為切實(shí)抓好基層黨員冬訓(xùn)“第一課”，崇川區(qū)天生港鎮(zhèn)街道緊緊圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神，通過創(chuàng)新冬訓(xùn)形式、抓實(shí)理論功底、匯聚多方合力，因地制宜探索黨員冬訓(xùn)“板報(bào)課堂”“文化課堂”“實(shí)踐課堂”等多維聯(lián)學(xué)課堂，推動(dòng)黨員冬訓(xùn)工作走深走實(shí)、見行見效。

板報(bào)課堂以學(xué)鑄魂，楓情“漁”理唱響主旋律

“深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想，我們要牢牢把握‘十三個(gè)堅(jiān)持’……”在漁家楓情老干部工作室內(nèi)，轄區(qū)漁楓網(wǎng)格黨支部書記王德泉正結(jié)合自己創(chuàng)作的“冬訓(xùn)理論板報(bào)”為轄區(qū)共建單位黨員開展現(xiàn)場(chǎng)講學(xué)。整個(gè)板報(bào)宣傳內(nèi)容圖文并茂、主題突出，宣傳形式別具一格，讓人耳目一新。冬訓(xùn)工作啟動(dòng)以來(lái)，天生港鎮(zhèn)街道著力發(fā)揮“掌上天生紅”“紅色電波”“板報(bào)課堂”等理論宣講特色載體牽引作用，充分考慮基層黨員教育經(jīng)歷、生產(chǎn)生活等實(shí)際情況，將書面語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為“接地氣”的“鄉(xiāng)音”，把“理論聲音”講出“百姓味道”，“云端課堂”讓流動(dòng)黨員通過手機(jī)參與冬訓(xùn)學(xué)習(xí)，確保冬訓(xùn)“一個(gè)不落、一個(gè)不能少”，進(jìn)一步引導(dǎo)黨員筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。

文化課堂以學(xué)增智，傳承“漁”理拓寬視野

“金龍獻(xiàn)瑞慶豐年，玉宇呈祥迎新年”“學(xué)思踐悟新思想，知行合一守初心”，春節(jié)的儀式感往往從一副副春聯(lián)和一張張福字開始。在轄區(qū)大黨委活動(dòng)室內(nèi)，老黨員書法愛好者們將冬訓(xùn)理論融入春聯(lián)的字里行間，并將福字和春聯(lián)以年“理”的形式送給在職黨員和流動(dòng)黨員，大家以最傳統(tǒng)的形式，推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論走進(jìn)千家萬(wàn)戶，讓基層黨員冬訓(xùn)工作接地氣、聚人氣，暖人心。街道還將結(jié)合春節(jié)、元宵等重要節(jié)點(diǎn)，將冬訓(xùn)融入全民閱讀、政策宣講、文化惠民等活動(dòng)，讓“精神文化大餐”以群眾喜聞樂見的方式縱向至深，入心入腦，讓冬訓(xùn)更有書香氣息、更有文化底蘊(yùn)。

實(shí)踐課堂以學(xué)促干，文明“漁”理聚焦小民生

“阿姨，您家的開關(guān)面板有點(diǎn)接觸不良，容易出現(xiàn)短路，我?guī)湍鷵Q個(gè)新的……”在社區(qū)困難戶王先裕家中，來(lái)自轄區(qū)共建單位華能南通發(fā)電有限責(zé)任公司的在職黨員在送去“新春微心愿”的同時(shí)，熟悉電氣專業(yè)的同志還為她家全面排查了電路隱患。今年冬訓(xùn)，街道充分整合周邊資源，將新時(shí)代文明實(shí)踐陣地作為實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，將志愿服務(wù)活動(dòng)作為黨員冬訓(xùn)“練兵場(chǎng)”，打造貼近民生需求的黨員冬訓(xùn)“服務(wù)課堂”，釋放基層黨員在推進(jìn)幫扶關(guān)懷、志愿服務(wù)等領(lǐng)域的引領(lǐng)作用，讓黨員冬訓(xùn)成為密切聯(lián)系黨群關(guān)系的“連心橋”、解決群眾困難的“新通道”，推動(dòng)冬訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為解民困、紓民憂、暖民心的生動(dòng)實(shí)踐，用民生服務(wù)來(lái)檢驗(yàn)冬訓(xùn)實(shí)效。