江淮晨報消息 “大鼓敲，板子響，你聽我把美麗合肥講一講。”身穿唐裝，一手敲鼓，一手夾板，說一段唱一段，聲音錯落有致，鼓點快而不亂，節(jié)奏慢而不斷。在長豐縣舉行的市第十一次黨代會精神宣講會上，倪國民老人用大鼓“征服”了臺下一票黨員干部群眾。

他是合肥市非遺傳承人，合肥市第三批理論宣講專家，長豐縣宣講能人倪國民，他能結(jié)合時政熱點，將理論政策用快板、三句半等語言類形式，穿插在大鼓書等表演類戲曲當(dāng)中，使理論宣講節(jié)目化，把枯燥的理論生動化、生活化、地方化，推進(jìn)理論宣講大眾化，促進(jìn)理論宣講從群眾中來到群眾中去。今年以來，72歲的大鼓書非遺傳承人倪國民已深入合肥、淮南等地開展宣講180余場次，累計受眾達(dá)5萬人次。

“我把劇本寫好給他，他皺皺眉頭，說節(jié)奏跟不上，然后自己來編寫，哎，還真是那么回事了。”長豐縣朱巷鎮(zhèn)老年大學(xué)的負(fù)責(zé)人阮后田介紹，他要想請倪老說唱什么，就只要告訴他主題，兩三天后倪老就能帶著劇本登臺了。

然而，接下來他透露的內(nèi)幕有些讓人難以置信，“他讀書不多，只上了兩三年學(xué)。”倪老也坦承，自己最多只認(rèn)識九成左右的字，自己寫更是不行。

那這些枯燥的理論，復(fù)雜的歷史，他是怎么編寫的呢？他的老伴透露，“他電視劇啥的幾乎不沾，就愛看新聞節(jié)目，每天雷打不動。”而且，老人看得十分專注，“他看新聞時不會說話，你也不能去打擾他。”

看完后，老人就進(jìn)入創(chuàng)作，“經(jīng)常一個人坐在那里念念叨叨，晚上睡覺時也會一個人念。”

在編寫《唱合肥》時，合肥到底規(guī)劃了幾條地鐵線？老人開始有些不太清楚，為求準(zhǔn)確，他四處請教“專家”，得到準(zhǔn)確回復(fù)后，才寫進(jìn)劇本。

市、縣宣傳部門也組織倪國民參加專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)，頒發(fā)“基層宣講員”聘書，指導(dǎo)他把統(tǒng)一的《宣講提綱》轉(zhuǎn)化為通俗易懂、生動鮮活的說唱詞，力求導(dǎo)向正確、觀點鮮明、形式優(yōu)美、語言感人，有效提高宣講的理論水平和技術(shù)。

已近七旬的他精神矍鑠，神采奕奕，然而老人也早已為傳承做了打算。為了讓老人的“絕技”更好地傳承，長豐縣有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，他們已經(jīng)將倪老安放到縣的廬劇團，成為劇團的“編外人員”。“我覺得唱到80歲沒有問題，但我要唱到接班人起來，讓‘大鼓書’這門非物質(zhì)文化遺產(chǎn)后繼有人。” 晨報記者 琚園園文