為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，提升教師德育管理能力，發(fā)揮全員育人導(dǎo)師制的最大效能，引導(dǎo)教師做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的好老師，做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識(shí)、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人，建設(shè)一支高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍，2024年9月23日晚，啟東市城東小學(xué)聯(lián)合江蘇省啟東實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)，在南通市陳金飛名師工作室和南通市龔雷花德育名師工作室的指導(dǎo)下，組織了“慧學(xué)慧生”青訓(xùn)營(yíng)研修活動(dòng)，活動(dòng)共有120人參加。

江蘇省特級(jí)教師、江蘇省教育科研先進(jìn)個(gè)人、江蘇省青少年科技教育優(yōu)秀校長(zhǎng)、南通市226高層次人才培養(yǎng)對(duì)象、海門(mén)港新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)祝祖崗為大家?guī)?lái)了題為《努力擁有教育家一樣的情懷》的精彩講座。祝校長(zhǎng)以通俗易懂的語(yǔ)言，從師德紅線的“十條”原則、師德空間的“三個(gè)維度”、樹(shù)立“四種形象”以及追求“做一個(gè)健康的人”等方面展開(kāi)講述，生動(dòng)地展示了他深邃的教育情懷，充分體現(xiàn)了他高尚的師德修養(yǎng)。

城東小學(xué)班主任李俞細(xì)數(shù)了她根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)和需求，善用獎(jiǎng)罰，養(yǎng)成良好班風(fēng)的舉措。實(shí)驗(yàn)小學(xué)班主任吳雨欣則著重強(qiáng)調(diào)了她在班級(jí)管理方面的責(zé)任意識(shí)：只有充分尊重學(xué)生，才能讓花成花，讓樹(shù)成樹(shù)。蝶湖小學(xué)班主任許海林跟大家訴說(shuō)了初接班級(jí)的困擾和與孩子們共同成長(zhǎng)的喜悅，令人動(dòng)容。三位學(xué)員的分享各具特色，充分展現(xiàn)了他們對(duì)于教育事業(yè)的熱愛(ài)和執(zhí)著追求。

班主任是學(xué)生成長(zhǎng)路上的重要他人，是班級(jí)管理的中堅(jiān)力量。年輕教師只有用理念指導(dǎo)行動(dòng)，用行動(dòng)深化理念，才能向教育家、大先生靠攏，成為明日的教育家和大先生！