原標(biāo)題：從“有學(xué)上”邁向“上好學(xué)”

　　激發(fā)新動(dòng)能，連云港推進(jìn)辦好人民滿意的教育

　　雖已進(jìn)入暑期，連云港市提升教育質(zhì)量的腳步卻未曾停歇。7月1日至5日，連云港市教育局組織舉辦2025年中小學(xué)美術(shù)教師人工智能應(yīng)用能力提升培訓(xùn)，為全市美術(shù)骨干教師捧出一道融合藝術(shù)與科技的知識(shí)盛宴。

　　《人工智能輔助藝術(shù)教學(xué)與創(chuàng)作》《AIGC賦能美術(shù)課堂：連云港山海文化文創(chuàng)產(chǎn)品的創(chuàng)意設(shè)計(jì)與實(shí)踐》《核心素養(yǎng)下的中小學(xué)美術(shù)教學(xué)轉(zhuǎn)型》……一系列內(nèi)容豐富、講解生動(dòng)的講座，涵蓋人工智能在藝術(shù)教學(xué)與創(chuàng)作、美術(shù)課堂、教學(xué)工具與策略、教育革新等多個(gè)方面的應(yīng)用探索。講座既深入講解理論知識(shí)，又結(jié)合實(shí)踐案例進(jìn)行分析和提供操作指導(dǎo)，為參訓(xùn)教師們帶來新的啟發(fā)。

　　連云港市教育系統(tǒng)全面推進(jìn)教育改革發(fā)展，各項(xiàng)工作取得積極進(jìn)展。從基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)到職業(yè)教育特色融合，從高等教育提質(zhì)擴(kuò)容到社會(huì)教育品牌引領(lǐng)，各級各類教育發(fā)展都在穩(wěn)步推進(jìn)。今年，連云港市將教育系統(tǒng)確定為“改革創(chuàng)新年”，出臺(tái)了一系列政策文件，重點(diǎn)部署實(shí)施“九大行動(dòng)”，全力推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展。

　　教育作為強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興之基，必須超前布局、有力應(yīng)對變局、奮力開拓新局，主動(dòng)服務(wù)教育強(qiáng)國建設(shè)。隨著“有學(xué)上”的需求得到較好滿足，人民群眾對于更加優(yōu)質(zhì)的教育資源、更加多樣的教育方式、更加健康的教育生態(tài)等“上好學(xué)”的需求日益增強(qiáng)。因此，推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展，其核心目標(biāo)在于辦好人民滿意的教育。

　　尊師惠師，營造優(yōu)秀人才樂教氛圍

　　為深化教育評價(jià)改革，激發(fā)教師隊(duì)伍教學(xué)活力，連云港市教育局近期積極推進(jìn)論文代表作制度和代表作成果制度，探索建立“代表作成果”評價(jià)機(jī)制。這一創(chuàng)新性舉措旨在通過建立多元化評價(jià)體系，減輕基層一線教師的科研壓力，引導(dǎo)教師將更多精力投入教學(xué)實(shí)踐。例如，現(xiàn)職教師若獲得市級及以上一等獎(jiǎng)?wù)撐?，或在家園聯(lián)系冊編寫評比中獲一等獎(jiǎng)，可視同在非主流期刊發(fā)表論文1篇；參與市級(鄉(xiāng)村教師為縣級)教學(xué)、教科研成果獎(jiǎng)評選并位列前五位，或獲得市級(鄉(xiāng)村教師為縣級)教學(xué)先進(jìn)個(gè)人、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體等榮譽(yù)的教師，可視同在非主流期刊發(fā)表論文1篇或參與市級課題1項(xiàng)。

　　“這項(xiàng)改革正努力將‘把論文寫在大地上’的教育理念落到實(shí)處?！眳⑴c本次職稱申報(bào)的張老師表示，“過去評職稱往往需要花大量時(shí)間撰寫論文，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)將典型教學(xué)案例、班級管理心得等實(shí)踐成果納入評價(jià)考量，有助于我們更專注于一線教學(xué)工作?！边@是連云港市推進(jìn)強(qiáng)師惠師工作的縮影。

　　連云港始終將強(qiáng)師惠師作為教育發(fā)展的重要支撐。近期出臺(tái)的《關(guān)于尊師惠師十條措施》，錨定“讓優(yōu)秀人才爭相從教、讓教師人人盡展其才、讓尊師重教蔚然成風(fēng)”三大目標(biāo)，提出一系列具體措施，努力為教師創(chuàng)造更好的發(fā)展環(huán)境。

