原標(biāo)題：社工志愿者關(guān)愛留守兒童助力健康成長

　　近日，連云港海州區(qū)板浦鎮(zhèn)慈心社會工作者來到擁有百年建校歷史的精勤小學(xué)，開展關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)活動，通過一些小實(shí)驗(yàn)來緩解孩子的學(xué)習(xí)壓力，促進(jìn)未成年人健康成長。

　　“我喊1就代表摸摸頭，2就是摸摸耳朵……稍后我會打亂順序，看看大家的反應(yīng)靈敏度。”當(dāng)天，一名慈心社會工作者和精勤小學(xué)的孩子們進(jìn)行互動，孩子們積極配合，反應(yīng)熱烈。通過初次見面后的暖心環(huán)節(jié)，孩子們開始的靦腆和拘束不見了，燦爛陽光的笑容浮現(xiàn)在每個(gè)孩子稚嫩的臉龐。

　　“大家平時(shí)學(xué)習(xí)壓力大不大呀?成績波動有沒有動搖自己的信心吶?接下來啊，讓我們一起做個(gè)簡單的小實(shí)驗(yàn)，相信你們會有所啟發(fā)的。哪兩位同學(xué)能主動幫我啊?”在社工志愿者的邀請下，只見一個(gè)小男孩和小女孩來到講臺上，在志愿者的引導(dǎo)下，開始動手做起實(shí)驗(yàn)來。首先，小女孩將杯子倒?jié)M水;然后，小男孩慢慢地向水杯內(nèi)放回形針。開始同學(xué)們都以為最多放10個(gè)回形針，杯子里的水就能溢出來，結(jié)果放了100個(gè)回形針，杯子的水仍然沒溢出來。在大家的驚訝之下，志愿者講解了背后的科學(xué)道理，孩子們都有所感悟。

　　“志愿者通過暖心互動和小小實(shí)驗(yàn)，拉近了與孩子們的距離，為孩子們更好地融入社會、正確認(rèn)識壓力和增強(qiáng)自信心打開了嶄新天地。”精勤小學(xué)副校長黃德倫說，非常感謝志愿者提供的這次活動，孩子們都得到滿滿收獲，既增進(jìn)了彼此之間的友誼，又掌握了正確釋放壓力的渠道，對今后的學(xué)習(xí)和生活充滿了的斗志與信心。(記者 陳兵 通訊員 蘇立城)