交通職高飛機設備維修實驗室效果圖

中策職校錢塘學校學生實訓

杭州全域高質量推進未來社區(qū)建設和運營，計劃到2025年年底，創(chuàng)建未來社區(qū)覆蓋40%以上的城市社區(qū)；近日，浙江省街道全域未來社區(qū)試點建設名單公布，杭州4個街道入選，數(shù)量全省第一……緊跟時代脈搏，今年杭州市中策職業(yè)學校的高星級飯店運營與管理專業(yè)下，新增了“未來社區(qū)數(shù)字化運營與管理”的專業(yè)方向。

此外，中策職校還新增了食品安全與檢測技術、機電技術應用兩個專業(yè)，杭州市開元商貿職業(yè)學校新設直播電商服務專業(yè)，杭州市交通職業(yè)高級中學新設飛機設備維修專業(yè)，杭州市人民職業(yè)學校新設文秘（法律文秘方向）專業(yè)……每個新增專業(yè)，無一不涉足當下熱門領域。

瞄準產業(yè)方向、人才缺口 中職學校不斷開設“新質”專業(yè)

中策職校的高星級飯店運營與管理專業(yè)開設快40年了。以往，專業(yè)的職業(yè)場景大多圍著飯店酒店轉，而這次延伸到社區(qū)，是中策職校工程運維部部長魯曉陽帶著老師們，做了詳細產業(yè)調研后做出的調整，“老牌專業(yè)需要有一些變化?！?/p>

去年，浙江省政府辦公廳印發(fā)《關于全域推進未來社區(qū)建設的指導意見》，明確到2035年，基本實現(xiàn)未來社區(qū)全域覆蓋?！拔磥砩鐓^(qū)包含很多服務，管理人員對接的不僅是住戶，還有企業(yè)、高校、政府，因此對復合型人才的需求很大?！敝胁呗毿ＰｉL楊瓊飛表示。

魯曉陽的視角則更具體：“現(xiàn)在很多老小區(qū)被改造成未來社區(qū)，變得越來越智能。想象一下社區(qū)食堂里全是炒菜機器人，老人起初看到肯定是蒙的，這就需要社區(qū)運營人員引導老人盡快適應。”

開元商貿開設直播電商服務專業(yè)，也源于同樣的背景。畢馬威聯(lián)合阿里研究院發(fā)布的《邁向萬億市場的直播電商》報告顯示，到2025年預計互聯(lián)網營銷師的人才需求將達約4500萬人，缺口約4000萬人。

“直播電商是一條很長的產業(yè)鏈，不僅有主播，還有助播、賬號運營、短視頻制作人，涉及電商企業(yè)、MCN（多頻道網絡）公司、新媒體營銷公司?！遍_元商貿電子商務部部長許彥妮表示，相關企業(yè)的人才需求大，產教融合的空間廣闊，新專業(yè)應運而生。

市教育局相關負責人介紹，近年來杭州積極調整職教資源布局，專業(yè)的設置致力于為國家重點戰(zhàn)略提供人才支撐，如鄉(xiāng)村振興、制造業(yè)升級、區(qū)域協(xié)調發(fā)展、創(chuàng)新驅動發(fā)展、生態(tài)文明建設、“一帶一路”、健康中國等。

選定專業(yè)未來只能從事相關職業(yè)？ 很多家長持有的“錨定效應”其實是偽命題

教育部公布的數(shù)據(jù)顯示，2012年至2022年，全國職業(yè)教育淘汰落后專業(yè)108種，升級和補充專業(yè)1007種，更新幅度超過70%。截至去年年底，杭州中職學校專業(yè)布點總數(shù)327個，涵蓋16大行業(yè)，涉及45個專業(yè)類。相關專業(yè)在校生數(shù)占比與杭州主導產業(yè)基本相匹配，其中現(xiàn)代農業(yè)、先進制造業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)占比分別為2.75％、18.35％、78.9％，專業(yè)結構、人才培養(yǎng)規(guī)模與杭州三大產業(yè)結構、人才需求契合度極高。

面對專業(yè)不斷更新的局面，有家長覺得，萬一孩子學的專業(yè)幾年后出現(xiàn)市場萎縮，怎么辦？對行業(yè)缺乏足夠的認知，以及對未來的不確定性，讓不少學生和家長在選擇專業(yè)時，猶豫不決。

心理學有個概念叫“錨定效應”， 它指的是人們在對某人某事做出判斷時，易受第一印象或第一信息支配。選定專業(yè)就意味著未來一定要從事對應職業(yè)？對于專業(yè)選擇上存在的“錨定效應”，不少業(yè)內人士認為，這是個偽命題。

一位老師告訴記者，中職學校在做專業(yè)建設時，一定會考慮相關行業(yè)在5至7年后的發(fā)展情況，這并不是學校自己做猜想，“制定專業(yè)時，中職學校會和高職、企業(yè)一起，群策群力；申報專業(yè)時，省教育廳也有翔實的評定過程，保證新開專業(yè)的生命力?！?/p>

杭州市教育科學研究院副院長洪彬彬表示，中職學校的專業(yè)，大多是跨界的，如交通職高的飛機設備維修專業(yè)，很多課程與新能源汽車維修是相通的，“很多專業(yè)處在多產業(yè)交叉地帶，瞄準的是一個產業(yè)鏈上的崗位群，比如培養(yǎng)出來的幼師，同樣可以從事老年康養(yǎng)、母嬰護理等工作，專業(yè)化培養(yǎng)出來的人才在職位上的競爭力是不會差的?！?/p>

杭州的中職學校都非常注重培養(yǎng)學生的基本素養(yǎng)?！皩I(yè)課和文化課并重，并不存在技能提升了，但文化素養(yǎng)‘空心’的問題?！敝胁呗毿ｅX塘學校副校長萬亮斌介紹，這些基本素養(yǎng)包括知識構架、學習能力等，對很多職業(yè)來說是相通的。換句話說，就是既有了整體素養(yǎng)，又具備了專業(yè)能力。

所以，孩子選擇專業(yè)時，在尊重自身興趣的基礎上，可比較一下各校的課程設置，但不用過多糾結于“一選定終身”。