羅家輝

12個(gè)編織袋和紙箱跨越千山萬水，為雪域高原的孩子們送去了溫暖與關(guān)懷。這場由溫嶺三星幼兒園發(fā)起的愛心行動(dòng)，讓我們看到了教育最動(dòng)人的模樣。孩子們踮著腳尖打包物資的專注神情，比任何說教都更觸動(dòng)內(nèi)心。

這場活動(dòng)最可貴之處，在于“參與式教育”的智慧。當(dāng)孩子們親手將繪本和棉衣裝進(jìn)編織袋和紙箱時(shí)，他們不僅是在傳遞物資，更是在體驗(yàn)分享的快樂。抽象的“愛心”概念，由此變得可觸可感。正如金添老師所言，孩子們在想象遠(yuǎn)方小伙伴收到禮物時(shí)的笑容時(shí)，同理心的種子已悄然生根。

從黨員教師自發(fā)捐贈(zèng)到帶動(dòng)幼兒參與，該幼兒園的公益實(shí)踐展現(xiàn)了一條循序漸進(jìn)的教育路徑。這種將公益精神融入日常的教育智慧，遠(yuǎn)比一次性的捐贈(zèng)更有意義。

真正的教育不在于灌輸多少知識(shí)，而在于如何讓孩子在體驗(yàn)中感悟生活的真諦。期待更多這樣的公益活動(dòng)，讓愛的種子在孩子們心中長成參天大樹。