聚焦立德樹人 堅持五育并舉
近日，銅陵市郊區(qū)老洲初中舉行了“國旗下的演講”，該校902班學(xué)生林建安在《高舉隊旗跟黨走，爭做新時代好少年》主題演講中，號召同學(xué)們堅定理想信念、刻苦學(xué)習(xí)知識、磨煉堅強意志、鍛煉強健體魄，當(dāng)好社會主義建設(shè)者和接班人。
青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培。銅陵市在實驗區(qū)建設(shè)中實施“立德樹人強基工程”，強調(diào)五育并舉、以德為先，并組織開展“五育并舉”示范校創(chuàng)建工作，著力打造一批“五育”典范學(xué)校。
今年，該市已支持不同學(xué)段學(xué)校創(chuàng)建市域、省域“五育”工作品牌，銅陵市三中搭建的“晨讀10分鐘 黨史微課堂”、銅陵中學(xué)打造的“一分鐘新聞眼”等都獲得了學(xué)生及家長廣泛好評。
11月19日，銅陵市舉行全市中小學(xué)思政課教師學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神專題培訓(xùn)班，來自當(dāng)?shù)乜h區(qū)教研部門的思政課教研員、銅陵市直、民辦學(xué)校思政課教師近120人參加培訓(xùn)。
思政課是德育“主戰(zhàn)場”，需要一支政治素質(zhì)硬、業(yè)務(wù)精、水平高的專業(yè)化思政課教師隊伍。在實驗區(qū)建設(shè)中，銅陵市組織實施“黨建品牌領(lǐng)航工程”，其中明確提出實施“思政課教師培優(yōu)計劃”。
目前，銅陵市已在全省率先出臺《關(guān)于加強全市中小學(xué)校思想政治課教師隊伍建設(shè)的實施意見》，安排了思政課教師成長專項資金，實施全市中小學(xué)校思想政治課青年教師培優(yōu)計劃，實現(xiàn)高中專職思政課教師配置率100%、義務(wù)教育階段配置率達到80%。
擴面優(yōu)質(zhì)資源 強化城鄉(xiāng)結(jié)對
今年9月，銅陵中學(xué)新校區(qū)投入使用，該校也將在3年時間內(nèi)完成由義安區(qū)五松鎮(zhèn)搬遷至順安鎮(zhèn)任務(wù)。
銅陵中學(xué)搬遷至順安鎮(zhèn)，填補了銅陵市東部城區(qū)省級示范高中的空白，有利于推進銅陵市域內(nèi)教育資源優(yōu)質(zhì)均衡和城鄉(xiāng)一體化發(fā)展。整體搬遷完成后，銅陵中學(xué)老校區(qū)整體移交義安區(qū)政府作為教育資源統(tǒng)籌使用，有利于該區(qū)補齊幼兒園、小學(xué)等基礎(chǔ)教育資源短板。
銅陵市均衡教育改革享譽全國，在實驗區(qū)建設(shè)中，該市延續(xù)改革基因，實施“優(yōu)質(zhì)資源擴面工程”，以市域內(nèi)優(yōu)質(zhì)公辦學(xué)校為龍頭，通過推行“名校+”模式，持續(xù)擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面；強化城鄉(xiāng)教師結(jié)對提升，建立各部門聯(lián)席會議制度，統(tǒng)籌資金投入、教師編制、職稱評審等，推進聯(lián)合辦學(xué)各項工作落實。目前，該市已組建21個聯(lián)合辦學(xué)體，涉及54所學(xué)校、3萬多名學(xué)生，覆蓋基礎(chǔ)教育全學(xué)段。
干凈的場地、多彩的墻繪……走進位于銅陵市中心的銅官區(qū)銅官樂幼兒園，迎面便是孩子們燦爛的笑容。
“主城區(qū)人口密度大，我們9月開園后，大大緩解了主城區(qū)‘入園難’‘入園貴’問題。”銅官樂幼兒園負(fù)責(zé)人谷金蓮告訴記者。
在深入推進聯(lián)合辦學(xué)模式的同時，銅陵市還注重持續(xù)增加優(yōu)質(zhì)教育資源供給。
自2021年以來，該市共啟動了23所幼兒園新建、改擴建任務(wù)，已有17所陸續(xù)開園，新增幼教學(xué)位5220個，普惠性幼兒園覆蓋率達95.82%。銅陵市還整合優(yōu)化義務(wù)教育學(xué)校(教學(xué)點)65個，農(nóng)村學(xué)校布點散、規(guī)模小、資源浪費大等問題得到有效化解。
改革評價機制 優(yōu)化教育生態(tài)
今年11月中旬，銅陵市組織開展了“青銅杯”中小學(xué)教師教學(xué)技能競賽暨第四屆“教壇新星”遴選工作，該市近1.5萬名專任教師參與到“大比武”活動中。此前，該市還組織開展了“基礎(chǔ)教育精品課”遴選，共計遴選出30個課例為市級精品課。
在實驗區(qū)建設(shè)中，銅陵市組織實施“教育評價改革工程”“師資隊伍提升工程”“課堂教學(xué)提質(zhì)工程”，著力培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)教師隊伍，持續(xù)提升教育教學(xué)質(zhì)效。
