原標(biāo)題：“小讀本”撬動城市“大文明”——浙江寧波：“我陪孩子讀經(jīng)典”培塑全民閱讀新風(fēng)尚

　　1月23日,《新華每日電訊》發(fā)表題為《“小讀本”撬動城市“大文明”——浙江寧波：“我陪孩子讀經(jīng)典”培塑全民閱讀新風(fēng)尚》的報道。

　　建設(shè)書香社會，促進(jìn)全民閱讀，需從娃娃抓起。浙江省寧波市創(chuàng)新打造“我陪孩子讀經(jīng)典”全民閱讀品牌，積極構(gòu)建“家、校、社”共讀全鏈條，用“陪孩子”撬動全社會閱讀，用“小讀本”撬動城市“大文明”，讓“書香寧波”氛圍更濃。

　　從陪伴到共讀，“家、校、社”齊參與

　　“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義……”寒冬時節(jié)，寧波市奉化區(qū)裘村鎮(zhèn)實(shí)驗幼兒園響起瑯瑯讀書聲，稚嫩而響亮的聲音傳遞陣陣暖意。寧波市品牌閱讀推廣活動“我陪孩子讀經(jīng)典”的志愿者們正和幼兒園老師一起帶領(lǐng)小朋友們誦讀《三字經(jīng)》，希望在潛移默化中讓“仁、義、誠、敬、孝”的種子在孩子心中生根發(fā)芽。

　　寧波市推出全民閱讀主題活動“我陪孩子讀經(jīng)典”，有效鏈接家長、老師、作家等廣泛人群，通過家長陪讀、老師引讀、名人領(lǐng)讀、社會伴讀、遠(yuǎn)程共讀，打造處處可及、全民參與的閱讀盛會，2024年全市開展各類閱讀活動1.3萬余場次。

　　每周末，寧波市鄞州區(qū)福明家園社區(qū)都會有一場“小種子”公益親子故事會，小朋友們席地而坐、聆聽繪本故事，總能吸引許多家庭慕名而至?！芭愫⒆幼x經(jīng)典，家庭是最小單元，但如何開展親子閱讀需要有效示范。”“小種子”兒童親子閱讀俱樂部創(chuàng)辦者張楊表示，“沒有孩子是不愛閱讀的，關(guān)鍵要找到他們的興趣點(diǎn)。”

　　培塑全民閱讀新風(fēng)尚，寧波積極構(gòu)建“家、校、社”共讀全鏈條：家庭層面，開設(shè)“甬上家長書房”，組建“家長讀書會聯(lián)盟”，引導(dǎo)親子共讀；學(xué)校層面，將讀書與教育教學(xué)有機(jī)結(jié)合，如鎮(zhèn)海中學(xué)創(chuàng)新推出多場景融合“大閱讀”課程等；社會層面，引導(dǎo)志愿者、企業(yè)職工等加入，擴(kuò)大伴讀陪讀“朋友圈”。

　　“閱讀經(jīng)典，就是與人類歷史上最高貴的靈魂、最智慧的頭腦對話，幫助我們認(rèn)識更廣的世界，修煉更好的自己?！睂幉ㄊ形麄鞑肯嚓P(guān)負(fù)責(zé)人表示，希望活動能帶動更多人參與閱讀、支持閱讀、熱愛閱讀，讓閱讀融入寧波的城市脈動。

　　豐富內(nèi)容供給，培養(yǎng)閱讀興趣

　　共讀錄制，用攝像頭記錄親子閱讀影像；AR互動，“活”起來的經(jīng)典故事帶來新奇閱讀體驗……前不久，“我陪孩子讀經(jīng)典”趣讀館迎新活動啟幕。“平時工作忙，真正陪孩子閱讀的時間不多，這場體驗帶給我們家珍貴回憶。”有家長表示。

　　“讀經(jīng)典”，讀什么?寧波為此聚焦內(nèi)容供給，積極探索全民閱讀內(nèi)容模式、表達(dá)形式，融合不同領(lǐng)域的文化資源和公共文化設(shè)施，在“供給側(cè)”推動閱讀內(nèi)容量質(zhì)提升。

