原標(biāo)題：我省整合跨領(lǐng)域資源要素，在多方面先行先試

　　讓更多“能工巧匠”“大國工匠”脫穎而出

　　技能人才是支撐中國制造、中國創(chuàng)造的重要力量。江蘇省政府辦公廳出臺《關(guān)于深化“江蘇工匠”培育工程 加強高技能人才隊伍建設(shè)的若干措施》，圍繞建設(shè)新時代人才強省、制造強省、教育強省，健全技能人才培養(yǎng)、使用、評價、激勵等制度，加快打造高技能人才與高質(zhì)量發(fā)展、高品質(zhì)生活協(xié)同推進示范高地。

　　在1月13日召開的省政府新聞發(fā)布會上，江蘇省人社廳、省財政廳、省總工會、省教育廳、省工信廳等部門相關(guān)負責(zé)人聯(lián)合對新政予以介紹和解讀。

　　夯實基礎(chǔ)：支持中等職校和普高同批次并行招生

　　面廣量大的技能型人才是中國制造的基石。面對江蘇高技能人才緊缺的矛盾，《若干措施》提出完善職業(yè)教育招生機制，支持中等職業(yè)學(xué)校和普通高中同批次并行招生；支持無錫、蘇州等市拓寬技工院校招生范圍，采取“招工+招生”模式，引導(dǎo)中西部優(yōu)質(zhì)生源到江蘇上學(xué)就業(yè)；在職業(yè)學(xué)校建立面向高校畢業(yè)生的常態(tài)化招生機制，鼓勵普通高校畢業(yè)生到職業(yè)學(xué)校提升職業(yè)技能，推行“學(xué)歷+技能”貫通培養(yǎng)模式。

　　職技院校是培養(yǎng)高技能人才的搖籃。江蘇現(xiàn)有各類職業(yè)類、技工類學(xué)校422所，每年向社會輸送畢業(yè)生57萬人左右。據(jù)省人社廳副廳長顧潮介紹，江蘇技工院校堅持面向就業(yè)辦學(xué)、面向產(chǎn)業(yè)辦學(xué)，新開設(shè)數(shù)字技能類相關(guān)專業(yè)129個、先進制造業(yè)相關(guān)專業(yè)42個，與京東等2762家知名企業(yè)開展深度合作，有機銜接專業(yè)設(shè)置與用工缺口，畢業(yè)生就業(yè)率長期穩(wěn)定在98.5%以上。

　　近年來，江蘇加快構(gòu)建職普融通、產(chǎn)教融合的職業(yè)教育體系，積極構(gòu)建適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的技能人才培養(yǎng)體系，全省職業(yè)教育辦學(xué)綜合實力、總體規(guī)模和區(qū)域均衡度均居全國前列。江蘇省教育廳二級巡視員崔春霞表示，省教育廳將積極協(xié)同相關(guān)部門，增強優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)教育資源示范輻射作用，打造更高水平的江蘇職業(yè)院校體系，助力破解結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾。

　　值得一提的是，《若干措施》還允許職業(yè)學(xué)校開展有償性社會培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)或創(chuàng)辦企業(yè)，取得的收入可按一定比例作為辦學(xué)經(jīng)費自主安排使用；公辦職業(yè)學(xué)校取得的收入可按一定比例作為績效工資來源，用于支付本校教師和其他培訓(xùn)教師的勞動報酬。

　　加快培育：推動技能人才參與技術(shù)革新技能攻關(guān)

　　企業(yè)是技能人才培養(yǎng)主體?！度舾纱胧诽岢鰧⑼苿痈呒寄苋瞬艆⑴c技術(shù)革新技能攻關(guān)，引導(dǎo)“鏈主”企業(yè)深度參與職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)、實習(xí)實訓(xùn)、教師培養(yǎng)，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。圍繞智改數(shù)轉(zhuǎn)網(wǎng)聯(lián)、先進制造業(yè)集群、“一老一小”等民生需求、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、城鄉(xiāng)歷史文化保護傳承等，建強急需緊缺領(lǐng)域高技能人才隊伍。

