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舟山

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市教育局聚焦“三種模式”增強職業(yè)教育人才培養(yǎng)適應性

一是推進貫通培養(yǎng)模式。大力推進中職與高職、本科貫通式培養(yǎng),在職業(yè)院校建成中本、區(qū)域中高職一體化人才培養(yǎng)省級試點各2個,職技融通試點6個,為學生提供多元發(fā)展平臺。今年中高職一體化及以上長學制計劃招生1715人,占市內中職學校招生計劃的61.9%。二是深化產(chǎn)教培養(yǎng)模式。聚焦“985行動”和九大產(chǎn)業(yè)鏈,指導全市職業(yè)院校加快專業(yè)結構調整優(yōu)化,專業(yè)與產(chǎn)業(yè)結構吻合度超過70%。成立交通運輸、石油化工等職業(yè)教育首批七大類行業(yè)指導委員會,積極構建政府、院校、行業(yè)、企業(yè)緊密互動的協(xié)同育人機制。三是創(chuàng)新教改培養(yǎng)模式。深入推進人才培養(yǎng)模式改革,構建中高職一體化人才培養(yǎng)體系,去年確定中高職一體化課改專業(yè)建設市級試點5個,舟山旅游商貿(mào)學校、舟山建設技術學校成為首批省中高職一體化教師教學創(chuàng)新團隊立項建設單位成員學校。今年將在市課改專業(yè)試點基礎上繼續(xù)加大政策支持,推進市域課改專業(yè)試點擴面提質,將市域課改專業(yè)試點和中高職一體化教師教學創(chuàng)新團隊立項建設單位數(shù)量分別增加至15個。

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