近日，世界遺產(chǎn)青少年教育基地聯(lián)席活動在吳山城隍閣舉行?；顒右浴皠?chuàng)新傳承：世界遺產(chǎn)青少年教育的未來續(xù)航”為主題，來自亞太地區(qū)各世界遺產(chǎn)青少年教育基地負責(zé)人及專職代表共同探討青少年遺產(chǎn)教育的創(chuàng)新實踐與未來方向。

世界遺產(chǎn)青少年教育基地是聯(lián)合國教科文組織“5C”戰(zhàn)略計劃的重要實踐載體，由亞太世遺蘇州中心發(fā)起并設(shè)立。自2010年以來，亞太世遺蘇州中心以高標準在全國范圍內(nèi)遴選、設(shè)立教育基地，涵蓋了博物館、遺產(chǎn)地、學(xué)校、文化機構(gòu)等多元主體，目前已在全國12個省份（直轄市）和澳門地區(qū)設(shè)立了53個教育基地。

活動當天，2024年度世界遺產(chǎn)青少年教育基地創(chuàng)新案例展亮相，集中展示了歷年來各基地遺產(chǎn)教育實踐的優(yōu)秀成果。杭州西湖文化特使計劃的遺產(chǎn)教育和公眾參與模式、鹽城大豐野鹿蕩的時空研學(xué)路線、澳門文物大使協(xié)會的“2024MH+”項目等案例，為全球青少年遺產(chǎn)教育提供了創(chuàng)新范本。

現(xiàn)場，主辦方為獲評2024年度世界遺產(chǎn)青少年教育基地創(chuàng)新案例的基地和通過資質(zhì)復(fù)核的基地頒發(fā)證書，新增基地授牌儀式同步舉行。

活動中，新增基地代表及創(chuàng)新案例單位代表分別就特色教育模式、跨區(qū)域合作等議題展開交流。杭州西湖文化遺產(chǎn)監(jiān)測管理中心以“世界遺產(chǎn)保護的青年參與——以西湖文化特使為例”為主題做了案例分享，詳細闡述了西湖文化特使十三年的實踐。

2011年，杭州西湖文化景觀被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。西湖風(fēng)景名勝區(qū)管委會積極響應(yīng)聯(lián)合國教科文組織號召，通過各種形式加深青少年對西湖世界遺產(chǎn)的認識和理解，搭建平臺讓青少年參與世界遺產(chǎn)保護事業(yè)。2012年，杭州西湖世界文化遺產(chǎn)監(jiān)測管理中心發(fā)起“西湖文化特使計劃”，同年入選世界遺產(chǎn)青少年教育基地。

“西湖文化特使計劃”啟動以來，已從全球11個國家、61所高校選拔了500多名青年志愿者。目前，“西湖文化特使計劃”已構(gòu)建了一套成熟的世界遺產(chǎn)教育課程體系。多年來，西湖文化特使深耕本土，圍繞地方文化開展各類活動，收獲業(yè)內(nèi)外一致好評。2022年，西湖文化特使榮獲全球世界遺產(chǎn)教育創(chuàng)新案例獎；“西湖文化特使計劃”入選聯(lián)合國南南合作辦公室《2024年中國城市遺產(chǎn)保護報告：南南合作框架下的優(yōu)秀實踐與經(jīng)驗》，成為全球青年參與遺產(chǎn)保護的典范。

此次活動的舉辦，不僅加強了亞太地區(qū)世界遺產(chǎn)青少年教育基地的協(xié)同合作，也為遺產(chǎn)教育的創(chuàng)新實踐注入了新動能。各教育基地代表表示，將以活動為契機，持續(xù)推進青少年遺產(chǎn)教育工作，強化青少年在遺產(chǎn)保護、公眾導(dǎo)覽、國際傳播等環(huán)節(jié)的主體作用，為文化遺產(chǎn)公眾事業(yè)輸送具有文化使命感與國際視野的新生力量。