原標(biāo)題：我市扎實(shí)有序推進(jìn)現(xiàn)代化成教創(chuàng)建工作

　　今年舟山市面對現(xiàn)代化成校創(chuàng)建縣(區(qū))域間發(fā)展不均衡，成教品牌創(chuàng)建短板明顯，省成教創(chuàng)建工程任務(wù)重、難度大等現(xiàn)狀。市教育局充分發(fā)揮舟山蓉浦學(xué)院社區(qū)教育研究和指導(dǎo)中心作用，積極籌劃，穩(wěn)步推進(jìn)全市成教創(chuàng)建工作。

　　一是及早謀劃，明確創(chuàng)建任務(wù)。在年初全市社區(qū)教育工作例會(huì)上，把成教創(chuàng)建作為年度重點(diǎn)工作部署落實(shí)，及時(shí)與嵊泗縣教育局和嵊泗社區(qū)教育學(xué)院溝通、協(xié)調(diào)，明確創(chuàng)建責(zé)任。面對成教品牌創(chuàng)建薄弱點(diǎn)，蓉浦學(xué)院對全市歷年來的優(yōu)秀培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行梳理，并借鑒其他地市的優(yōu)秀品牌申報(bào)案例，匯編成成教品牌申報(bào)參考資料，供縣(區(qū))和成校借鑒。

　　二是跟進(jìn)落實(shí)，加強(qiáng)工作聯(lián)系。建立市教育局與縣(區(qū))教育局，蓉浦學(xué)院與縣(區(qū))社區(qū)教育機(jī)構(gòu)的多層次、無縫隙雙向聯(lián)系機(jī)制，多渠道推進(jìn)創(chuàng)建工作落實(shí)情況。明確創(chuàng)建申報(bào)單位、申報(bào)責(zé)任人，建立釘釘工作群，開展常態(tài)化交流指導(dǎo)，定期跟進(jìn)創(chuàng)建工作。

　　三是調(diào)研走訪，加強(qiáng)督查指導(dǎo)。近期，由市教育局高教與職成教處負(fù)責(zé)人和蓉浦學(xué)院主要負(fù)責(zé)人帶隊(duì)，對各縣(區(qū))創(chuàng)建工作進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)研、督促和指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)要對標(biāo)創(chuàng)建要求，指導(dǎo)創(chuàng)建單位提煉亮點(diǎn)特色，查看創(chuàng)建申報(bào)文字材料，督促查漏補(bǔ)缺，項(xiàng)目申報(bào)材料進(jìn)步較為明顯。