這所學(xué)校“放假一周”學(xué)生組隊(duì)買菜，在生活中學(xué)習(xí)

從本周四開始，拉薩路小學(xué)五年級(jí)“從土地到餐桌”學(xué)程周開幕了。在接下來的一個(gè)星期內(nèi)，拉小五年級(jí)10個(gè)班的孩子們，將通過聽大學(xué)老師講課、實(shí)地考察農(nóng)場、到菜市場買菜等方式，和農(nóng)作物進(jìn)行親密接觸，最終完成和農(nóng)業(yè)有關(guān)的研究小報(bào)告。作為拉小的特色教育項(xiàng)目，學(xué)程周體現(xiàn)了學(xué)校提倡的“慧學(xué)、慧玩、慧生活”的教育理念，拉小課程研究部主任郎春花告訴記者，“學(xué)校希望孩子們除了在課堂上獲取知識(shí)之外，還要到生活中去學(xué)習(xí)，去了解和生活相關(guān)的各個(gè)方面。”

從看星星到自主創(chuàng)業(yè)

拉薩路小學(xué)的學(xué)程周項(xiàng)目已經(jīng)開展了兩年，每個(gè)年級(jí)每個(gè)學(xué)期都有，也就是說，從小學(xué)一年級(jí)進(jìn)校到六年級(jí)畢業(yè)，每一位拉小的學(xué)生都會(huì)參加12次學(xué)程周的活動(dòng)。郎春花老師向記者介紹了每個(gè)學(xué)期活動(dòng)的主題：

這些主題涵蓋了很多領(lǐng)域，通過一周的活動(dòng)，學(xué)生從看星星到自主創(chuàng)業(yè)等方面，都會(huì)得到一定的提高。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)化零為整

郎春花老師介紹，學(xué)程周的活動(dòng)，是拉小的特色教學(xué)項(xiàng)目，“這種方式的特色教學(xué)，在南京只有我們學(xué)校在做。”郎老師表示：“教學(xué)大綱中，就規(guī)定小學(xué)期間要有社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們是把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的課程化零為整，讓學(xué)生有一周的時(shí)間圍繞一個(gè)主題進(jìn)行系統(tǒng)的研究。完全不會(huì)影響到學(xué)校的文化課教學(xué)。”

通過一周的研究，每個(gè)小組都要聯(lián)合提交一份研究小報(bào)告，郎老師透露：“可以是孩子們自己的感悟，也可以是孩子們自己進(jìn)行小實(shí)驗(yàn)的成果。”

和家庭生活息息相關(guān)

郎老師告訴記者，學(xué)校先是邀請(qǐng)南農(nóng)大和省農(nóng)科院的教授、專家來給學(xué)生講課，激發(fā)孩子們的興趣；之后學(xué)校會(huì)組織學(xué)生到農(nóng)科院和周邊的農(nóng)場進(jìn)行實(shí)地考察；　最后還會(huì)安排學(xué)生到浦口的行知基地住上兩天進(jìn)行農(nóng)事課程。

拉小的五年級(jí)共有十個(gè)班級(jí)，每個(gè)班級(jí)都確立了不同的主題進(jìn)行研究，這些研究包括：《怎樣貼秋膘？探秘餐桌上的營養(yǎng)搭配》；《勞動(dòng)號(hào)子唱起來》等等，這些小學(xué)生們的想象力著實(shí)不一般。記者還了解到，《“菜籃子”和“錢袋子”》的小組，同學(xué)們就自己到菜市場去買菜，研究菜價(jià)的波動(dòng)，最終將提交一份研究報(bào)告。這樣的經(jīng)歷，讓孩子們真正學(xué)會(huì)了在生活中去學(xué)習(xí)。