6月11日晚8點(diǎn)，“蕪湖共讀”線下分享交流活動(dòng)，在期待中重啟。本次線下交流分享活動(dòng)在無(wú)為市濡須書(shū)院、鳩江區(qū)十里書(shū)苑、灣沚區(qū)49號(hào)書(shū)房、經(jīng)開(kāi)區(qū)天門書(shū)院同時(shí)進(jìn)行。

　　本期為共讀計(jì)劃第33講，由領(lǐng)讀人李南南解析科學(xué)作家萬(wàn)維鋼的書(shū)——《科學(xué)思考者》?！叭绻愀械阶约赫幵诤诎抵校阋龅牟皇仟q豫，而是開(kāi)燈?！边@本書(shū)就將教會(huì)我們擺脫常見(jiàn)思維桎梏，掌握科學(xué)的思考方式，為生活撥開(kāi)迷霧，為未來(lái)點(diǎn)亮明燈。

　　閱讀并思考

　　點(diǎn)滴進(jìn)步照亮未來(lái)路

　　晚上8點(diǎn)，燈光璀璨、煙火暖心，夜色中的蕪湖涌動(dòng)著勃勃生機(jī)。溫暖的燈光從蕪湖書(shū)房·十里書(shū)苑的落地窗透出，夜色中的書(shū)苑，像是一座讓人心生向往的光明島嶼。

　　“科學(xué)思考的關(guān)鍵，不在于一個(gè)人是否機(jī)敏，而是在于，一個(gè)人是否足夠克制冷靜。假如把大腦比作汽車，科學(xué)思考的關(guān)鍵，不是看發(fā)動(dòng)機(jī)多么強(qiáng)勁，而是制動(dòng)系統(tǒng)是否完善。學(xué)習(xí)這本書(shū)，能讓你變得冷靜、克制、謹(jǐn)慎……”十里書(shū)苑內(nèi)的大屏幕上，李南南老師精彩的解說(shuō)娓娓道來(lái)，來(lái)自市商務(wù)局、鳩江區(qū)團(tuán)委等部門的工作人員與青年志愿者們共坐一堂，聚精會(huì)神，他們或?qū)ＷⅠ雎?tīng)，或翻書(shū)閱讀，或記錄心得，在“沉浸式”的學(xué)習(xí)中收獲著自己的思考與啟迪。

　　戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的《中庸》對(duì)讀書(shū)人，要求“博學(xué)之、審問(wèn)之、慎思之、明辨之、篤行之”。能思考、會(huì)思考的人，才不會(huì)被工作生活中各種各樣的選擇“亂花漸欲迷人眼”。在線下分享活動(dòng)環(huán)節(jié)中，來(lái)自我市不同行業(yè)的年輕人結(jié)合自己的工作實(shí)際，有感而發(fā)、積極分享。

　　軌道交通行業(yè)的工程師管佩瑤，以科學(xué)思維在蕪湖軌道交通設(shè)計(jì)中的體現(xiàn)為例，與大家分享了他的觀點(diǎn)，他認(rèn)為，科學(xué)思維不僅影響著個(gè)人生活，更與城市科學(xué)發(fā)展息息相關(guān)，城市建設(shè)者們都應(yīng)該破除常見(jiàn)思維桎梏，善用科學(xué)思維為城市發(fā)展添磚加瓦。

　　來(lái)自鳩江區(qū)編辦的孫清對(duì)于書(shū)中的“語(yǔ)言、換位與妥協(xié)”這一段很有感悟，她分享道：“這是一本關(guān)于科學(xué)認(rèn)知的好書(shū)，書(shū)中教會(huì)大家三個(gè)‘硬功夫’：語(yǔ)言、換位與妥協(xié)，這樣的思維方法，能提升我們做好群眾工作的能力本領(lǐng)，值得在實(shí)際工作生活中付諸實(shí)踐?！?/p>

