原標題：湖州新增“學習強國”學習平臺用戶18萬 增幅居浙江省第二

　　2020年1月至5月，湖州市新增“學習強國”學習平臺用戶18萬，僅次于杭州市居浙江省第二，全市總用戶數(shù)超過30萬，“學習強國”學習平臺已經(jīng)成為全市黨員干部群眾最重要的學習工具。

　　“學而時習之，不亦說乎。‘學習強國’讓我有了一個大容量的‘充電寶’。每天‘充電’，激發(fā)了我的學習熱情，增強了我的學習興趣，強化了我的學習動力，更讓我對學習方式有了全新認識。真好!”湖州長興實驗小學的陳愛峰老師這樣說。

　　陳老師將“學習強國”學習平臺形象地稱作“充電寶”，這個“充電寶”不僅容量大，而且充電快、適配性好。1月23日，在浙江率先啟動重大公共突發(fā)衛(wèi)生事件一級響應后，“學習強國”湖州學習平臺第一時間與各區(qū)縣編輯部和市直供稿單位溝通，建立“戰(zhàn)”時稿件快速審核報送機制，適時調(diào)整欄目設置和稿件審核要求，推出“戰(zhàn)‘疫’前線”“戰(zhàn)‘疫’日記”“戰(zhàn)‘疫’湖州人”等欄目，上線基層抗疫類稿件2000多篇，抗疫知識類稿件100多篇。許多堅守在抗疫一線值勤點的黨員干部給湖州學習平臺編輯部打來電話表示，他們是看著“學習強國”的內(nèi)容從深夜值守到天明的，平臺上所呈現(xiàn)的內(nèi)容給了他們莫大的精神動力和戰(zhàn)勝疫情的必勝信心。

　　不僅如此，為了更好地滿足學生群體在疫情期間居家學習需求，湖州學習平臺及時開設“嘉業(yè)學堂”版塊，推出精品慕課、興趣拓展教學視頻等500余篇，開展了“我家的抗疫生活”征集活動，滿足了廣大學生居家學習的要求，家長們紛紛點贊。

　　抗疫期間的出色表現(xiàn)，讓“學習強國”學習平臺獲得了一大批忠實粉絲，而在這個“學習寶庫”里深入探索之后，大家發(fā)現(xiàn)，精彩遠遠不止于此。

　　黨員徐蘇萍這樣說：“它是我們理論武裝、知識累積的‘加油站’，隨時隨地可以‘加油’。不知不覺中，學習成為生活的日常，家國情懷時時涌動在心間，觸摸與思考的都是滿滿的正能量。”正如這位黨員所說，湖州學習平臺緊緊抓住黨員干部群眾對學習的現(xiàn)實需求，把這種學習需求與湖州的發(fā)展大局和實際相結(jié)合。

　　結(jié)合“在湖州看見美麗中國”城市形象宣傳，緊扣湖州“五美”，在“踐行‘兩山’理念”“新時代文明實踐”“湖州人文歷史”“湖州印象”等版塊中，積極組織體現(xiàn)湖州之治、湖州之美、湖州文化之厚重的稿件上線分享，受到黨員干部群眾的普遍歡迎;結(jié)合“兩山”理念提出十五周年，著力提升“踐行‘兩山’理念”欄目質(zhì)量，及時推送高質(zhì)量的理論研究文章，梳理匯總并精選推送一批闡釋“兩山”理念的慕課、鄉(xiāng)土課程、紀錄片、短視頻，啟動“兩山”理念的湖州實踐系列專訪、視頻的制作;結(jié)合長三角地區(qū)主要領導座談會，開設了“聚焦長三角一體化”專欄，籌劃長三角“學習強國”學習平臺聯(lián)盟首次采風活動;結(jié)合推動“黨的創(chuàng)新理論飛入尋常百姓家”，優(yōu)化“三個‘地’上話學習”“微黨課”“微宣講”等欄目，積極籌建“學習強國”宣講團，推動線下線上理論宣傳的聯(lián)動。

　　滿足黨員干部群眾學習的同時，湖州市進一步加強了“學習強國”學習平臺基層推廣的力度。一方面加強建立“學習強國”學習平臺非黨員群體學習管理組織。另一方面，加強新時代文明實踐中心、區(qū)縣融媒體中心和“學習強國”湖州學習平臺的聯(lián)通融通，全力推動“兩中心一平臺”的深度融合發(fā)展。目前，湖州學習平臺與“南太湖號”在信息、內(nèi)容、題材等多個方面進行了共建共享，實現(xiàn)了湖州學習平臺與湖州市各主要新聞內(nèi)容發(fā)布平臺的有效對接，擴大了宣傳范圍，提高了公眾知曉率。