浙大城市學(xué)院附屬幼兒園暑托點(diǎn)，孩子們正在參與“夏日多巴胺”主題游戲。
每年七八月份，是孩子們最快樂(lè)的暑假時(shí)光，也是不少父母最“頭疼”的兩個(gè)月。尤其是對(duì)一些雙職工家庭來(lái)說(shuō)，面臨著工作和照顧孩子“兩難全”的難題。
急百姓之所急，今年是杭州市推出暑托班的第4個(gè)年頭，“官方帶娃”也為不少家長(zhǎng)解決了后顧之憂。值得一提的是，過(guò)去的暑托班主要面向所在街道或社區(qū)，方便讓轄區(qū)內(nèi)的孩子“就近暑托”，今年為家長(zhǎng)接送方便考慮，不少學(xué)校開(kāi)始嘗試面向?qū)W校周邊的企業(yè)等單位員工子女開(kāi)展“就便暑托”，怎么方便怎么來(lái)。
暑托點(diǎn)試點(diǎn)向周邊剛需企業(yè)員工開(kāi)放
下午5點(diǎn)半，傅女士準(zhǔn)時(shí)在天水小學(xué)門口接到了女兒蓓蓓。小家伙舉起手中的白手帕，上面有一道綠色的葉子印記：“媽媽，這是老師今天教我們做的植物拓印?！薄把?，真好看！”傅女士豎起了大拇指，兩人有說(shuō)有笑地走向天水巷深處。
傅女士在拱墅區(qū)體育場(chǎng)路上的一家單位上班，剛放暑假那會(huì)兒她還焦慮了一陣子。“我家孩子在文瀾小學(xué)讀書，其所轄街道也有暑托點(diǎn)，但我和老公平時(shí)工作都比較忙，往往下班時(shí)趕不上暑托班放學(xué)的時(shí)間?！焙芸焓虑橛辛宿D(zhuǎn)機(jī)，前段時(shí)間傅女士單位的工作群里跳出一條通知，原來(lái)天水小學(xué)和單位合作，有托管需求的員工可以遞交申請(qǐng)，暑期把孩子放到天水小學(xué)托管，她果斷報(bào)了名。
這段日子，傅女士過(guò)得挺愜意，早上8點(diǎn)從家里出門，到了單位就把女兒送到天水小學(xué)，下午5點(diǎn)半接孩子去單位食堂吃了晚飯?jiān)倩丶?，一天下?lái)很從容?！笆钔悬c(diǎn)離單位就幾百米，女兒就像在身邊，我工作時(shí)心里感覺(jué)很踏實(shí)?！眲偼泄艿牡谝惶煜挛?，傅女士還悄悄地去看過(guò)女兒，看到女兒在教室里安靜地畫畫，臉上便浮現(xiàn)出了“慈母笑”。
探索“就便暑托”的學(xué)校還有不少，在保俶塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校，記者碰到了四年級(jí)學(xué)生小易，小家伙在濱江區(qū)上小學(xué)，由于爸爸的單位就在保俶塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校附近，便在這里報(bào)了名?！暗谝惶炀驼J(rèn)識(shí)了不少新朋友，我很開(kāi)心。”小易“自來(lái)熟”的性格，讓他在暑托班里“如魚得水”。西湖區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，今年區(qū)內(nèi)各學(xué)校的托管點(diǎn)均面向社會(huì)開(kāi)放，為有暑期托管剛需的企業(yè)員工提供更多方便。
“就便入托”，讓很多家長(zhǎng)點(diǎn)贊?！安粌H是方便了接送，還加強(qiáng)了與孩子的交流。我孩子才讀一年級(jí)，暑期里每天跟我一起上下班，一路上她會(huì)跟我分享她交到了哪些新朋友，學(xué)到了哪些新知識(shí)，這讓我有更多時(shí)間去傾聽(tīng)并參與孩子的成長(zhǎng)，真是太好了?！币晃粙寢屨f(shuō)道。
“官方帶娃”不僅是管牢更注重管好
“一開(kāi)始只是想著能有個(gè)地方看管孩子，如果老師能盯著他把暑假作業(yè)做好就更好了。沒(méi)想到幾天暑托班體驗(yàn)下來(lái)，效果大大超出預(yù)期?！币晃患议L(zhǎng)驚喜地說(shuō)。
“官方帶娃”不僅是“管牢”，更注重“管好”，各區(qū)在托管的細(xì)節(jié)上也下足了功夫。拱墅區(qū)、西湖區(qū)各校為了豐富暑托學(xué)生生活，紛紛拿出了“壓箱底”的特色課程。比如浙大城市學(xué)院附屬幼兒園為了讓孩子們盡快融入新集體，以“夏日多巴胺”為主題開(kāi)展了泡泡派對(duì)、快樂(lè)一夏、音樂(lè)多巴胺等游戲。在浙大附小，不少學(xué)生參與了“星空探旅棒伢兒”歡樂(lè)分團(tuán)的活動(dòng)，一邊學(xué)習(xí)天文知識(shí)，一邊學(xué)習(xí)操作天文望遠(yuǎn)鏡的技巧。
濱江區(qū)今年共開(kāi)設(shè)了4期暑托班，每期10天，可以選擇其中一期，也可以選擇多期，這大大方便了家長(zhǎng)?！爸灰押⒆铀偷叫@里，孩子的學(xué)習(xí)、休息、飲食，學(xué)校和幼兒園都照顧得無(wú)微不至?！睘I江區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。比如炎炎夏日，物聯(lián)網(wǎng)小鎮(zhèn)幼兒園關(guān)注孩子們防暑降溫的需求，特地把鴨肉、蓮藕、南瓜、蘆筍等清涼食材都排入了幼兒的食譜。在奧體實(shí)驗(yàn)小學(xué)暑托點(diǎn)，學(xué)校在專門的午睡教室鋪上睡墊，孩子們午休時(shí)可以美美地睡上一覺(jué)。
上城區(qū)則把暑托班打造成了一個(gè)家校社協(xié)同育人平臺(tái)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)力量，用好社會(huì)資源，讓孩子們真正能在暑托中受益。比如東城第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校的暑托家長(zhǎng)課堂邀請(qǐng)到了醫(yī)務(wù)工作者徐媽媽，為孩子們帶來(lái)愛(ài)眼護(hù)眼的科普講座。勝利實(shí)驗(yàn)學(xué)校邀請(qǐng)了社區(qū)普法志愿者，來(lái)給孩子們普及法律知識(shí)?！斑@些知識(shí)在平常的校園學(xué)習(xí)里不太會(huì)接觸到，暑托班給了孩子們更多‘充電’的機(jī)會(huì)?！鄙铣菂^(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。
