由溫州市第七人民醫(yī)院專家組成的13人團隊，成為溫州市教育局直屬學校心理健康教育副校長。5月24日，記者在“溫州市中小學‘溫心健康’工程暨心理服務(wù)‘導師團制’”主題活動上獲悉，他們已在46所市直學校正式上任。此外，龍灣、蒼南等區(qū)（縣）已實現(xiàn)中小學心理副校長全域覆蓋。

專業(yè)力量是學校開展心理健康工作的重要補充，醫(yī)教協(xié)作能更好解決學生心理難題。據(jù)了解，按要求，每所學校至少聘任1名心理副校長，師生人數(shù)較多的可聘任2-5名。而心理副校長每年在任職學校，需承擔不少于2課時的學生心理宣教活動，并且每學期對學校教師至少開展1次專題培訓。同時，心理副校長協(xié)同學校對重點關(guān)注對象進行聯(lián)合評估，定點協(xié)助學校制定心理危機干預(yù)標準化流程，在接報突發(fā)校園心理危機事件時，及時到校開展個體或群體危機干預(yù)指導。工作啟動以來，心理副校長已參與校園心理危機干預(yù)30余次、干預(yù)危機個案80余人。

若學生需要提供專業(yè)幫助，醫(yī)院還將開通“綠色通道”，并及時與學?；ネ▽W生情況。合作落地以來，共為危機個案提供“綠色通道”138次、定點推送高危信息1000余條。

今年以來，我市積極探索構(gòu)建學生心理健康服務(wù)“導師團”工作機制，由學校主要負責人統(tǒng)一牽頭，建立由校領(lǐng)導、班主任、黨員干部、專職心理老師、優(yōu)秀家長、醫(yī)療專家等組成的校級導師團隊。各班級建立由班主任牽頭、學校中層干部聯(lián)系，任課老師、優(yōu)秀家長、黨員干部和心理委員等組成的班級導師團隊?！皩焾F制”充分利用學校、家長、社區(qū)、醫(yī)院等多方資源，建立“校團+班團”的組織體系。預(yù)計到2025年，每個縣域建設(shè)10所以上理念先進、機制靈活、多方聯(lián)動、成效顯著的心理健康服務(wù)“導師團制”樣板學校，全市形成100個可復制、可推廣的典型經(jīng)驗，打造在全省乃至全國具有辨識度的學生心理健康服務(wù)品牌。（記者 胡寧）