孔譯晨，高一入學時鋼琴基礎為零，饒琴老師發(fā)現(xiàn)他聲樂條件不錯，就鼓勵他學聲樂，經常給他開小灶。今年藝考，孔譯晨順利拿到武漢音樂學院聲歌系專業(yè)的預錄取通知書。

　　傅宏偉入學時也是零基礎，唐明老師發(fā)現(xiàn)他練琴特別有耐心，就經常利用中午休息時間單獨輔導，進步很快。今年藝考，傅宏偉收到了武漢音樂學院音教專業(yè)的預錄取通知書。

　　六中是學音樂的好地方

　　其實，學音樂真的給很多文化課成績不夠出色的學生帶來希望，對此，金華六中校長葉曉森說：“音樂不但讓一些孩子保持和延續(xù)了高雅的愛好，同時也是一條通往滿意高校的捷徑，它并不是一種逃避，而是一種挑戰(zhàn)。”走音樂之路是艱難的，不過，有了好的氛圍，有了優(yōu)秀的專業(yè)教師指導，又有志同道合的同學相伴，孩子們總是能夠挑戰(zhàn)自我，以苦為樂，實現(xiàn)夢想。

　　金華六中的藝術中心是我省首屈一指的，在全國都處于領先地位。這座琴鍵式外觀的獨立大樓里包含一個能容納千人的多功能劇場，數(shù)個多功能音樂教室，有80間學生琴房，還有合唱廳、舞蹈廳等。學校每年兩次的大型藝術生匯報演出都放在這里。孩子們把這里當作自己的舞臺，獲得自信，獲得經驗，享受成功的快樂。

　　金華六中從2001年9月開始招收音樂特長生，到現(xiàn)在已經是第16年了，積累了很多寶貴的經驗。如今，六中與浙江師范大學音樂學院、浙江音樂學院都簽訂了合作協(xié)議。2008年，金華六中被市教育局確立為我市首批藝術(音樂)教育特色學校，2010年被浙江省教育廳確立為浙江省藝術(音樂)教育特色學校。2013學年，擴大音樂特長班招生規(guī)模，面向金華大市范圍自主招生，獨立編班，實行小班化教學。就在今年4月，它還被評為金華市學校藝術教育工作先進集體。

　　現(xiàn)在，六中采用普及+特長的方針，開設了音樂必修即音樂鑒賞課、音樂選修課，為音樂特長生量身打造包含樂理、視唱練耳、聲樂、器樂等音樂專業(yè)課。學校定期組織豐富多彩的藝術活動，每學期組織一次音樂匯報演出，每年都搞元旦匯演。學生積極參加國家、省、市藝術比賽，成績優(yōu)異。學生多次承辦金華市音樂教學活動，連續(xù)3年組織承辦浙江省藝術特長b級考試，承辦了省高雅藝術進校園聲樂專場演出……

　　校園里音樂氛圍如此濃厚，怎叫孩子們不喜歡音樂?