　　寧波從中華民族國學(xué)經(jīng)典、新時代經(jīng)典、寧波鄉(xiāng)賢經(jīng)典著作中，篩選出200本“我陪孩子讀經(jīng)典”推薦書單，統(tǒng)籌購買12萬冊、發(fā)動社會捐贈30萬冊，免費(fèi)送上閱讀大禮；當(dāng)?shù)剡€梳理發(fā)布138個傳統(tǒng)文化走讀點(diǎn)位地圖，引領(lǐng)孩子在歷史文化遺址、文化名人故居中身臨其境品讀經(jīng)典。

　　作為“書藏古今、港通天下”的歷史文化名城，寧波有效統(tǒng)籌文化名家資源，編著《寧波優(yōu)秀傳統(tǒng)文化青少年讀物》等書籍，推出“陽明·安石”二王文化系列等主題講座，開設(shè)品牌欄目“院士開講啦”并邀請施一公、鄭緯民等院士為學(xué)生宣講，“名家有約”邀請諾貝爾文學(xué)獎得主古爾納、茅盾文學(xué)獎得主梁曉聲等為寧波師生傳遞文字背后的智慧。

　　“寧波一直崇教興學(xué)，蘊(yùn)含著紅色文化、陽明文化、藏書文化等豐富內(nèi)涵，形成強(qiáng)大的寧波文脈和精神力量，可以為孩子及家庭提供取之不盡的閱讀原料?！睂幉ㄊ叙敲駹I經(jīng)濟(jì)研究院院長朱友君認(rèn)為，家長、老師在陪伴閱讀的同時，可以積極引導(dǎo)孩子跳出書本學(xué)經(jīng)典、跳出寧波看世界，沉浸式感受寧波的文化魅力。

　　求解全民閱讀，激發(fā)城市文化活力

　　當(dāng)下，多元文化娛樂伴隨電子產(chǎn)品日益占據(jù)孩子們的時間，讓許多家長犯愁。而經(jīng)由“我陪孩子讀經(jīng)典”系列活動，如今的寧波，越來越多圖書館讓小朋友“流連忘返”。剛滿6歲的寧波小朋友呂星月，已成為寧波圖書館豐富活動的“忠實(shí)粉絲”，最喜歡來館內(nèi)聽故事、做游戲，親近非遺、參觀展覽。“孩子說起不少傳統(tǒng)文化都頭頭是道，這離不開玩中學(xué)、學(xué)中玩的圖書館時光?！眿寢屃簳增┱f。

　　80萬冊圖書琳瑯滿目，書架、桌椅高度“量身定制”，海洋元素裝飾充滿童趣……2024年啟用的寧波少年兒童圖書館很快受到“小讀者們”追捧。粉標(biāo)對應(yīng)繪本、黃標(biāo)對應(yīng)低幼讀物，在這里，不同類別書籍通過彩色標(biāo)簽區(qū)別一目了然，貼心的設(shè)計引得家長孩子紛紛點(diǎn)贊。據(jù)了解，寧波市縣級少兒圖書館已實(shí)現(xiàn)全覆蓋。

　　聚焦閱讀激發(fā)城市文化活力，“書香寧波”氛圍更濃。據(jù)介紹，寧波積極推動“15分鐘閱讀圈”建設(shè)，全域打造閱讀空間4500多個，從城市到鄉(xiāng)村、從校內(nèi)到校外，寧波全民閱讀觸角不斷延伸，閱讀服務(wù)覆蓋人群更加廣泛。當(dāng)?shù)剡€為自閉癥兒童推出“星光伴讀”服務(wù)，為視障讀者推出“聽·書聲”活動，呵護(hù)特殊群體閱讀夢想。

　　“‘我陪孩子讀經(jīng)典’是寧波求解全民閱讀‘最大公約數(shù)’的一次有益嘗試。”寧波市委宣傳部相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，希望通過活動的牽引性、帶動性，有效統(tǒng)籌社會各界力量和資源，重塑閱讀推廣機(jī)制，貢獻(xiàn)城市閱讀新樣本，打造寧波文化“金名片”。