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南通

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海門夜校開啟年輕人新“夜”態(tài)

當(dāng)寫字樓的霓虹漸次隱入暮色,海門城區(qū)的幾處教學(xué)點依然燈火通明。吉他的清脆弦音、泥塑坊里的歡聲笑語、老師的講解聲,交織成獨特的城市夜曲——這里,正是刷屏社交平臺、收獲年輕人青睞的海門青年夜校。

從“小眾嘗試”到“全民熱捧”,從“單一興趣”到“多元成長”,海門青年夜校正以破圈、破界、破壁之勢,成為點燃城市活力的新引擎。

破 圈

城市與青年雙向奔赴

晚上7點,DOMISO培訓(xùn)綜合體內(nèi)的吉他教室座無虛席,“90后”白領(lǐng)李冉指尖撥動琴弦,臉上滿是專注。“白天‘搬磚’,晚上‘充電’,這種反差感讓我找回了生活的熱情?!崩钊降母惺?,道出了眾多青年的心聲。

曾經(jīng),夜校多是“銀發(fā)群體”的專屬,如今卻成為年輕人下班后的“新寵”。

海門團區(qū)委的調(diào)研顯示,超過八成學(xué)員因“緩解職場壓力”“尋求精神寄托”報名夜校。為精準(zhǔn)對接需求,夜校摒棄“高大上”的課程設(shè)計,聚焦“體驗感”與“即時成就感”:聲樂課逐字指導(dǎo)氣息把控,手工編織課當(dāng)堂就能完成簡易作品,讓年輕人快速從“職場模式”切換到“放松模式”。而城市也在這場“雙向奔赴”中收獲滿滿——夜校帶動周邊餐飲、文創(chuàng)消費增長,更讓夜晚的城市多了煙火氣與文化味。

今年夏季班,夜校進一步打破地域限制,將20門課程延伸至海門高新區(qū)、三廠等區(qū)鎮(zhèn),讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)青年在家門口就能享受優(yōu)質(zhì)教育資源?!罢鲗?dǎo)+社會力量參與”的模式,整合了海門大劇院、專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)等資源,搭建起“課程學(xué)習(xí)+實踐體驗”平臺。這種“青年需要什么,夜校就提供什么;城市發(fā)展需要什么,夜校就助力什么”的理念,讓夜校真正實現(xiàn)了破圈生長,成為城市與青年之間的“情感紐帶”。

破 界

傳統(tǒng)與現(xiàn)代碰撞火花

海門高新區(qū)沈繡教室里,沈繡第四代傳人周武珍正手把手教學(xué)員“平齊細(xì)密”的繡法,針線穿梭間,百年技藝的魅力緩緩流淌;隔壁的手機攝影教室,老師正指導(dǎo)學(xué)員用鏡頭捕捉城市夜景,閃光燈此起彼伏。在海門青年夜校,傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代潮流的“碰撞”,正打破文化邊界,讓文化傳承煥發(fā)新活力。

“以前覺得非遺離自己很遠(yuǎn),親手繡出第一片花瓣后,才真正感受到沈繡的美?!睂W(xué)員王萌是幼兒園老師,如今她常將沈繡元素融入手工課教學(xué),帶著孩子們用簡單的繡法制作小書簽、小掛件,讓非遺走進更多家庭。

夜校精準(zhǔn)把握青年文化需求,將沈繡、泥塑等非遺課程與手機攝影、潮流設(shè)計等現(xiàn)代課程“混搭”,讓傳統(tǒng)文化“活”起來、“潮”起來。

為了讓文化傳承更有深度,夜校邀請非遺代表性傳承人、文化學(xué)者擔(dān)任授課老師,不僅傳授技藝,更講述文化背后的故事。在沈繡課上,周武珍結(jié)合歷史典故,講解沈繡的發(fā)展脈絡(luò);在書畫課上,老師通過詩詞賞析,引導(dǎo)學(xué)員體會傳統(tǒng)藝術(shù)的意境。這種“技藝+文化”的教學(xué)模式,讓年輕人在學(xué)習(xí)技能的同時,感受傳統(tǒng)文化的魅力。

破 壁

成長與未來雙向賦能

“以前遇到合同糾紛,感到束手無策,現(xiàn)在學(xué)了法律知識,能維護自己的合法權(quán)益了?!痹凇奥殘鼍⒈貍浞芍R”課上,學(xué)員張磊認(rèn)真地做著筆記。除了“解壓雅趣”類課程,海門青年夜校還開設(shè)了法律、新媒體運營、職場禮儀等“硬核”技能課程,幫助青年打破成長壁壘,為未來發(fā)展積蓄底氣。

實體店鋪店主陳悅是手機攝影課的“常客”,他說:“夜校的課程實用性很強,老師會手把手教構(gòu)圖、調(diào)參數(shù),現(xiàn)在我不僅能拍出高質(zhì)量的照片,還能為自家店鋪的商品宣傳拍出更吸睛的素材,說不定未來還能幫周邊商戶做產(chǎn)品攝影賺外快。”

夜校的技能課程緊密結(jié)合職場需求,邀請行業(yè)專家、資深從業(yè)者授課,通過案例分析、實操演練等方式,讓學(xué)員快速掌握實用技能。

為讓學(xué)員更好地將所學(xué)知識運用到實踐中,夜校搭建了“課程學(xué)習(xí)+實踐體驗”的雙成長平臺。學(xué)員可以參與海門大劇院的演出策劃、DOMISO培訓(xùn)綜合體的活動組織等實踐項目,在實踐中提升能力。此外,夜校還建立了學(xué)員交流群,促進學(xué)員之間的資源共享、合作共贏。不少學(xué)員通過交流群,找到了志同道合的伙伴,共同開展創(chuàng)業(yè)項目、文化活動。

從“緩解壓力”到“提升技能”,從“個人成長”到“社會參與”,海門青年夜校正幫助越來越多的青年打破成長中的各種壁壘,實現(xiàn)自我價值的提升。

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