銅陵市推動優(yōu)秀學(xué)校、優(yōu)秀校長、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師“四優(yōu)工程”走深走實，圍繞不同學(xué)段、不同類型學(xué)校特點，對學(xué)校、校長、班主任和教師進行綜合評估。實施領(lǐng)軍校長培養(yǎng)工程，支持校長創(chuàng)新教育思想、教育模式和教育方法。組織開展“教壇新星”“銅都青年英才教師”等評選活動，實施“優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任”培育工程，開展教師業(yè)務(wù)能力“大比武”，促進教師綜合素養(yǎng)和教學(xué)能力提升。該市還搭建教育課題集群化研究支撐平臺，啟動“新課程新教材教研”系列活動，并以大數(shù)據(jù)平臺和第三方評估為基礎(chǔ)和手段建立監(jiān)測模型，對學(xué)校課程落實情況進行監(jiān)測、督導(dǎo)和反饋。
在樅陽縣樅陽鎮(zhèn)青山初中，下午放學(xué)后，一群學(xué)生在操場上打起了太極拳。舒緩的節(jié)拍、整齊的動作，在校園內(nèi)形成了一道獨特風(fēng)景。“學(xué)校的課后服務(wù)開設(shè)了太極拳班，我和同學(xué)們都積極報名呢。”學(xué)生殷薇開心地說。
推進“雙減”行穩(wěn)致遠是高質(zhì)量建設(shè)實驗區(qū)的重要任務(wù)。銅陵市實施“教育生態(tài)優(yōu)化工程”，切實減輕中小學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)，深入開展中小學(xué)課后服務(wù)。
目前，銅陵市所有學(xué)校均建立作業(yè)校內(nèi)公示制度，堅決把學(xué)生不合理的課業(yè)負(fù)擔(dān)減掉。課后服務(wù)方面，該市實現(xiàn)義務(wù)教育階段學(xué)校100%全覆蓋，自愿參加課后服務(wù)的學(xué)生9.8萬余人、參與率達93.8%。為提升城市周邊和農(nóng)村地區(qū)學(xué)校課后服務(wù)力量，銅陵市還組織實施了“七彩橋”中小學(xué)課后服務(wù)志愿項目；發(fā)揮銅陵市國家級示范性綜合實踐基地作用，大力開展研學(xué)實踐等活動，讓課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來的學(xué)生樂享多樣化課堂。
銅陵市還組織實施中小學(xué)生“寒假陪伴計劃”“暑假陪伴計劃”，解決部分學(xué)生假期生活單調(diào)、部分家長“看護難”問題。
注重協(xié)同育人 推進智慧教育
停課不停學(xué)，停校不停教。今年3月，銅陵市發(fā)生疫情后，該市教體局迅速建立起市、縣(區(qū))、校三級聯(lián)動以及行政、教研、電教、技術(shù)、家庭合力實施的線上教育教學(xué)工作機制，實現(xiàn)線上教學(xué)全覆蓋。
在實驗區(qū)建設(shè)方案中，銅陵市組織實施“智慧教育推進工程”，制定了“教育信息化2.0”行動計劃，推動建設(shè)覆蓋中小學(xué)各年級各學(xué)科的優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源庫，積極構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+”條件下的人才培養(yǎng)、教育服務(wù)和教育治理新模式。
“從曾經(jīng)的一塊黑板、一支粉筆到如今的智慧黑板、VR虛擬教學(xué)，近年來我們大力推進智慧學(xué)校建設(shè)?！便~陵市教體局電教館館長姚明山說，該市已初步建成以智慧教育服務(wù)平臺為基礎(chǔ)，以智慧教與學(xué)、智慧管理、智慧生活、智慧文化、基礎(chǔ)設(shè)施為應(yīng)用項目的智慧教育服務(wù)體系，全面完成了鄉(xiāng)村中小學(xué)智慧學(xué)校建設(shè)目標(biāo)，智慧課堂班級總數(shù)達1100個。
創(chuàng)新體制機制 激發(fā)辦學(xué)活力
體制機制完善是活力源泉。在實驗區(qū)建設(shè)中，銅陵市還提出實施“辦學(xué)活力激發(fā)工程”，明確要加快現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，深化校長職級制改革，完善教師收入分配激勵機制。
“‘辦學(xué)活力激發(fā)工程’要賦予學(xué)校更多自主權(quán)。”銅陵市教體局局長谷越表示，目前擴大學(xué)校人事工作自主權(quán)試點、中小學(xué)教師“縣管校聘”“無校籍管理”改革工作正在推進，校長職級制改革經(jīng)驗將要全面推廣，該市中小學(xué)幼兒園獎勵性績效工資考核相關(guān)實施意見將進一步修訂完善。
作為全國基礎(chǔ)教育綜合改革實驗區(qū)之一，銅陵基礎(chǔ)教育綜合改革也承擔(dān)著為全國探路的任務(wù)。今年8月25日，教育部基礎(chǔ)教育司組織召開綜合改革實驗區(qū)工作研討會，銅陵在會上作交流發(fā)言。
“以優(yōu)質(zhì)公平為奮斗目標(biāo)，以改革創(chuàng)新為發(fā)展動力，我們將全力以赴抓好黨建品牌領(lǐng)航、立德樹人強基、優(yōu)質(zhì)資源擴面、教育評價改革、師資隊伍提升、教育生態(tài)優(yōu)化、課堂教學(xué)提質(zhì)、智慧教育推進、辦學(xué)活力激發(fā)等‘九大工程’實施，全面提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量，為基礎(chǔ)教育綜合改革提供銅陵經(jīng)驗，努力辦好人民滿意的教育?！惫仍礁嬖V記者。
