近年來，崇川區(qū)和平橋街道濠城社區(qū)積極探索“家校社”協(xié)同育人體系，通過深挖資源、強化共建聯(lián)動，與轄區(qū)學校、企事業(yè)單位建立深度合作機制，推動優(yōu)質(zhì)社會資源精準對接青少年成長需求，為青少年全面發(fā)展注入新動能。

陣地共建，打造“家門口”教育空間

蓮花、明鏡、綠竹……走進位于富貴園明代住宅的“廉吏館”，古色古香的文化氣息撲面而來。濠城社區(qū)以家風傳承為主線，組織轄區(qū)青少年在廉吏館開展家風課堂、道德講堂，學習歷史名人、道德典型的家風家訓和廉潔故事，和青少年們分享發(fā)生在身邊的鄰里和諧事、家庭和睦事，讓青少年自己通過講述身邊人、身邊事，傳承中華美德，引領文明風尚。

濠城社區(qū)充分利用新時代文明實踐站、黨群服務中心、韜奮書吧等場所，設立未成年人活動室、親子閱讀角、“陽光心靈驛站”等功能空間；聯(lián)合轄區(qū)學校、培訓機構、紅色教育基地打造“15分鐘教育圈”，合力提升家庭教育效果。社區(qū)還充分利用宣傳欄、電子屏等，在小區(qū)、學校周邊、南大街商圈設置關心關愛青少年的公益廣告，營造了家長推門可見的未成年人教育的濃厚氛圍。

活動共融，定制“全營養(yǎng)”成長菜單

濠城社區(qū)深化與轄區(qū)學校的溝通，以“送進去”與“走出來”相結(jié)合的活動方式，著力構建“家庭、學校、社會”共育模式，形成育愛合力。

一方面，社區(qū)整合團支部、婦聯(lián)、關工委、科協(xié)等群團組織力量，吸納民警、律師、心理咨詢師、中醫(yī)師等走進轄區(qū)學校開展開學法治第一課、青少年心理健康團輔、中醫(yī)藥進校園、非遺進課堂等活動。另一方面，對接轄區(qū)群英館、文峰大世界、八佰伴、各類培訓機構等企事業(yè)單位，為轄區(qū)青少年提供更豐富的社會實踐活動和場地資源。在中小學生的假期以及重大的節(jié)日、紀念日到烈士陵園、群英館、寺街歷史文化街區(qū)等愛國主義教育基地開展內(nèi)容鮮活、形式多樣的愛國主義教育、思想道德教育和法治教育活動。依托社區(qū)新時代文明實踐站，青少年們走進校外課堂開展環(huán)保衛(wèi)生、全民閱讀、職業(yè)體驗、民俗傳承、科技科普等各類活動。

服務共促，織密多元化守護網(wǎng)絡

濠城社區(qū)轄區(qū)內(nèi)有多所學校，為了深入推進“掃黃打非”專項行動，切實維護未成年人合法權益，凈化校園周邊文化環(huán)境，社區(qū)成立了由“五老”人員帶頭、社區(qū)網(wǎng)格員及黨員群眾參與的“護苗”志愿者隊伍，定期巡查校園周邊環(huán)境，清除不良出版物。根據(jù)不同階段青少年及家長的實際需求，社區(qū)常態(tài)化開展“家長學?！被顒?，邀請教育專家、學校老師、社區(qū)“五老”、家長代表等開展講座、沙龍、座談，彼此分享經(jīng)驗，把握教育發(fā)展方向和理念，助力青少年健康成長。

轄區(qū)愛心企業(yè)、社會組織也積極參與“益童成長”“愛心護考”等青少年關愛項目，用實際行動營造未成年人全面發(fā)展、健康成長的良好氛圍。