　　“為拓寬資金籌集渠道，江蘇將統(tǒng)籌使用就業(yè)補助資金、失業(yè)保險基金及部門專項經(jīng)費等，做好高技能人才培養(yǎng)、職業(yè)技能競賽等領(lǐng)域的資金保障，確保各項政策落實落地，支持培育更多‘大國工匠’‘能工巧匠’?！笔∝斦d二級巡視員黃中茂在當(dāng)天的新聞發(fā)布會上介紹，江蘇將重點在加大高技能人才培育力度、完善高技能人才保障機制、強化高技能人才表彰激勵等方面，優(yōu)化財政支持政策，助力全省技能人才隊伍提質(zhì)增量。

　　《若干措施》提出將高技能人才配置狀況作為企業(yè)參加招投標(biāo)、評優(yōu)和資質(zhì)評估的重要因素，并探索納入專精特新中小企業(yè)培育認定時的加分參考。

　　對此，省工信廳二級巡視員余雷表示，江蘇制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展指數(shù)連續(xù)4年保持全國第一，兩化融合發(fā)展水平連續(xù)10年保持全國第一，很重要的原因是江蘇擁有一大批優(yōu)質(zhì)制造業(yè)企業(yè)和產(chǎn)業(yè)人才隊伍。為進一步提高優(yōu)質(zhì)制造業(yè)企業(yè)的人才集聚能力，江蘇將協(xié)同推進實施制造業(yè)人才培育工程，面向領(lǐng)航企業(yè)、制造業(yè)單項冠軍企業(yè)、專精特新中小企業(yè)等優(yōu)質(zhì)企業(yè)，每年遴選支持一批創(chuàng)新企業(yè)家、先進制造技術(shù)人才和先進基礎(chǔ)工藝人才，省市聯(lián)動建立制造業(yè)人才培養(yǎng)梯隊，強化跟蹤培育、促進賦能進階，擇優(yōu)推薦申報國家制造業(yè)人才支持計劃、省“333工程”等重點人才計劃。

　　《若干措施》提出，要拓寬技能人才職業(yè)發(fā)展通道，加快推進特級技師、首席技師評聘試點，暢通高技能人才向?qū)I(yè)技術(shù)崗位或管理崗位流動渠道。支持企業(yè)推行“車間+考場”互動評價模式，在工作崗位、生產(chǎn)過程中考察職工技能水平。

　　省總工會副主席王樹華介紹，近年來，總工會充分發(fā)揮勞模工匠示范引領(lǐng)作用，先后出臺多項舉措示范引領(lǐng)提升技能人才能力素質(zhì)，推動將一線職工創(chuàng)新成果等作為專業(yè)技術(shù)職稱評審、職業(yè)技能等級和職業(yè)資格晉升的重要參考。聚焦江蘇“1650”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系廣泛開展勞動和技能競賽，去年共組織開展141項全省引領(lǐng)性的勞動和技能競賽，帶動各級開展各類競賽5900多場，參賽職工111萬人次，3.6萬人次晉升了技能等級。

　　南京理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨委副書記、副教授徐彥秋表示，《若干措施》整合跨領(lǐng)域資源要素，形成跨部門工作合力，在諸多方面先行先試，“比如江蘇積極推進特級技師首席技師評聘試點，打破技能人才成長‘天花板’，暢通高技能人才向?qū)I(yè)技術(shù)崗位或管理崗位的流動渠道；支持各地將高技能人才納入城市直接落戶范圍，高技能人才配偶、子女按規(guī)定享受公共就業(yè)、教育、住房等保障服務(wù)?！蓖ㄟ^給予高技能人才榮譽待遇，激勵他們追求卓越，帶動更多人踐行工匠精神，有利于引導(dǎo)全社會形成“勞動光榮、技能寶貴”的濃厚氛圍，引領(lǐng)更多勞動者特別是青年一代走技能成才、技能報國之路。