原標題：銅官區(qū)聚力創(chuàng)建全國義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)

　　日前，銅陵市銅官區(qū)政協(xié)前往西湖新區(qū)三所學校，就該區(qū)爭創(chuàng)全國義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)情況進行實地調(diào)研。據(jù)悉，今年是銅官區(qū)創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)的收官之年，該區(qū)正全力為爭創(chuàng)工作保駕護航。

　　作為全國首批義務教育均衡區(qū)，2018年以來，銅官區(qū)積極對照教育部《縣域義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導評估辦法》要求，大力推進義務教育向優(yōu)質(zhì)均衡跨越。由于2019年中學管理體制改革后教育體量激增，該區(qū)全面加大補短板、強弱項工作力度，專門成立了以區(qū)委區(qū)政府主要領(lǐng)導為組長的義務教育優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，建立區(qū)級政府教育工作統(tǒng)籌規(guī)劃、科學決策、部門協(xié)同、推動落實機制，將義務教育經(jīng)費全面納入財政保障范圍，形成常態(tài)督導、集中督導、聯(lián)合督導相結(jié)合的教育督導工作機制。

　　同時，進一步規(guī)范招生工作，控制超標準班額;依法保障工資待遇，優(yōu)化師資配置，推動教師交流常態(tài)化，全面提升中學教師教育教學教研水平。深化教育改革，在小學校長職級制全覆蓋基礎上，穩(wěn)步推進中學校長職級制改革;在開展小學教師“區(qū)管校聘”改革試點工作基礎上，將新下劃初中學校納入整個改革范疇。對標優(yōu)質(zhì)均衡，穩(wěn)步推進新(改)建小學建設開辦，抓好重點項目建設和裝備提升，扎實開展信息化基礎設施建設，推動優(yōu)質(zhì)教育資源擴面提質(zhì)。

　　經(jīng)監(jiān)測，目前該區(qū)小學、初中優(yōu)質(zhì)均衡差異系數(shù)分別為0.393、0.371，均低于教育部要求的差異系數(shù)指標，義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展已整體達標。