一是 開展咨詢輔導(dǎo)。構(gòu)建心育共同體，落實(shí)專項(xiàng)工作調(diào)度、關(guān)鍵數(shù)據(jù)日?qǐng)?bào)、預(yù)警提示復(fù)盤機(jī)制，組織心理專家進(jìn)校園送服務(wù)活動(dòng)， 保駕護(hù)航學(xué)生心理健康。2023 年，開展講座、心理危機(jī)篩查等活動(dòng) 105 場(chǎng)次，實(shí)現(xiàn) 20 所學(xué)校全覆蓋。二是強(qiáng)化篩查干預(yù)。 每年兩次開展心理篩查，掌握二、三類心理高危學(xué)生情況并建立檔案，制定個(gè)性化干預(yù)方案，實(shí)行兩周一次跟蹤回訪，精準(zhǔn) 開展心理干預(yù)。三是提升專業(yè)水平。開展心理健康教育系列教 研活動(dòng)，打磨具有普陀特色的心理輔導(dǎo)活動(dòng)精品課，組織骨干教師參加心理危機(jī)篩查與干預(yù)流程培訓(xùn)、省中小學(xué)危機(jī)預(yù)警與干預(yù)管理平臺(tái)使用培訓(xùn)等，提高專兼職心理教師專業(yè)水平。目前，全區(qū)公辦學(xué)校專任教師心理健康教育教師上崗資格證總持證率達(dá) 95.15%。