“中國(guó)羅德學(xué)者”曹起?：從《哈利·波特》里學(xué)英文
曹起?
全中國(guó)才四人，被譽(yù)為“全球最難申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金”之一的羅德獎(jiǎng)學(xué)金（Rhodes Scholarships）近日公布2017年度“中國(guó)羅德學(xué)者”名單。
羅德獎(jiǎng)學(xué)金有“全球本科生諾貝爾獎(jiǎng)”之稱，得獎(jiǎng)?wù)弑环Q為“羅德學(xué)者”。一百多年來(lái)，“羅德學(xué)者”中誕生了美國(guó)前總統(tǒng)比爾·克林頓等10位國(guó)家元首，諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)家獲得者邁克爾·斯賓塞等10多位諾獎(jiǎng)得主，以及70多位跨國(guó)企業(yè)董事長(zhǎng)或總裁。
2015年，羅德獎(jiǎng)學(xué)金正式進(jìn)入中國(guó)。三年來(lái)，已經(jīng)誕生了12位“中國(guó)羅德學(xué)者”。
在最近剛剛公布的2017年“中國(guó)羅德學(xué)者”中，南外校友、美國(guó)斯坦福大學(xué)政治學(xué)專業(yè)的曹起?引人矚目。三年前，他手握美國(guó)斯坦福大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)的全額獎(jiǎng)學(xué)金，成為南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校畢業(yè)生中的佼佼者。如今，即將從斯坦福大學(xué)畢業(yè)的他又喜摘“羅德學(xué)者”稱號(hào)，堪稱“學(xué)霸中的學(xué)霸”。這位學(xué)霸是如何煉成的？紫金山記者采訪了曹起?的家人。
《哈利·波特》和《名偵探柯南》的死忠粉
曹起?的家人告訴記者，曹起?對(duì)外語(yǔ)的興趣始于小學(xué)階段對(duì)《哈利·波特》系列的癡迷。“我們家買了《哈利·波特》中文版小說(shuō)，他特別喜歡看，后來(lái)只要更新他就要買回來(lái)看。由于英文原版比中文版更新要快，因此他就不滿足于看中文版小說(shuō)了，只要英文版一出，就買英文版來(lái)看。”
對(duì)《哈利·波特》小說(shuō)的癡迷，讓曹起?的英文水平大增。很明顯的就是，他的單詞量增長(zhǎng)很快。因?yàn)橛⑽脑娴臅杏龅絾卧~看不懂的，他就查英文字典來(lái)看。小學(xué)階段，曹起?就將大部頭的《哈利·波特》英文版全集“啃”下來(lái)了，憑借的就是他自己的興趣。
看書是曹起?的最愛，他的家人告訴記者，一有時(shí)間，曹起?就會(huì)去南京書城買書回來(lái)讀。天文、地理、文學(xué)……什么都買回來(lái)看。小升初的時(shí)候他考南外，有一道題分值有十幾分，大概題目是讓學(xué)生用英文標(biāo)注出九大行星的名稱和位置，好多學(xué)生面對(duì)這道題都懵了，但曹起?做出來(lái)了，一下子拉了別人不少分。
醉心語(yǔ)言學(xué) 高三時(shí)在南外開選修課當(dāng)老師
考入南外之后，曹起?繼續(xù)自己對(duì)語(yǔ)言學(xué)的鉆研。從初中起，曹起?開始閱讀影印的語(yǔ)言學(xué)理論著作。有一次，曹起?發(fā)現(xiàn)了國(guó)際語(yǔ)言學(xué)奧林匹克競(jìng)賽這項(xiàng)活動(dòng)，在網(wǎng)上積極推廣這項(xiàng)競(jìng)賽的同時(shí)，2013年他還以中國(guó)國(guó)家隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的身份，赴英國(guó)參加了此項(xiàng)競(jìng)賽。
在中學(xué)里，研究語(yǔ)言學(xué)的人并不多，為了讓同學(xué)們對(duì)語(yǔ)言學(xué)感興趣，高三時(shí)曹起?在南外開設(shè)起語(yǔ)言學(xué)選修課，吸引了20多名同學(xué)報(bào)名。他也成為南外史上第一個(gè)擔(dān)任老師的在校學(xué)生，和其他老師一樣，他還能拿到課時(shí)費(fèi)。
在SATI考試中，他輕松取得了滿分2400分中的2390分。在SAT的考試中，曹起?的數(shù)學(xué)、化學(xué)皆考了滿分800分，文學(xué)考了740分。他的托福成績(jī)是117分。
除了奧數(shù)沒上任何輔導(dǎo)班興趣廣泛很健談
曹起?的興趣愛好非常廣泛，喜歡旅游、平面設(shè)計(jì)，周末還經(jīng)常去紫金山爬山。他最大的愛好還數(shù)逛書店，現(xiàn)在回國(guó)回到南京，還會(huì)去書店逛逛。除了奧數(shù)之外，他沒有上過(guò)任何輔導(dǎo)班。曹起?的家人說(shuō)，奧數(shù)可能一定程度上鍛煉了曹起?的思維能力。在曹起?親戚的眼中，曹起?是個(gè)很開朗、健談的孩子，活潑中不失沉穩(wěn)。
這種性格的養(yǎng)成，和家庭的教育分不開。曹起?的父親告訴記者，家長(zhǎng)最好要參與孩子的學(xué)習(xí)，而維護(hù)孩子良好的學(xué)習(xí)情緒，保護(hù)他們學(xué)習(xí)的熱情。“父母要適度參與到孩子的學(xué)習(xí)中去，和孩子進(jìn)行討論和互動(dòng)，這一過(guò)程中，家長(zhǎng)宜尊重孩子，放下架子，講究策略，可進(jìn)行多種方法的嘗試并積累經(jīng)驗(yàn)。讓孩子學(xué)得開心，并在父母的指導(dǎo)下更有效率地學(xué)和學(xué)得更有成效。”
在曹起?成長(zhǎng)的過(guò)程中，曹起?的父親始終扮演的是朋友的角色，不太像一個(gè)威嚴(yán)的長(zhǎng)輩，更像是一個(gè)大哥哥。在良好的家庭教育氛圍中，曹起?的自信得到很大提高。曹起?的父親告訴記者，兒子能獲得羅德學(xué)者，和他長(zhǎng)期以來(lái)的積累分不開，“當(dāng)然他未來(lái)的路還很長(zhǎng)，還要繼續(xù)一步一個(gè)腳印地走好。”