　　“尊師惠師是教育發(fā)展的基礎(chǔ)。我們希望通過這些措施，為教師創(chuàng)造更好的工作和生活環(huán)境，讓他們安心從教、熱心育人，同時(shí)也增強(qiáng)教育事業(yè)的吸引力?！边B云港市教育局教師工作處韋縣余說。

　　在專業(yè)發(fā)展方面，除了探索打破職稱晉升壁壘，連云港還著手建立“編制周轉(zhuǎn)池”，優(yōu)先保障鄉(xiāng)村和緊缺學(xué)科師資；實(shí)施新教師“教海啟航站穩(wěn)講臺(tái)”計(jì)劃；建設(shè)“雁陣型教師團(tuán)隊(duì)”和“卓越校長工作室”等，為教師成長搭建多層次平臺(tái)。計(jì)劃到2030年，培養(yǎng)8000名骨干人才梯隊(duì)。在職業(yè)生態(tài)方面，通過建立社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園“負(fù)面清單”和推廣人工智能輔助教學(xué)工具為教師減負(fù)，同時(shí)憑“花果山英才卡”提供醫(yī)療保健等優(yōu)質(zhì)服務(wù)，依法保障教師教育懲戒權(quán)等，努力提升教師職業(yè)的認(rèn)同感和尊嚴(yán)感。

　　人工智能賦能，探索數(shù)智教育新路徑

　　人工智能正深刻影響著教育生態(tài)，連云港市積極擁抱這一變革，出臺(tái)《連云港市人工智能賦能基礎(chǔ)教育三年行動(dòng)計(jì)劃(2025—2027年)》，致力于推動(dòng)人工智能與基礎(chǔ)教育的深度融合探索。

　　近日，在2025年“領(lǐng)航杯”江蘇省中小學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)提升實(shí)踐活動(dòng)中，連云港市學(xué)子展現(xiàn)了良好的數(shù)字素養(yǎng)和跨學(xué)科實(shí)踐能力，以創(chuàng)新設(shè)計(jì)與跨學(xué)科實(shí)戰(zhàn)能力震撼賽場，在省賽的8個(gè)項(xiàng)目中脫穎而出，斬獲該組冠軍，榮獲該組別全省唯一晉級國賽資格。在該活動(dòng)設(shè)置的計(jì)算思維、數(shù)字創(chuàng)作、科創(chuàng)實(shí)踐(不含樂高專項(xiàng)賽)等主要類別中，連云港市出線隊(duì)伍數(shù)位居全省之首。這在一定程度上反映了近年來連云港市教育系統(tǒng)在推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合、落實(shí)教育部“央館人工智能課程”規(guī)?；瘧?yīng)用試點(diǎn)工作、實(shí)施數(shù)字素養(yǎng)提升工程，以及探索利用人工智能賦能教育發(fā)展方面所進(jìn)行的努力和取得的初步成效。

　　與此同時(shí)，在連云港部分學(xué)校的課堂實(shí)踐中，AI技術(shù)與學(xué)科教學(xué)正展現(xiàn)出融合的潛力。

　　新海實(shí)驗(yàn)中學(xué)謝飛老師在《分式復(fù)習(xí)課》上，嘗試運(yùn)用學(xué)測云AI教學(xué)工具。在學(xué)生完成復(fù)習(xí)試題后，通過“過機(jī)智批”功能可以較快生成作答數(shù)據(jù)及正確率情況。“應(yīng)用AI工具，有助于教師更及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，聚焦教學(xué)重難點(diǎn)，同時(shí)還能根據(jù)需要生成變式題目，讓課堂教學(xué)更有效率?！敝x飛分享了使用體會(huì)。

　　在今年召開的全市教育大會(huì)上，連云港市發(fā)布人工智能賦能基礎(chǔ)教育三年行動(dòng)計(jì)劃。到2027年，連云港將實(shí)現(xiàn)中小學(xué)人工智能教育全覆蓋，建成200間實(shí)驗(yàn)室，3年著力打造實(shí)用好用場景50個(gè)以上，打造人工智能教師團(tuán)隊(duì)50個(gè)、培養(yǎng)人工智能種子教師100名，開展人工智能課題研究200項(xiàng)，初步形成本地特色人工智能教育課程體系，并在全市中小學(xué)普及人工智能教育，形成大批人工智能教育重點(diǎn)應(yīng)用場景。

