為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年的思想政治工作，深化青少年愛黨愛國(guó)教育，培養(yǎng)青少年的家國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，區(qū)社科聯(lián)聯(lián)合區(qū)教體局、區(qū)張謇研究會(huì)開展了“講好張謇故事 賡續(xù)家國(guó)情懷”百場(chǎng)張謇故事宣講進(jìn)校園活動(dòng)?；顒?dòng)自9月底啟動(dòng)以來，全區(qū)所有中小學(xué)陸續(xù)圍繞“聆聽張謇故事，傳承實(shí)干精神”“傳承張謇精神，爭(zhēng)做紅色少年”等主題開展了張謇故事宣講活動(dòng)。截至11月20日，全區(qū)共舉辦宣講活動(dòng)110場(chǎng)次，受眾師生超過2萬人次。

活動(dòng)中，全國(guó)優(yōu)秀教師、區(qū)全民閱讀促進(jìn)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、百場(chǎng)張謇故事宣講團(tuán)成員郭志明以《南通人的驕傲——張謇》為題，重點(diǎn)講述了張謇先生在興辦實(shí)業(yè)、興辦教育、治理地方、改良社會(huì)等領(lǐng)域作出的重要貢獻(xiàn)；區(qū)青年講師團(tuán)成員、通高附中教師喻亦晨以《傳承張謇精神，爭(zhēng)做紅色少年》為題，從年少凌霜、客幕生涯、狀元及第、實(shí)業(yè)救國(guó)、教育興邦等五個(gè)方面為同學(xué)們介紹了張謇先生的人生經(jīng)歷；南山湖小學(xué)的季雨晴老師以《張謇的三個(gè)“很厲害”》為題，用通俗易懂的語言講述了張謇先生科舉考試、實(shí)業(yè)救國(guó)、教育救國(guó)的故事，生動(dòng)描繪出張謇先生波瀾壯闊的人生軌跡。

在廣泛宣講張謇故事的基礎(chǔ)上，通州區(qū)張謇學(xué)校、南山湖小學(xué)、西亭小學(xué)等多所學(xué)校還因地制宜開展了研學(xué)活動(dòng)，組織學(xué)生到張公祠、狀元書坊、張謇祖居以及其他留存張謇先生遺跡的實(shí)地踏訪。

通過系列活動(dòng)，學(xué)生們紛紛表示要向張謇先生學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地、努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。