為進一步推進中小學、幼兒園責任督學掛牌督導工作，正確把握好新時代督導工作方向，助力全區(qū)教育扛起新時代教育使命，近日，泰州醫(yī)藥高新區(qū)(高港區(qū))教育局在江蘇省教師發(fā)展示范基地校、泰州市寺巷幼兒園召開第三督學責任區(qū)責任督學掛牌督導工作推進會。責任區(qū)26所中小學、幼兒園分管責任督學掛牌督導工作的副校長、副書記、副園長和督導聯(lián)絡員參加會議，區(qū)教育局督導處處長高俊、督導處宗樺主任及第三督學責任區(qū)負責人王友傳，責任督學彭忠裕、程仁新、黃健、吳洪杰、周群參加會議。

　　責任督學掛牌督導工作推進會，由全國社區(qū)教育學科帶頭人、江蘇省333高層次人才培養(yǎng)對象、省中青年學術帶頭人、泰州市有突出貢獻的中青年專家王友傳主持。

　　教育家陳鶴琴先生曾說：“大自然、大社會是知識的主要源泉?！鼻?泰州市寺巷幼兒園里每一個角落都吸引著孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、探索。在該園園長張紅梅的帶領下，參會代表們帶著愉悅的心情，走進孩子們的游戲現(xiàn)場，從百草園到三味書屋，從泥巴區(qū)到磚瓦區(qū)，從野戰(zhàn)區(qū)到飼養(yǎng)區(qū)，滑行的土坡、刺激的滑索……游戲中的孩子們不斷嘗試、體驗、探究，大家看到的是孩子們在游戲中專注的神情、開心的笑容，感受到的是游戲帶給孩子們的自主與自由、快樂與收獲、愉悅與幸福。

　　與會人員觀摩了泰州市寺巷幼兒園責任督學辦公室及軟件資料建設，責任區(qū)負責人王友傳就幼兒園管理、責任督學掛牌督導、師德師風建設、教師專業(yè)成長等工作對省三八紅旗手、泰州市學前教育學科帶頭人、泰州市寺巷幼兒園張紅梅園長進行了訪談。

　　張紅梅以《“蒲公英”式的寺幼》為題簡要介紹了園所辦學情況。用園花蒲公英“向光而生、向下扎根、破土而出、蜂擁而至”的精神闡述了“教師隊伍規(guī)范執(zhí)行力、課程開發(fā)力、自我生長力、協(xié)同發(fā)展力”四個方面的建設過程和取得的驕人業(yè)績。

　　泰州市周山河小學、泰州市太湖路小學、泰州市野徐初級中學、盛唐幼兒園、東方幼兒園、泰州市寺巷幼兒園分別作掛牌督導工作交流。

　　王友傳對泰州市寺巷幼兒園的工作表示肯定?！疤┲菔兴孪镉變簣@，人人有研究專題，班班有研究主題，學校有省市級課題，園長有教學成果獎”“張紅梅園長有溫度、有力度、有高度、有品質(zhì)、有內(nèi)涵的情況介紹，讓大家感受到了泰州市寺巷幼兒園辦園有理念、心中有情懷、腦中有思想、手中有方法、腹中有智慧、腳下有路徑?！?/p>

　　王友傳對第三督學責任區(qū)2021年度的督導工作進行了總結，并通報了考核結果，公布了掛牌督導優(yōu)秀學校與優(yōu)秀聯(lián)絡員名單，肯定了責任區(qū)各中小學、幼兒園微信公眾號推送與督導宣傳工作，高度贊賞題目立意的創(chuàng)新與用心，希望各學校既要埋頭拉車，又要抬頭看天。勤思考、善學習，努力提高稿件命中率，帶著感情，帶著責任；主動作為，高效有為；要干就要干第一，要創(chuàng)就要創(chuàng)唯一；沒有最好，只有更好，創(chuàng)造性開展責任督學掛牌督導工作。

　　醫(yī)藥高新區(qū)(高港區(qū))教育局督導處宗樺主任，對前期督導工作成果表示肯定，并提出“督導方式多樣化、督導形式多元化、督導督查科學化”三個要求。

　　會議結束前，醫(yī)藥高新區(qū)(高港區(qū))教育局督導處處長高俊講話。他指出督導的意義在于：“督”指“督查”，“導”指“指導”，而在督導工作中更多的是指導。要求更多的學校支持、參與督導工作，互相學習，固底板、補短板、加長板；民辦幼兒園應在新時代教育大背景下創(chuàng)新出自己的特色。適合自己的，才是最好的。同時對下一階段責任督學掛牌督導工作作了具體部署。