??人民健康是民族昌盛和國(guó)家強(qiáng)盛的重要標(biāo)志。如今，隨著社會(huì)的發(fā)展，心理健康越來(lái)越受到人們的關(guān)注。黨的二十大報(bào)告明確提出，要推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)，把保障人民健康放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，尤其要重視心理健康和精神衛(wèi)生。青浦區(qū)積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，全面啟動(dòng)社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)試點(diǎn)工作。這一舉措創(chuàng)新了社會(huì)治理模式，還提升了社會(huì)現(xiàn)代化水平，為心理健康促進(jìn)工程的有序開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。

??青浦區(qū)在推進(jìn)社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)中，注重人員培訓(xùn)和心理人才的培養(yǎng)。全區(qū)已建立起一支專業(yè)的心理咨詢師隊(duì)伍，這群專業(yè)的心理咨詢師們不僅是提供咨詢的服務(wù)者，更是心靈的守護(hù)者。他們時(shí)刻準(zhǔn)備為人們提供心理援助，幫助人們建立更健康的心態(tài)。為了充實(shí)心理健康服務(wù)隊(duì)伍，青浦區(qū)還培育孵化了一批社會(huì)組織機(jī)構(gòu)，與專業(yè)的心理咨詢師緊密合作，確保每一位有需要的人都能得到及時(shí)的幫助。

??在青浦區(qū)教育局全面推進(jìn)中小學(xué)一體化心理健康教育工作背景下，中小學(xué)心理健康教育在全面推進(jìn)。教育工作者李老師表示：“希望孩子們不僅能擁有強(qiáng)健的體魄，更擁有堅(jiān)韌的心靈，能夠勇敢地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和困難。這是我們共同的責(zé)任和期望，也是我們努力的方向和目標(biāo)。”為此，全區(qū)68家中小學(xué)校都配備了心理輔導(dǎo)室。而對(duì)于企事業(yè)單位的員工、廣大職工以及就業(yè)困難人員，青浦區(qū)也通過(guò)多維形式為他們提供了便捷的心理健康服務(wù)。以徐涇鎮(zhèn)北大居、練塘鎮(zhèn)東莊、趙巷鎮(zhèn)巷佳3個(gè)村居建立心理咨詢示范點(diǎn)，全面推進(jìn)基層心理咨詢室建設(shè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)心理問(wèn)題，及時(shí)轉(zhuǎn)診，做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早治療。

??在品牌建設(shè)方面，青浦區(qū)衛(wèi)健委持續(xù)深化“青溪春雨”心理健康培訓(xùn)品牌建設(shè)，為全區(qū)心理工作人員“充電”，提升其業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)與區(qū)融媒體中心、區(qū)愛(ài)衛(wèi)健促中心及其他專業(yè)機(jī)構(gòu)合作，有重點(diǎn)、分階段，全人群、全生命周期地開(kāi)展心理健康科普宣傳，更好地為有需求的居民服務(wù)。

??同時(shí)，華新鎮(zhèn)和金澤鎮(zhèn)分別呈現(xiàn)亮點(diǎn)品牌案例，匯聚不同的策略，共同推進(jìn)社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)。華新鎮(zhèn)以黨建為引擎，打造了“華心家園”的心理服務(wù)模式，深入每一個(gè)村居的綜治中心，建立起心理咨詢室或社會(huì)工作室。這不僅為居民提供了專業(yè)心理支持，更為他們提供了一個(gè)傾訴和尋求幫助的平臺(tái)。與此同時(shí)，金澤鎮(zhèn)則借助其特有的“阿婆茶”文化，組織了豐富多彩的活動(dòng)，將心理健康知識(shí)巧妙地融入江南水鄉(xiāng)的民俗風(fēng)情。這種獨(dú)特的方式不僅讓村民們?cè)谳p松愉快的氛圍中了解到心理健康的重要性，還倡導(dǎo)了文明的生活方式，助力金澤心理服務(wù)體系的建設(shè)。上述兩地在心理服務(wù)體系方面的創(chuàng)新實(shí)踐，不僅展現(xiàn)了青浦區(qū)在心理服務(wù)體系建設(shè)上的行動(dòng)力，還為全區(qū)的心理服務(wù)模式提供了寶貴的借鑒和啟示。

??當(dāng)前，全區(qū)的社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)取得的累累碩果，離不開(kāi)政府的高位統(tǒng)籌與各部門的全力推進(jìn)。而隨著“橫、縱、深”三向發(fā)力模式的構(gòu)建，青浦區(qū)的社會(huì)心理服務(wù)體系將更加完善，為更多的人提供專業(yè)、規(guī)范的心理服務(wù)，助力平安青浦邁向更加美好幸福的明天