近期，《中國教師報》頭版頭條刊登題為《藝體賦能，讓生命美好生長》的文章，這是桐鄉(xiāng)市濮院小學(xué)教育集團(tuán)繼《中國教育報》聚焦集團(tuán)智慧教育觸發(fā)課堂之變、《中國教師報》桐鄉(xiāng)市濮院小學(xué)教育集團(tuán)治校方略 從“有邊界”到“有邊無界”后的又一次頭版頭條。
“萃取中國國畫、書法之精髓，運(yùn)用中國古典舞、太極和水墨綢扇元素營造意象化的山水墨韻圖”，在浙江省中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)上，浙江省桐鄉(xiāng)市濮院小學(xué)教育集團(tuán)（簡稱“濮小集團(tuán)”）學(xué)生表演的舞蹈《古風(fēng)墨韻》獲得好評。因其展現(xiàn)出的中國古典舞圓形美學(xué)、太極形態(tài)之美與水墨綢扇營造的意境美，該節(jié)目榮獲本次藝術(shù)節(jié)藝術(shù)表演類一等獎。作為一個農(nóng)村學(xué)校的教育集團(tuán)，濮小集團(tuán)的體藝成果豐碩——健美操隊(duì)登上全國舞臺，藝術(shù)表演屢獲金獎，足球、籃球成績在浙江領(lǐng)先……這些成績的背后，是學(xué)校將“讓生命美好生長”的教育理想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的不懈努力。
興趣社團(tuán)，傳承“體藝賦能”情懷
走進(jìn)濮小集團(tuán)的體育館，墻上掛著20余張歷屆籃球社團(tuán)學(xué)生的合影。這些照片見證了張亮從一名學(xué)生球員成長為浙江省優(yōu)秀籃球教練的歷程。小學(xué)時，張亮就是學(xué)?；@球隊(duì)的主力隊(duì)員，1994年桐鄉(xiāng)市“希望杯”籃球賽決賽隊(duì)員的合影中就有他的身影。2010年桐鄉(xiāng)市“希望杯”小學(xué)男子籃球賽冠軍隊(duì)的合影中，張亮作為冠軍教練笑容燦爛。張亮說，他感謝體育給他的人生注入了力量。濮小集團(tuán)健美操隊(duì)至今已獲得20個國家級冠軍。談及訓(xùn)練經(jīng)歷，教練董婷麗說：“學(xué)校健美操隊(duì)組建于2012年，一開始隊(duì)員不足，也沒有基礎(chǔ)，只能以有氧健美操套路為基礎(chǔ)，配合適量的體能訓(xùn)練，調(diào)動隊(duì)員的體能和熱情，再結(jié)合舞蹈社團(tuán)訓(xùn)練肢體協(xié)調(diào)性，強(qiáng)度很高，但無論酷暑嚴(yán)寒，我們從未間斷過。”現(xiàn)就讀于桐鄉(xiāng)市高級中學(xué)的張敖瑜是健美操隊(duì)2016屆隊(duì)員，她說：“體育鍛煉培養(yǎng)了我堅(jiān)韌頑強(qiáng)、永不放棄的精神，讓我在學(xué)習(xí)上受益匪淺?！卞〖瘓F(tuán)體藝成績傲人的背后，是“生態(tài)潤德，智慧育人”辦學(xué)理念的具體體現(xiàn)。
草根展演，拓展“向美而行”路徑
濮小集團(tuán)創(chuàng)新藝術(shù)教育形式，為學(xué)生搭建草根展臺與舞臺，助力學(xué)生陽光美好、全面多元發(fā)展?！皦粝胄∥枧_”每周四早上8：00會輪番上演學(xué)生自編自演的文藝節(jié)目，如足球操《少年夢》、合唱《啟程》、課桌舞《天天向上》、課本劇《憫農(nóng)》等。每個學(xué)生在這個舞臺上都能彰顯勇氣與自信。展演也成為師生最期待的活動。《清明上河圖》臨摹畫、超輕黏土版甲骨文、畫說國寶、中國彩陶……在學(xué)校大廳兩側(cè)，學(xué)生的美術(shù)作品琳瑯滿目，所有作品均來自家常課。教師因作品策展，將學(xué)生“小作品”集合呈現(xiàn)為“大創(chuàng)作”，讓每一件作品都被看見，讓每一個創(chuàng)意都被珍視。這些文藝作品展示著濮小集團(tuán)“讓生命美好生長”的價值追求，既為學(xué)生營造了欣賞美、創(chuàng)造美的空間，在學(xué)生心中播下了美的種子，又拓展了農(nóng)村學(xué)?！跋蛎蓝小钡男侣窂?，為校本課程開展積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。濮小集團(tuán)發(fā)揮體藝特色開發(fā)校本課程，促進(jìn)德智體美勞五育融合。
校本課程，擴(kuò)展“五育融合”優(yōu)勢
作為全國青少年校園足球特色學(xué)校、全國青少年校園籃球特色學(xué)校，濮小集團(tuán)體育文化活動“聯(lián)賽+課程+實(shí)踐”三位一體協(xié)同推進(jìn)。每年3月份，濮小集團(tuán)兩校一年一度的“校長杯足球聯(lián)賽”“班級籃球聯(lián)賽”開幕。學(xué)生在賽場上縱情奔跑、暢快淋漓，享受著運(yùn)動帶來的無窮樂趣。賽場邊班旗、班徽飛舞躍動，加油吶喊聲振奮人心，形成了人人都上場，班班有比賽的體育氛圍。
濮小集團(tuán)將教育鏈不斷拉長，以“籃球”“足球”“舞蹈”為切入點(diǎn)，融合語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、勞動等學(xué)科，開設(shè)《“籃”不住的精彩》《毛衫足球》《夢想舞臺》《活力健美操》等校本課程。在實(shí)踐過程中，學(xué)生為賽事設(shè)計(jì)隊(duì)旗，測量賽事場地并繪制比例圖，撰寫賽事解說詞，探究籃球、足球構(gòu)造，用漫畫講述比賽故事，制作展演海報……
10余年堅(jiān)持不懈，濮小集團(tuán)校本課程如雨后春筍般涌現(xiàn)，《尋覓色彩》《布藝玩偶》《少兒美力行》《活力啦啦操》《學(xué)軍養(yǎng)正》等課程助力學(xué)生鍛煉動手能力、提升藝術(shù)修養(yǎng)的特色載體，也能幫助學(xué)生找到自信，享受成功與快樂。
隨著體藝育人的扎實(shí)推進(jìn)，濮小集團(tuán)初步形成了“興趣社團(tuán)領(lǐng)先，草根展演普及，美好課程生長”的運(yùn)作機(jī)制。學(xué)校體藝工作不僅培養(yǎng)了學(xué)生堅(jiān)韌的意志品質(zhì)和永不放棄的精神，成為撬動學(xué)生全面發(fā)展的支點(diǎn)，還為教師搭建了成長賦能的平臺，一大批體藝教師脫穎而出，成長為國家或省級優(yōu)秀教練員。
濮小集團(tuán)總校長劉欲承認(rèn)為，“文明其精神，野蠻其體魄”，是學(xué)校藝體育人的不懈追求。未來，濮小集團(tuán)將朝著這一目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)，辦老百姓滿意的家門口好學(xué)校。
