為總結(jié)2023年度 “四類樣本”建設(shè)的階段性成果，發(fā)揮好樣本校示范引領(lǐng)作用，深入交流探討“三新”背景下教學(xué)質(zhì)量提升策略，近日，全市普通高中“四個樣本”建設(shè)成果展示會在定海一中舉行。市教育局副局長王舟勇參加活動并講話。

在省重點課題引領(lǐng)下，近兩年定海一中各學(xué)科組以研促教，以教促學(xué)，建構(gòu)了針對項目化學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式。定海一中顧玲燕作了題為《校本資源庫樣本建設(shè)與管理》的專題匯報，從項目設(shè)計、項目實施、項目成果三方面分享了該校近兩年在四類樣本建設(shè)中的做法和經(jīng)驗，同時也交流了對2024年度“揭榜掛帥”項目的設(shè)想和展望。在課堂展示環(huán)節(jié)，地理組吳曉英老師和生物組黃敏老師根據(jù)學(xué)科特點和學(xué)生需求，設(shè)計了兩堂基于“項目化學(xué)習(xí)”理念的公開課，給人耳目一新的感覺，得到了參會老師們的一致好評。

活動期間，參會的老師們分三組就“課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型的難點與堵點”進(jìn)行了專題研討，并分享了交流心得。舟山中學(xué)的任聞斌老師指出高中的課堂應(yīng)從知識課堂向能力課堂和思維課堂轉(zhuǎn)型，借助四個樣本建設(shè)的契機，基于不同的學(xué)情，以作業(yè)設(shè)計等途徑對課堂進(jìn)行有效補充。定海一中顧玲燕老師從教學(xué)觀念、學(xué)情差異、評價標(biāo)準(zhǔn)等方面分析了目前阻礙課堂轉(zhuǎn)型的主要因素。田家炳中學(xué)的劉建東老師認(rèn)為目前課堂轉(zhuǎn)型的難點和堵點主要體現(xiàn)在傳統(tǒng)教學(xué)思想根深蒂固，新型教學(xué)模式推進(jìn)存在困難，課堂轉(zhuǎn)型平臺不夠豐富等，建議各校利用共研提質(zhì)活動等，加強與兄弟學(xué)校和結(jié)對名校之間的交流和合作。

隨后，舟山教育學(xué)院副院長史學(xué)軍公布了2023年度“四個樣本”建設(shè)成果，充分肯定了優(yōu)勝校所作出的努力和取得的成效，并鼓勵全市各高中學(xué)校持續(xù)深入探索樣本建設(shè)途徑，共促舟山教育高質(zhì)量發(fā)展。

王舟勇副局長在總結(jié)講話中高度評價了本次展示會的各項安排，并對各校后續(xù)樣本建設(shè)工作的開展提出了要求。他強調(diào)要把握機會、統(tǒng)籌落實、搭建平臺、抓實過程，在教學(xué)改革中，要大膽向前，小心求索，力求管用，不斷激發(fā)老師們的內(nèi)驅(qū)力，加強教學(xué)隊伍建設(shè)，培養(yǎng)老師們的專研精神。

本次“四個樣本”建設(shè)成果展示會為各校之間提供了寶貴的交流機會，也為今后的樣本建設(shè)指明了方向。