學(xué)校布局是否合理?班額控制是否合理?校長教師是否有序流動?外來務(wù)工子女是否平等接受教育?……這些都是教育基本現(xiàn)代化評估的“硬杠杠”。記者10月11日從南潯區(qū)教育局獲悉，經(jīng)過省教育廳評估組的現(xiàn)場督導(dǎo)，該區(qū)已順利通過省教育基本現(xiàn)代化區(qū)督導(dǎo)評估，這也意味著，該區(qū)已基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。

　　從2011年開始，浙江省圍繞國家綱要，展開教育現(xiàn)代化縣(市、區(qū))督導(dǎo)評估，把“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量、改革創(chuàng)新”作為督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)的五項(xiàng)一級指標(biāo)，下設(shè)12項(xiàng)二級指標(biāo)、41項(xiàng)三級指標(biāo)，涵蓋了教育的外延和內(nèi)涵發(fā)展的主要內(nèi)容。

　　近年來，南潯區(qū)委、區(qū)政府堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，以實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，實(shí)施“美麗校園”八大工程，著力加大財(cái)政投入，提高保障水平，優(yōu)化教育資源配置，大力推進(jìn)教育公平，深入實(shí)施素質(zhì)教育，有力推動了區(qū)域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

　　據(jù)了解，南潯區(qū)近年來相繼獲得浙江省第三批教育強(qiáng)區(qū)、浙江省首批中小學(xué)生課外文體活動工程示范區(qū)、全國和諧德育先進(jìn)實(shí)驗(yàn)區(qū)、全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)、全國首批安全教育示范單位等榮譽(yù)，下轄9個鎮(zhèn)均為浙江省教育強(qiáng)鎮(zhèn)、湖州市示范性教育強(qiáng)鎮(zhèn)，率先在全市實(shí)現(xiàn)了“滿堂紅”。

　　堅(jiān)持強(qiáng)化教育投入，基礎(chǔ)建設(shè)投資高開高走，2011年以來，南潯區(qū)共投入10.9億元用于學(xué)校建設(shè)，新(改、擴(kuò))建中小學(xué)19所、幼兒園18所，完成維修改造項(xiàng)目312個。

　　投資3億多元的上海外國語大學(xué)附屬浙江宏達(dá)南潯學(xué)校、投資1.47億元的湖州師范學(xué)院南潯附屬小學(xué)、投資1.5億元的南潯錦繡實(shí)驗(yàn)學(xué)校、投資6000多萬元的南潯開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、投資8000多萬元異地遷建的潯溪、練市、和孚、千金四所鎮(zhèn)中心幼兒園等一批教育重點(diǎn)項(xiàng)目相繼完工并投入使用，就是南潯區(qū)優(yōu)化教育資源布局，促進(jìn)學(xué)校建設(shè)布局與社會協(xié)調(diào)發(fā)展的一大“縮影”。

　　該區(qū)還全面提升“軟”實(shí)力，實(shí)施人才強(qiáng)教戰(zhàn)略，加大培養(yǎng)、培訓(xùn)、培育力度，建立教師校長交流常態(tài)化機(jī)制，實(shí)施“名師名校長名班主任”培養(yǎng)工程，通過各項(xiàng)激勵機(jī)制，打造過硬的師資隊(duì)伍。

　　同時，還牢牢堅(jiān)守“質(zhì)量立教、質(zhì)量立校”的生命線意識，深入實(shí)施質(zhì)量提升工程，教育質(zhì)量屢創(chuàng)新高，先后榮獲教育部義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測優(yōu)秀組織單位、全國第五屆中小學(xué)生藝術(shù)展活動優(yōu)秀組織獎等多項(xiàng)國家級榮譽(yù)，構(gòu)建形成了具有南潯特色的以“學(xué)生成長導(dǎo)師制、有效教學(xué)、陽光課間、快樂社團(tuán)”四大平臺為基點(diǎn)的素質(zhì)教育體系。