這些天，茅以升家鄉(xiāng)獎(jiǎng)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)獲得者張樂(lè)有些忐忑，剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)離別，他又將開(kāi)啟新的人生經(jīng)歷。

今年6月，張樂(lè)從丹陽(yáng)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校畢業(yè)。他沒(méi)有走入社會(huì)開(kāi)始工作，一張國(guó)家級(jí)賽事一等獎(jiǎng)證書(shū)讓他有機(jī)會(huì)進(jìn)入大學(xué)校門(mén)，沖擊更高的平臺(tái)。

2023年9月，張樂(lè)在老師黃國(guó)明的指導(dǎo)下站上全國(guó)職業(yè)院校技能大賽的舞臺(tái)，斬獲中職組“水利工程制圖與應(yīng)用”賽項(xiàng)一等獎(jiǎng)。回憶比賽時(shí)的場(chǎng)景，張樂(lè)除了喜悅，更多的是對(duì)老師的感謝，對(duì)自己辛苦付出卻又收獲甘甜的無(wú)悔。

從省級(jí)遴選賽和集訓(xùn)層層選拔中脫穎而出之后，張樂(lè)和另一名學(xué)生代表在南京集訓(xùn)了4個(gè)月，準(zhǔn)備參加全國(guó)比賽。其間，他每天早上6時(shí)起床完成培訓(xùn)任務(wù)課程，一直要忙到晚上11時(shí)，有時(shí)為解決一個(gè)技術(shù)難題要到12時(shí)之后。

作為茅以升家鄉(xiāng)獎(jiǎng)優(yōu)秀教師獎(jiǎng)獲得者，黃國(guó)明對(duì)張樂(lè)“能吃苦、敢拼搏”的表現(xiàn)，看在眼里、喜在心間：“我在學(xué)校教書(shū)已經(jīng)20多年了，肯思考、愿吃苦的孩子見(jiàn)過(guò)不少，張樂(lè)算是佼佼者，集訓(xùn)的4個(gè)月，他一天都不舍得休息?！?o:p>

其實(shí)，集訓(xùn)期的枯燥、老師和父母的期待、害怕努力到最后得不到回報(bào)的“焦慮”，也一度讓張樂(lè)想要放棄。想到茅以升在建橋、炸橋、復(fù)橋中克服的種種困難和他果敢堅(jiān)韌的品質(zhì)，他更加堅(jiān)定了“人生能有幾回搏？我必須抓住這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)”的信念。

張樂(lè)需付出的努力還不止集訓(xùn)時(shí)“白+黑”的訓(xùn)練?！耙婚_(kāi)始，我參加選拔的項(xiàng)目是‘機(jī)械零部件測(cè)繪及CAD成圖技術(shù)’，但該項(xiàng)目被取消了，我只能重新選擇方向。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是跨專(zhuān)業(yè)的挑戰(zhàn)，一切都得重新來(lái)過(guò)?！彼f(shuō)。

沒(méi)有氣餒，沒(méi)有猶豫。在黃國(guó)明的幫助下，張樂(lè)果斷開(kāi)啟了新賽項(xiàng)的學(xué)習(xí)，從捧著書(shū)本啃專(zhuān)業(yè)知識(shí)，到使用軟件進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練，一天天苦讀記憶，一次次刻苦練習(xí)，才有了厚積薄發(fā)的喜人成績(jī)。

根據(jù)江蘇省的招生獎(jiǎng)勵(lì)政策，在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽獲一等獎(jiǎng)的學(xué)生可獲得保送大學(xué)的機(jī)會(huì)。張樂(lè)用勤奮贏得了不一樣的人生機(jī)遇。

“茅以升是我們鎮(zhèn)江的杰出鄉(xiāng)賢，是鎮(zhèn)江人的驕傲。學(xué)習(xí)踐行茅以升的精神是我的人生信條。在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽上，正是他的精神支持我、鼓勵(lì)我，讓我在競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中不斷磨煉技能、克服困難、增強(qiáng)自信、堅(jiān)定意志?！睆垬?lè)說(shuō)。

還有1個(gè)多月，張樂(lè)就將迎來(lái)大學(xué)生活，他說(shuō)，將倍加珍惜家鄉(xiāng)獎(jiǎng)這份榮譽(yù)，加倍努力、刻苦鉆研、努力創(chuàng)新，用所學(xué)知識(shí)和技能服務(wù)社會(huì)，把自己的“感激之心”化作前進(jìn)的無(wú)窮動(dòng)力。（記者 周迎）