為有序推進(jìn)“學(xué)程導(dǎo)航 ”的研究進(jìn)程，明晰新授課學(xué)程再設(shè)計(jì)思路和方法，優(yōu)化基于單元整體教學(xué)的訓(xùn)練內(nèi)容設(shè)計(jì)，提高訓(xùn)練效能，海門區(qū)中小學(xué)教師研修中心在實(shí)驗(yàn)初中開展初中數(shù)學(xué)“學(xué)程導(dǎo)航 · 變構(gòu)設(shè)計(jì)”專題研修活動(dòng)。

9月13日，海門區(qū)初中數(shù)學(xué)教研組長、各年級備課組長齊聚實(shí)驗(yàn)初中。三位數(shù)學(xué)教師進(jìn)行課堂展示，他們的精準(zhǔn)設(shè)問、循循善誘，學(xué)生的積極思維、踴躍展示，課堂的融洽氛圍、智慧生成，給聽課者留下了深刻印象。

數(shù)學(xué)教研員徐強(qiáng)對三位教師的課堂教學(xué)和各位參會(huì)代表的點(diǎn)評給予充分肯定，并作了題為《從“零”開始，持“研”而行——做有良知的初中數(shù)學(xué)人》的專題報(bào)告。他從知己知彼、深耕課堂、優(yōu)化訓(xùn)練三個(gè)方面，對教師的備課、上課、作業(yè)設(shè)計(jì)，教研組、備課組的有效教研，作了深入細(xì)致的指導(dǎo)。他強(qiáng)調(diào)，要相信團(tuán)隊(duì)的力量，相信教研的力量，為了孩子，用智慧深耕課堂，用情懷走進(jìn)學(xué)生，做一個(gè)有良知的初中數(shù)學(xué)人。