　　鳩江區(qū)審計(jì)局工作人員花俊則對(duì)當(dāng)下年輕人的生活作了反思：“如今在快節(jié)奏的信息時(shí)代，我們很多人過(guò)著千篇一律的生活，上班、下班、玩手機(jī)、睡覺(jué)，結(jié)束一天的生活，缺乏獨(dú)立思考，容易輕信一些經(jīng)不起推敲的推薦和結(jié)論，最終讓自己吃虧。人是需要科學(xué)思考的，城市書(shū)房的設(shè)立、共讀計(jì)劃的開(kāi)展都很有意義，有助于我們年輕人靜下心來(lái)，多讀書(shū)、多學(xué)習(xí)、多思考。”

　　求知與探索

　　智慧匯聚點(diǎn)亮一座城

　　一個(gè)人的學(xué)習(xí)，可以為個(gè)人生活撥開(kāi)迷霧、找準(zhǔn)方向，而一座城的學(xué)習(xí)，則可以為城市發(fā)展點(diǎn)亮明燈、把握未來(lái)。無(wú)為市、灣沚區(qū)、經(jīng)開(kāi)區(qū)三個(gè)分會(huì)場(chǎng)的交流分享活動(dòng)同樣精彩。

　　坐落于無(wú)為市無(wú)城路的濡須書(shū)院集合多功能為一體，打造了親民、和諧、舒適的特色城市閱讀空間。無(wú)為市市監(jiān)局工作人員唐濤濤在濡須書(shū)院聽(tīng)完本次“共讀”后，有感而發(fā)：“這本書(shū)讓我明白，怎么用最少的成本更好地解決問(wèn)題?！彼Y(jié)合市場(chǎng)監(jiān)管工作中對(duì)餐飲店的食品留樣這一工作來(lái)分析，“有人認(rèn)為食品留樣費(fèi)時(shí)費(fèi)力，而一旦發(fā)生食品安全事故時(shí)，食品留樣可以最快找到原因、將影響控制在最小范圍。科學(xué)思考，能夠幫助我們做出最優(yōu)的決策?！?/p>

　　“等你回老街，讀一本書(shū)?！睘硾b區(qū)49號(hào)書(shū)房在古色古香中重拾城市記憶，可游、可賞、可讀書(shū)、可休閑，成為人們喜愛(ài)的灣沚文化新地標(biāo)。“我們思考是為了明辨是非。明辨需要智慧，更需要勇氣。不少人都是在生活中低頭走流程，在網(wǎng)上大聲說(shuō)傻話。我希望未來(lái)我們?cè)谏钪卸嗵ь^四處看看，在網(wǎng)上說(shuō)負(fù)責(zé)的話?！睘硾b鎮(zhèn)黨政辦工作人員江敏學(xué)在“共讀”分享中說(shuō)，“我認(rèn)為在處理群眾矛盾中最關(guān)鍵的一環(huán)就是思考，要有科學(xué)思考的腦子，要能替群眾思考，絕不能拍腦袋處理問(wèn)題?！?/p>

　　“天門書(shū)院”首創(chuàng)于南宋時(shí)期天門山下，因山而名、底蘊(yùn)深厚。2021年，經(jīng)開(kāi)區(qū)首家城市書(shū)房，以“天門書(shū)院”命名，讓天門書(shū)院成為群眾閱讀休閑的勝地，傳承歷史文化精神的地標(biāo)。“工作中，我們會(huì)遇到很多問(wèn)題和困難，需要不斷調(diào)整工作思路方法，書(shū)中運(yùn)用了大量案例和理論，引導(dǎo)我們?nèi)绾芜\(yùn)用科學(xué)思考法去解決問(wèn)題?！苯?jīng)開(kāi)區(qū)工委管委辦公室工作人員黃萍表示，“蕪湖打造書(shū)香城市，開(kāi)展線下讀書(shū)分享活動(dòng)，拉近了大家之間的距離，營(yíng)造了全民閱讀的濃厚氛圍，讓書(shū)香閱讀蔚然成風(fēng)。”

　　萬(wàn)維鋼在《科學(xué)思考者》說(shuō)：“有問(wèn)題，不明白，想改變，才需要思考?！笨茖W(xué)思考使人睿智，面對(duì)生活給出的一道道難題，蕪湖人可以在書(shū)香彌漫的城市書(shū)房中，暫按“剎車”、靜心思考，找準(zhǔn)航向再出發(fā)。

　　每周六的學(xué)習(xí)共讀，讓我們與這座城市一起，學(xué)習(xí)、思考、進(jìn)步。