十來歲的孩子，當門崗、銀行大廳經(jīng)理，會是什么模樣?昨天下午3點，在寧波市江北區(qū)親親家園西門，11歲的孫嘉隆正在適應他的新身份——物業(yè)門崗。

　　這個暑假，寧波市江北區(qū)洪塘街道親親家園小區(qū)居委會推出了一個特別項目——“職業(yè)夢想家”青少年社會職業(yè)體驗行，以周邊商鋪、企事業(yè)單位為依托，安排社區(qū)9歲到16歲的青少年體驗真實的各種職業(yè)的工作過程。

　　14歲小小銀行大堂經(jīng)理說“回家要和父母聊聊理財”

　　社區(qū)準備了四個職業(yè)：物業(yè)前臺、物業(yè)門崗、銀行大堂經(jīng)理、小吃店服務員，每次體驗2到4個小時，吸引了80多個孩子報名。昨天，昨天首批10個小朋友上崗了。

　　邱馨楠是第一個報名職業(yè)體驗的孩子，她想當個物業(yè)前臺。昨天上午9點，她就去“上班”了。

　　邱馨楠體驗職業(yè)物業(yè)前臺，感慨“找快遞也是要動腦筋的”

　　分配給她的工作收發(fā)快遞。“快遞員來了要登記好什么快遞、業(yè)主名字地址和電話;有業(yè)主來了，聽對方報出信息后，幫忙尋找快遞，找好遞給對方，再請對方簽字。”對工作職責的理解，邱馨楠說的頭頭是道。

　　一個上午，邱馨楠收發(fā)了20多個快遞，印象最深的是，有位阿姨來拿快遞，催得特別急，“我找了一會沒找到，阿姨就不停地催。”

　　“阿姨，這個快遞里裝的是什么東西?盒子大概多大?”邱馨楠換了個思考角度。阿姨說是個電飯煲，她馬上有數(shù)了，從一堆盒子里翻出了“目標物”。

　　“面對業(yè)主態(tài)度一定要好，這樣對方的態(tài)度也會好起來的。”上班第一天，邱馨楠這么總結(jié)。

　　物業(yè)前臺的工作人員對邱馨楠的評價是“認真仔細”，“每個領快遞的人，她都會讓對方報出準確地址和聯(lián)系號碼，再把快遞遞給對方。”

　　14歲的王學闌，在小區(qū)北門對面的包商銀行體驗一回銀行大堂經(jīng)理。小家伙下班后，認真地說，回去要和父母聊聊理財，“把自己的零花錢存起來買理財產(chǎn)品”。

　　王學闌(圖片最右)，大堂經(jīng)理正在教如何識別真假幣

　　為什么要給這些孩子搞個體驗活動?希望孩子們能更自立

　　親親社區(qū)居委會工作人員朱女士說，之前他們也搞寒暑假實踐活動，內(nèi)容多為講座、趣味運動會、志愿服務等。

　　“在實踐中我們發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在孩子還是存在一定的弱項：動手能力弱，抗打擊能力不強，以自我為中心等等。于是我們想到要全方位鍛煉青少年的社會實踐能力，就推出了這個全新的活動方式。”

　　朱女士認為，孩子們在職業(yè)體驗時會有一個獨立解決困難的過程，這能培養(yǎng)他們的自立能力和應變能力。

　　這個想法提出后，周圍企業(yè)和商鋪也都挺支持，“我們也有孩子，當然希望這些孩子能更自立，更能干。”包商銀行寧波奧林80社區(qū)支行行長張明潔就這么說。