強教學隊伍建設，培養(yǎng)老師們的專研精神。

本次“四個樣本”建設成果展示會為各校之間提供了寶貴的交流機會，也為今后的樣本建設指明了方向。