初心如磐綻芳華 育夢(mèng)成光映江淮——記淮南師范附屬小學(xué)教師李悅
三尺講臺(tái)育桃李，一支粉筆寫春秋。自2015年踏上教育崗位以來，淮南師范附屬小學(xué)的李悅老師始終以“立德樹人”為根本，用愛心澆灌成長(zhǎng)，用創(chuàng)新點(diǎn)亮課堂，用責(zé)任守護(hù)初心，在教育沃土上收獲了累累碩果，先后榮獲安徽省道德與法治優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、淮南市“優(yōu)秀班主任”“骨干教師”等多項(xiàng)榮譽(yù)。
初心如炬以愛育心，點(diǎn)亮每一顆獨(dú)特的星
“每位學(xué)生都是一顆獨(dú)特的星，教育是點(diǎn)亮星光的過程?！边@是李悅堅(jiān)守的教育信念。
李悅堅(jiān)信，教育的核心在于育人，尤其需要尊重個(gè)性、激發(fā)潛能。面對(duì)性格倔強(qiáng)、獨(dú)來獨(dú)往的單親家庭學(xué)生小朱，她敏銳發(fā)現(xiàn)其籃球特長(zhǎng)，聯(lián)合體育老師搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，不僅陪伴小朱征戰(zhàn)賽場(chǎng)，更以籃球?yàn)榍腥朦c(diǎn)定制學(xué)習(xí)計(jì)劃，最終助力小朱成績(jī)躍升、賽場(chǎng)獲獎(jiǎng)。
對(duì)待不同學(xué)生，李悅有“因材施教”的智慧。她為優(yōu)秀學(xué)生搭建“挑戰(zhàn)舞臺(tái)”激發(fā)潛能，為暫時(shí)落后的學(xué)生開啟“四多模式”——多談心紓解困惑、多家訪凝聚合力、多幫助補(bǔ)足短板、多鼓勵(lì)樹立信心。她用優(yōu)勢(shì)點(diǎn)燃學(xué)生內(nèi)驅(qū)力，用協(xié)同筑牢成長(zhǎng)支持網(wǎng)，讓每個(gè)孩子都能在教育的陽光下逐夢(mèng)前行。
管理有方以智育人，構(gòu)建成長(zhǎng)共同體
作為班主任，李悅深知班級(jí)是學(xué)生成長(zhǎng)的重要港灣。她注重培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力，通過制定班級(jí)規(guī)則引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，營(yíng)造積極向上的班級(jí)氛圍。2020年，她所帶班級(jí)被授予淮南市“先進(jìn)班集體”；2025年，她憑借扎實(shí)的管理能力斬獲淮南市“優(yōu)秀班主任”“骨干教師”雙項(xiàng)榮譽(yù)，更在安徽省班主任基本功大賽中榮獲二等獎(jiǎng)及情景模擬單項(xiàng)獎(jiǎng)，從經(jīng)驗(yàn)型班主任成長(zhǎng)為專業(yè)型、研究型教育管理者。
此外，她創(chuàng)新組織多元化實(shí)踐活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)非遺漆扇文化、參與花生種植勞動(dòng)、開展水果拼盤比賽與“知春意，嘗春鮮”美食節(jié)，在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力與團(tuán)隊(duì)精神，讓班級(jí)成為學(xué)生全面發(fā)展的“成長(zhǎng)樂園”。
篤學(xué)力行創(chuàng)新為帆，讓課堂煥發(fā)思維之光
在教學(xué)領(lǐng)域，李悅始終以“創(chuàng)新”為帆，深耕課堂教學(xué)改革。從教材研讀、學(xué)情分析到教案設(shè)計(jì)，她力求讓知識(shí)突破文字壁壘，化作學(xué)生觸手可及的成長(zhǎng)養(yǎng)分。她注重將現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合，2022年參與安徽省教育信息技術(shù)研究課題，通過情境創(chuàng)設(shè)、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、游戲化教學(xué)等方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)其核心素養(yǎng)。
李悅老師的課堂不僅充滿活力，更成為開放共享的“示范窗口”。2018年，她在“國(guó)培計(jì)劃”中執(zhí)教公開課；2020年，她為市校長(zhǎng)培訓(xùn)班開展示范教學(xué)，先進(jìn)的教學(xué)理念與精湛的教學(xué)藝術(shù)獲專家同仁高度評(píng)價(jià)。憑借過硬的教學(xué)能力，她先后斬獲2022年、2024年淮南市語文優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，2022年淮南市道德與法治優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，2023年奪得安徽省道德與法治優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。
甘為人梯，薪火相傳。日常工作中，李悅毫無保留地與年輕教師分享教學(xué)心得、指導(dǎo)備課研課，積極發(fā)揮傳幫帶作用。她還積極投身促進(jìn)教育均衡發(fā)展的公益行動(dòng)。2023年5月，她響應(yīng)市教體局號(hào)召，赴壽縣隱賢鎮(zhèn)送教下鄉(xiāng)，將優(yōu)質(zhì)的課堂和先進(jìn)的教育理念帶到鄉(xiāng)村學(xué)校，展現(xiàn)了新時(shí)代青年教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
記者 何婷婷
