21世紀是信息飛速發(fā)展和快速傳遞的社會。面對琳瑯滿目的書籍報刊，人們既沒時間也完全沒有必要全部精讀細讀，而應(yīng)依據(jù)書目和實際需要區(qū)別對待，有所選擇。
　　下面是總結(jié)的一些小學生有效閱讀的方法，希望對孩子們暑假的閱讀有所幫助。
　　小學生的閱讀，是人生閱讀學習的起始階段，是“一張白紙畫最新最美畫圖”的良機，但也極易被不慎的筆墨聽涂損。
　　小學生閱讀的啟蒙性及系列性主要是從識字、詞到句、到段、到篇。
　　無論是語言形式還是思想內(nèi)容，部須循序漸進，才有利于掌握系統(tǒng)知識，但由于學生年齡小，欠缺生活經(jīng)驗，更不具有足夠的知識儲備，所以，小學生的閱讀需要精心，具體地培養(yǎng)和指導。