原標題：我省出臺深化教師隊伍建設(shè)改革意見

　　讓教師成為令人羨慕的職業(yè)

　　新華日報訊 江蘇省委、江蘇省政府近日發(fā)布《全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的實施意見》，提出我江蘇省計劃經(jīng)過5年左右努力，實現(xiàn)教師培養(yǎng)培訓體系基本健全，職業(yè)發(fā)展通道比較暢通，事權(quán)人權(quán)財權(quán)相統(tǒng)一的教師管理體制普遍建立，待遇提升保障機制更加完善，教師職業(yè)吸引力明顯增強，教師隊伍總體上師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力。

　　《意見》明確，到2035年，我省教師隊伍發(fā)展總體水平達到發(fā)達國家水平，培養(yǎng)造就一批有影響力的教育家型名教師、名校長、名專家，教育系統(tǒng)成為集聚一流人才的高地。教師師德師風、綜合素質(zhì)、專業(yè)化程度、教育教學水平、創(chuàng)新能力大幅提升，教師管理體制機制科學高效，教師隊伍治理體系和治理能力實現(xiàn)現(xiàn)代化，教師在崗位上有幸福感、事業(yè)上有成就感、社會上有榮譽感，尊師重教蔚然成風，讓教師成為令人羨慕的職業(yè)。

　　改革重點任務(wù)包括：著力提升教師思想政治素質(zhì)和師德水平、改革創(chuàng)新教師編制管理、大力振興師范教育、整體提高專任教師能力水平、全面深化教師管理體制機制改革、不斷提高教師地位待遇等。

　　《意見》明確，各地要建立中小學教師與當?shù)毓珓?wù)員工資收入增長長效聯(lián)動機制，調(diào)整公務(wù)員收入分配政策時必須同步考慮中小學教師，核定中小學教師績效工資總量時必須統(tǒng)籌考慮當?shù)毓珓?wù)員實際收入水平，確保中小學教師平均工資收入水平不低于或高于當?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平。各地要大力實施鄉(xiāng)村教師支持計劃，將更多的教育投入用于加強鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)、改善鄉(xiāng)村教師工作和生活條件。有條件的高?？煞謱臃诸愊蚪處熖峁┌布已a貼、購(租)房補貼，以貨幣化、市場化方式解決教師住房問題。民辦學校應(yīng)依法保障教職工的工資福利待遇，積極開展工資集體協(xié)商，建立健全教職工工資正常增長機制，按規(guī)定為教職工繳納各項社會保險，具備條件的可辦理補充養(yǎng)老保險。民辦學校應(yīng)每年在學費收入中安排不少于5%的資金用于教師隊伍建設(shè)。

　　(新華日報記者 王拓)