知名時(shí)評(píng)作家燕梳樓，是一名退役軍人。
很多人只知道其語(yǔ)言辛辣敢說(shuō)真話，但不知道他俠骨柔腸的另一面。
據(jù)民政部主辦的《慈善公益報(bào)》和江蘇《新華日?qǐng)?bào)》此前的報(bào)道，燕梳樓從疫情至今的短短4年時(shí)間里，積極投身公益，捐款合計(jì)超過(guò)百萬(wàn)元。
武漢疫情、河南大雨、山西水災(zāi)，他都慷慨解囊，捐款捐物。2023年涿州洪水發(fā)生后，當(dāng)?shù)匚镔Y短缺災(zāi)民急需補(bǔ)給，他帶著兩車(chē)物資親自送到洪水中的災(zāi)民手中。
更需要關(guān)注的是，燕梳樓發(fā)起成立的“燕梳樓文化助學(xué)公益”，截至目前已完成25所小學(xué)圖書(shū)室的捐贈(zèng)，遍布貴州、云南、四川、寧夏等省份，僅僅貴州黔東南州就有9所。
同時(shí)，他和捐助的學(xué)校校長(zhǎng)一起，發(fā)起了“一對(duì)一結(jié)對(duì)助學(xué)”活動(dòng)，發(fā)動(dòng)愛(ài)心人士與困難學(xué)生建立起“學(xué)習(xí)氛圍組”，由愛(ài)心人士每學(xué)期為孩子提供一定的經(jīng)濟(jì)和物質(zhì)幫助，并鼓勵(lì)孩子好好學(xué)習(xí)。
在燕梳樓的牽頭組織下，幫助500多名山區(qū)少年找到了手機(jī)上的“愛(ài)心爸媽”。而他自己也親力親為，1個(gè)人幫扶了15個(gè)孩子。為此，騰 訊公益平臺(tái)還將其吸納為“99公益日合伙人計(jì)劃”共創(chuàng)者和同行人。
一次偶然的機(jī)會(huì)，燕梳樓看到一組數(shù)據(jù)，城市兒童每年平均閱讀是7本書(shū)，而農(nóng)村兒童則不足1本。這個(gè)數(shù)據(jù)讓他大為震驚。他從而認(rèn)識(shí)到，消弭城鄉(xiāng)兒童之間的知識(shí)鴻溝，還有很長(zhǎng)一段路要走。
為此，燕梳樓于2021年4月發(fā)起“燕梳樓文化助學(xué)公益”，并確立了捐贈(zèng)100所鄉(xiāng)村小學(xué)圖書(shū)室的目標(biāo)，讓鄉(xiāng)村兒童有書(shū)可讀、讀有所用，用書(shū)本探索大山外面的世界，并驅(qū)動(dòng)他們通過(guò)知識(shí)改變命運(yùn)的志愿。
隨后“燕梳樓文化助學(xué)公益”團(tuán)隊(duì)便開(kāi)啟了一段艱難的考察之路，十余天的時(shí)間下四川、到貴州、上寧夏，輾轉(zhuǎn)了5000多公里，目睹了這些大山深處村小的現(xiàn)狀，更加堅(jiān)定了他投身公益助學(xué)的決心。
僅在2021年這一年，燕梳樓就捐助了40多萬(wàn)元，捐贈(zèng)的學(xué)校合計(jì)達(dá)到14個(gè)。他幫這些學(xué)校新建了圖書(shū)室或增補(bǔ)圖書(shū)、捐贈(zèng)文體器材，此外，助力特別困難的學(xué)校訂制了校服?？吹酱髮W(xué)生支教團(tuán)隊(duì)在學(xué)校支教，燕梳樓還為支教團(tuán)隊(duì)提供了生活補(bǔ)助。
在考察過(guò)程中，燕梳樓發(fā)現(xiàn)這些地處偏僻的鄉(xiāng)村小學(xué)多數(shù)規(guī)模較小，1-6年級(jí)的孩子多的100多人，最少的才9人。云南有位校長(zhǎng)告訴他，他們學(xué)校有個(gè)班只有14名學(xué)生，大多數(shù)還都是孤兒或來(lái)自單親家庭。
于是，在捐贈(zèng)村小圖書(shū)室的基礎(chǔ)上，“燕梳樓文化助學(xué)公益”又發(fā)起了第二項(xiàng)公益行動(dòng)——“大手拉小手一對(duì)一結(jié)對(duì)助學(xué)活動(dòng)”，幫扶學(xué)校負(fù)責(zé)對(duì)家庭困難的學(xué)生進(jìn)行家訪摸排，再由燕梳樓在平臺(tái)上發(fā)起愛(ài)心幫扶報(bào)名活動(dòng)，再根據(jù)愛(ài)心人士的個(gè)性化意愿進(jìn)行匹配。
成功結(jié)對(duì)后，由愛(ài)心人士“一對(duì)一”同家長(zhǎng)對(duì)接，每學(xué)期為幫扶對(duì)象提供不低于500元的學(xué)習(xí)補(bǔ)助和2身衣服。燕梳樓還有個(gè)特別要求，就是每周愛(ài)心人士要和結(jié)對(duì)的孩子視頻一次，了解孩子的學(xué)習(xí)生活情況，進(jìn)行精神上的鼓勵(lì)。
（圖為愛(ài)心人士李雨夢(mèng)赴學(xué)校看望孩子）
這項(xiàng)活動(dòng)自今年發(fā)起后，目前已經(jīng)完成了500多名孩子的結(jié)對(duì)幫扶，事實(shí)上也是幫助500多名愛(ài)心人士實(shí)現(xiàn)了公益夢(mèng)想。學(xué)校也反饋，通過(guò)愛(ài)心結(jié)對(duì)助學(xué)，被結(jié)對(duì)的孩子成績(jī)有了普遍性的提高，也變得更加懂事和陽(yáng)光。
對(duì)于參加結(jié)對(duì)幫扶的愛(ài)心人士，燕梳樓有個(gè)基本要求，那就是“不求回報(bào)，不提要求”。事實(shí)上愛(ài)心人士也確實(shí)做到了這一點(diǎn)。他們?cè)趨⑴c幫扶活動(dòng)后，主動(dòng)出錢(qián)給學(xué)校營(yíng)養(yǎng)餐加雞蛋，有的還一口氣給被幫扶家庭幾個(gè)孩子全包了。
助學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，離不開(kāi)當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)的支持和學(xué)校老師們的幫助。由于山區(qū)快遞不通，愛(ài)心人士寄送的物品只能寄到鎮(zhèn)上的快遞點(diǎn)，然后再由校長(zhǎng)一包包馱到學(xué)校，分發(fā)給被幫扶的孩子。孩子們也很懂事，他們用稚嫩的筆跡，給愛(ài)心人士寫(xiě)下了一封封感謝信，這種感恩之情也讓愛(ài)心人士們熱淚盈眶。正是這種雙向奔赴，讓“燕梳樓文化助學(xué)公益”活動(dòng)馳而不息，得到了社會(huì)各界的大力支持。
大道不孤，大善有鄰。燕梳樓對(duì)公益有著另外一番理解。他認(rèn)為，“公”是公眾，“益”是益處。公益的真正內(nèi)涵就是大家一起做好事，讓更多的人參與進(jìn)來(lái)一起做好事。
一個(gè)人做好事那叫慈善，一群人一起做好事，這才叫公益。