　　“在數(shù)智時(shí)代，探索人工智能賦能基礎(chǔ)教育是必然趨勢。我們希望通過這些舉措，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，幫助他們更好地適應(yīng)未來。同時(shí)，也期望借助人工智能技術(shù)，助力縮小城鄉(xiāng)數(shù)字差距，促進(jìn)教育公平，推動(dòng)全市基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展?！边B云港市教育管理信息中心主任李超闡述了目標(biāo)愿景。

　　提升管理者領(lǐng)導(dǎo)力，打造教育發(fā)展“頭雁”

　　校長是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵引領(lǐng)者，提升其核心教育領(lǐng)導(dǎo)力至關(guān)重要。連云港市制定實(shí)施《連云港市中小學(xué)管理者核心教育領(lǐng)導(dǎo)力提升“581+”計(jì)劃實(shí)施方案》，旨在為打造高素質(zhì)的學(xué)校管理隊(duì)伍提供有力支撐。

　　近日，經(jīng)個(gè)人申報(bào)、學(xué)校和縣區(qū)推薦，連云港市教育局組織專家和相關(guān)業(yè)務(wù)處室進(jìn)行綜合評價(jià)、市委教育工委研究，初步確定50名“581+”計(jì)劃領(lǐng)航校長培養(yǎng)對象、80名領(lǐng)軍校長培養(yǎng)對象、100名領(lǐng)雁校長培養(yǎng)對象，積極推動(dòng)校長隊(duì)伍提升能力、追求卓越。

　　“581+”計(jì)劃以涵養(yǎng)校長思想素養(yǎng)為基礎(chǔ)，以提升教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力為重點(diǎn)，兼顧學(xué)校戰(zhàn)略規(guī)劃、教育評價(jià)、信息化和校園安全等關(guān)鍵領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)。通過分層分類、持續(xù)跟進(jìn)的混合式研訓(xùn)(理論結(jié)合實(shí)踐、線上結(jié)合線下)，助力培養(yǎng)對象拓寬視野、更新理念、提升技能、豐厚管理素養(yǎng)。引導(dǎo)校長探索辦學(xué)質(zhì)量提升的有效路徑，逐步形成符合本地區(qū)、本學(xué)校實(shí)際，體現(xiàn)時(shí)代特色、地方特點(diǎn)的辦學(xué)思路，推動(dòng)其任職學(xué)校成為高質(zhì)量發(fā)展、特色打造等方面的示范。

　　“581+”計(jì)劃注重發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用，期望通過培養(yǎng)對象在全市基礎(chǔ)教育改革與學(xué)校管理中的示范與帶動(dòng)，建立校長專業(yè)發(fā)展共同體。通過深度研討交流，聚焦學(xué)校管理的關(guān)鍵問題，形成學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐攻關(guān)的共同體，開展項(xiàng)目研究，培育學(xué)校管理成果。同時(shí)鼓勵(lì)開展“學(xué)區(qū)發(fā)展共同體”“聯(lián)盟?！焙汀皩W(xué)科大教研”等實(shí)踐探索，努力打造“培養(yǎng)一個(gè)校長，激活一所學(xué)校，帶動(dòng)一片區(qū)域”的可持續(xù)發(fā)展鏈條。

　　“我們希望通過‘頭雁’的引領(lǐng)帶動(dòng)，促進(jìn)全市校長隊(duì)伍整體素質(zhì)提升，讓每一所學(xué)校都能擁有優(yōu)秀的領(lǐng)路人?！边B云港市教育局教師發(fā)展學(xué)院負(fù)責(zé)人熊福建表示。

　　從尊師惠師的溫度到數(shù)智賦能的探索，從管理者領(lǐng)導(dǎo)力的提升到教育公平的追求，連云港正以改革創(chuàng)新為筆，在黃海之濱努力描繪一幅“教師安心樂教、學(xué)生健康成長、治理更加現(xiàn)代”的教育發(fā)展新圖景。為此，連云港正扎實(shí)行動(dòng)，力求通過改革創(chuàng)新開辟教育高質(zhì)量發(fā)展新路徑，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和民生福祉提升貢獻(xiàn)教育力量。